如何幫助孩子養成自主學習的能力?　　每次接孩子放學的時候，都能聽到寶媽們讨論孩子的學習情況，不是作業拖拉磨蹭，馬馬虎虎；就是不主動學習，所有的心思就是玩；還有的就是注意力不集中，學習能力差怎樣讓孩子養成一個高度自律能夠主動學習的良好習慣成為了寶媽們的熱點話題針對這些問題，寶媽們想知道導緻這些問題形成的原因和解決方法嗎？接下來和大家分享一下，希望共勉，我來為大家科普一下關于如何幫助孩子養成自主學習的能力?以下内容希望對你有幫助!

如何幫助孩子養成自主學習的能力

　　每次接孩子放學的時候，都能聽到寶媽們讨論孩子的學習情況，不是作業拖拉磨蹭，馬馬虎虎；就是不主動學習，所有的心思就是玩；還有的就是注意力不集中，學習能力差。怎樣讓孩子養成一個高度自律能夠主動學習的良好習慣成為了寶媽們的熱點話題。針對這些問題，寶媽們想知道導緻這些問題形成的原因和解決方法嗎？接下來和大家分享一下，希望共勉。

　　第一個原因就是長期被動式的學習，這種孩子就是在學習的時候需要家長去催促，你不催就不動，其實對于這類的孩子，家長應該主動放手，把主動權交給孩子，畢竟學習是孩子自己的事情，讓他們自己去合理安排，比如說讓他們自己決定什麼時候學習，給自己規定作業完成的時間，制定自己的學習計劃，那說到這裡的時候，估計很多家長就有疑問了，一個學習都要催促的孩子怎麼會合理的安排自己的學習，所以先不管他們安排的合不合理，都由他們自己來選擇安排，這樣的話孩子在心裡上就沒有這麼多的借口去逃避學習任務了，畢竟是自己的安排，而不是家長的催促和強行的安排，孩子也會少了一些抵抗情緒，在這一過程中，對于孩子做的比較好，我們給予充分的鼓勵和肯定，做的不好地方，也不要吼叫式的去責備，給予積極的引導，充分調動孩子自主學習的積極性。

　　第二個原因就是就是沒有學習動力和興趣，那家長們想過沒有為什麼孩子對打遊戲那麼感興趣呢？因為遊戲都是通關的模式，孩子在遊戲過程中一關關的通過，給孩子帶來了很大的成就感，成績好的孩子在學習過程中得到的是老師的表揚和肯定，家長的歡喜，同學們的羨慕，滿滿的成就感激發了孩子的學習動力，而成績不好的孩子得到的反饋是老師批評，家長的吼叫和謾罵，所有的反饋都是負面的，導緻了孩子根本就沒有學習的動力和興趣，所以為了激發孩子的學習興趣和動力，就必須要給予孩子成就感，哪怕是細小的進步我們也要及時表揚和鼓勵，讓孩子感受到你是發自内心的，真誠的在認可他，讓他在學習上感受到成就感。

　　第三就是學習能力不足，很多孩子學習不自主的原因是學習基礎能力不足，即使孩子努力學習了也不會，打擊了孩子學習的積極性，還有些孩子上課總是溜号的，學習的時候注意力總是無法集中的，寫字慢的，讀題慢的都是導緻孩子學習效率低的原因，歸根結底導緻這些原因都是專注力不夠引起的，針對孩子專注力不夠，我們可以對孩子進行一些針對性的訓練，比如正聽反說的訓練，家長說一個詞語或者一串數字都可以，例如家長說一個詞語“春暖花開”，孩子就說“開花暖春”，孩子想要說出來，就必須要聽，這整個過程模拟的就是一個上課的過程，堅持訓練，孩子的聽課注意力就會有所提高的，還可以對孩子進行一些纾爾特方格訓練，鍛煉孩子的手眼腦口的協調性，孩子寫作業拖拉磨蹭，馬虎，粗心的壞習慣都會有所改善。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!