網絡上流傳着一個，據說是聯合國教科文組織統計出的，世界上最難學的語言排名。
圖二是某“英語”國家評選出的，對于以“英語”為母語的人來說，學習其它語言的難易程度。
大家發現沒有，圖一中所謂的世界排名，基本上就是圖二的精簡版。兩個排名，中文都高居榜首。
一門外語是否難學，跟兩種文化的相似程度有關。日本、韓國、越南等東亞國家的年輕人，就覺得中文比英語容易多了。
說中文難學，無非是一種以“英語”為中心的觀念，客觀上讓世界外語學習者，對中文望而生畏。
實事求是的講，中文也就初學積累“字”的階段有些難，越學得時間久越容易，效率越高。因為中文是一種設計科學巧妙，高效簡潔有條理的文字系統。
中文有強大的可擴展性。隻要熟練掌握了4千個常用字，在此基礎之上，可以組合出1600萬個兩字詞，640億個三字詞。
即使隻有少部分是有意義的，也是一個數量極其龐大的詞彙體系，完全可以滿足各種需要。學習新詞非常容易，隻要理解即可，不需要花太多功夫記憶。
比如，“牛”這個字是各種牛的一個泛指。掌握了“牛”這個字，再學到“黃牛”，看字面就能大概猜出，是一種黃顔色的牛，看到實物之後，果真如此。
學到“水牛”，也容易猜出，應該是一種喜歡生活在水裡或水邊的牛。學到“牦牛”，也能想到應該是“毛”特别濃密發達。為什麼毛特别多呢？大概是生活在比較寒冷的地區。
學這些新詞，并不需要過多死記硬背，僅靠字面就能得到大量信息。
反觀英語，“cattle”泛指各種牛，大概相當于中文的“牛”字。“黃牛”是“Bos taurus domestica”，“水牛”是“Bubalus bubalis”，“牦牛”是“Poephagus grunniens”。
這些英文的各種“牛”，能看出它們之間有任何關聯嗎？能從泛指的“cattle”得到任何信息嗎？好像都不能。
要想讓英文像中文一樣高效，并且具備強大的可擴展性。除非仿照中文的“字”，先造出表示最基本意義的單詞。然後用這些基本單詞，構造其它詞彙。
但是這樣一來，英文也就不再是英文，它隻是中文的一個“仿制品”。
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