王女士帶着上初中的女兒來到眼科醫院配眼鏡,孩子測視力表0.3,近視度數200,王女士很疑惑,這正常嗎?對照網上的視力換算表,好像不對,是不是驗光驗錯了?
很多人談到視力表,都會認為視力與近視度數存在一定的關系,也會詢問醫生把視力轉換成近視度數是多少。
首先說“視力”,簡單說就是人們看清視物的能力,視力的好壞是以看清視物的遠近來評判的,好的有1.5、2.0,差的有0.1。影響視力的因素很多,眼部炎症可以造成視力下降(沙眼、紅眼病等);外傷也可以造成視力下降;晶體混濁、玻璃體混濁、視網膜的病變等疾患也可以引起視力的下降;但大部分青少年學生的視力下降多與近距離用眼疲勞有關。
近視度數一般指的是屈光度,針對眼睛來說最直接的屈光的改變就是反應在晶狀體的彎曲程度上,視物越近,晶狀體的曲度就越大,在調節上來說就是越費力,反應在自我感覺上就是眼睛疲勞;晶狀體相當于一個凸透鏡,也就是可以根據自身的需要來調節它的彎曲程度,來改變焦點的遠近達到看清視物的目的。
簡單說來,近視度數是指眼角膜的屈光度,視力是指眼底視網膜成像的能力,相同的度數可以有不同的視力,同理,相同的視力也可以有不同的度數。
雖然同一個人在相同的時期度數越高,視力就越差,但視力和近視度數并沒有絕對的關系,更不成比例。近視患者中有的近視度數300度,測視力表0.2,有的近視隻有400度,測視力也是0.2。所以,這隻是一個檢查标準。
不要因為你的孩子現在沒有近視,就以為以後不可能發生近視!
也不要因為你的孩子得近視就以為要戴一輩子的眼鏡!
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