部編七年級下冊古詩詞賞析與答案?七年級上冊觀滄海(曹操)，我來為大家講解一下關于部編七年級下冊古詩詞賞析與答案?跟着小編一起來看一看吧!

部編七年級下冊古詩詞賞析與答案

七年級上冊

觀滄海(曹操)

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波湧起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其裡。

幸甚至哉，歌以詠志。

【譯文】東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂，秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中湧着巨大的海浪。太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中發出的。銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中産生出來的。我很高興，就用這首詩歌來表達自己内心的志向。

【主題】這是一首寫景抒情詩，詩人借大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發了統一中原、建功立業的抱負。

【寫法】1.借景抒情，情景交融。詩歌句句寫景，句句抒情，把眼前的海上景色與自己的雄心壯志巧妙地結合在一起，通過虛寫表達自己的主觀感受，不但做到了情景交融、虛實相生、氣勢宏偉，而且做到了情理結合。2.意境開闊，氣勢雄渾。

聞王昌齡左遷龍标遙有此寄(李白)

楊花落盡子規啼，聞道龍标過五溪。

我寄愁心與明月，随君直到夜郎西。

【譯文】樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，聽說你被貶到龍标去了，一路上要經過五溪。讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！

【主題】這是一首七言絕句，詩人通過對景物的描寫，借明月來表達對友人不幸遭遇的深切同情以及對友人的關切、安慰之情。

【寫法】1.寄情于景，情景交融。詩人寫景，獨取漂泊不定的楊花、叫着“不如歸去”的子規，含有飄零之感、離别之恨，切合當時情境，雖不着悲痛之語，而悲痛之意自現。2.豐富的想象，變抽象為形象。3.想象奇特，将月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人,這體現了李白浪漫主義風格，抒發了詩人對友人的牽挂和痛惜之情。

次北固山下(王灣)

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

【譯文】彎曲的小路伸展到青山外，小船在碧綠的江水前行走。潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。海上的太陽在殘夜裡升起，江上的新春在舊年未盡時已至。寄出去的家信不知該怎樣寄回家鄉，希望北歸的大雁捎到洛陽去。

【主題】這是一首五言律詩，詩人即景抒情，細緻地描繪了長江下遊開闊秀麗的早春景色，抒發了旅途中的思鄉之情。

【寫法】寓情于景，景中含理。海日生于殘夜，驅盡黑暗，江上景物呈現的“春意”闖入舊年，表現出具有普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極向上的力量。

天淨沙·秋思(馬緻遠)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

【譯文】枯藤纏繞着老樹，樹枝上栖息着黃昏時歸巢的烏鴉。小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家。在古老荒涼的道路上，秋風蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱着我前行。夕陽向西緩緩落下，極度憂傷的旅人還漂泊在天涯。

【主題】這首小令描繪了一幅蒼茫蕭瑟的夕照秋景圖，表達了遊子長期漂泊異鄉的凄苦、惆怅之情。

【寫法】1.對比映襯。作者将許多相對獨立的事物同時納入一個畫面之中，從而形成動與靜、明與暗、背景與主體的相互映襯。2.情景交融。

峨眉山月歌（李白）

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

【譯文】峨眉山上，半輪明月高高地挂在山頭，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜裡我從清溪出發奔向三峽，想你卻難相見，戀戀不舍去向渝州。

【主題】這是李白初次出四川時創作的一首依戀家鄉山水的詩，寫詩人在舟中所見的夜景：峨眉山上空高懸着半輪秋月，平羌江水中流動着月亮映影。首句是仰望，寫靜态之景；次句是俯視，寫動态之景。第三句寫出發和前往的地點，第四句寫思念友人之情。

【寫法】連用五個地名，精巧地點出行程，既有“仗劍去國，辭親遠遊”的豪邁，也有思鄉的情懷，語言流轉自然。

江南逢李龜年（杜甫）

岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節又逢君。

【譯文】岐王府邸裡時常相見，崔九堂前您的音樂多次聽聞。如今正是江南的大好風景，在落花時節又重逢李君。

【主題】前二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓着詩人對開元初年鼎盛的眷懷之情；後兩句是對國事凋零、藝人颠沛流離的感慨。

【寫法】全詩語言極平易，而含意極深遠，包含着非常豐富的社會生活内容，表達了時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。

行軍九日思長安故園（岑參）

強欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應傍戰場開。

【譯文】勉強地想要按照習俗去登高飲酒，卻沒有像王弘那樣的人把酒送來。我在遠方想念長安故園中的菊花，這時應正寂寞地在戰場旁邊盛開。

【主題】此詩以重陽登高為題，表達的不是一般的節日思鄉，而是對國事的憂慮和對戰亂中人民疾苦的深深關切。

【寫法】從行文思路上看，這首詩由欲登高而引出無人送酒的聯想，第二句化用陶淵明的典故，又由無人送酒遙想故園之菊，複由故園之菊而慨歎故園為戰場，蟬聯而下，猶如彈丸脫手，圓美流轉。全詩語言樸實，構思精巧，情韻無限，是一首言簡意深、耐人尋味的抒情佳作。

夜上受降城聞笛（李益）

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

【譯文】回樂烽前的沙地潔白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，惹得出征的将士一夜都在思念家鄉。

【主題】這是一首抒寫戍邊将士鄉情的詩作，從多角度描繪了戍邊将士濃烈的鄉思和滿心的哀愁之情。

【寫法】這首詩語言優美，節奏平緩，寓情于景，以景寫情，寫出了征人眼前之景，心中之情，感人肺腑。

秋詞（劉禹錫）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

【譯文】自古以來，騷人墨客都悲歎秋天蕭條，我卻說秋天遠遠勝過春天。秋日晴空萬裡，一隻仙鶴排開雲層扶搖直上，便引發我的詩情飛上雲霄。

【主題】一反過去文人悲秋的傳統，贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖雲霄的描寫，表現了作者奮發進取的豪情和豁達樂觀的情懷。

【寫法】全詩氣勢雄渾，意境壯麗，融情、景、理于一爐，表現出的高揚精神和開闊胸襟。“秋日勝春朝”，用對比手法，熱情贊美秋天，說秋天比那萬物萌生，欣欣向榮的春天更勝過一籌，這是對自古以來那種悲秋的論調的有力否定。

夜雨寄北（李商隐）

君問歸期未有期，巴山夜雨秋漲池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

【譯文】你問我回家的日期，歸期難定，今晚巴山下着大雨，雨水已漲滿秋池。什麼時候我才能回到家鄉，在西窗下我們一邊剪燭一邊談心，那時我再對你說說，今晚在巴山作客聽着綿綿夜雨，我是多麼思念你！

【主題】詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的思念。後兩句即設想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。

【寫法】三、四句是對未來團聚時的幸福想象，想象了來日聚首之時的幸福歡樂。

十一月四日風雨大作（陸遊）

僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。

夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

【譯文】我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉村裡，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想着替國家守衛邊疆。深夜裡，我躺在床上聽到那風雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎着披着鐵甲的戰馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

【主題】以“癡情化夢”的手法，深沉地表達了作者收複國土、報效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向讀者展示了詩人的一片赤膽忠心。

【寫法】三四句虛實結合，由自然界的風雨又想到國家的風雨飄搖，由國家的風雨飄搖自然又會聯想到戰争的風雲、壯年的軍旅生活。

潼關（譚嗣同）

終古高雲簇此城，秋風吹散馬蹄聲。

河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。

【譯文】千年的高雲聚集在這座雄關之上，陣陣秋風吹散了“得得”的馬蹄聲。滔滔的黃河與遼闊的原野還嫌不夠舒展，從華山進入潼關後更不知什麼是坦平。

【主題】此詩以雄健豪放的筆觸描繪了潼關一帶山河的雄偉壯闊，折射出詩人一種沖決一切羅網、昂揚進取的心态。

【寫法】全詩豪邁奔放，寫景與言情巧妙結合，含蓄又生動。

七年級下冊

竹裡館（王維）

獨坐幽篁裡，彈琴複長嘯。

深林人不知，明月來相照。

【譯文】我獨自坐在幽深的竹林裡，一邊彈琴，一邊高歌長嘯。沒人知道我在竹林深處，隻有明月相伴，靜靜照耀。

【主題】這首詩描繪了詩人月下獨坐、彈琴長嘯的悠閑生活，表現了隐者閑适的生活情趣，傳達出詩人甯靜、淡泊的心境。

【寫法】全詩遣詞造句簡樸清麗，傳達出詩人甯靜、淡泊的心情，達到“詩中有畫”的高超境界。

春夜洛城聞笛（李白）

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

【譯文】是誰家的庭院，飛出幽隐的玉笛聲？融入春風中，飄滿洛陽古城。

客居之夜聽到《折楊柳》的樂曲，誰又能不生出懷戀故鄉的深情？

【主題】這首詩通過客居洛陽城的夜間聞笛聲的細膩描寫，引發了詩人無限的思鄉之情。

【寫法】全詩扣緊一個“聞”字，抒寫自己聞笛的感受，合理運用想象和誇張，條理通暢，感情真摯，餘韻無窮。

逢入京使（岑參）

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不幹。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

【譯文】向東遙望長安家園，路途遙遠，滿面淚水沾濕了衣袖，擦都擦不幹。在馬上匆匆相逢，想要寫封信卻沒有紙和筆，煩勞您給我的家人捎個口信報個平安。

【主題】這首詩描寫了詩人遠涉邊塞，逢回京使者，托帶平安口信安慰家人的典型場面，抒發了詩人報國和親情難以兩全，以及思念親人又不願讓親人挂念的複雜情感。

【寫法】這首詩不假雕琢，脫口而成，感情真摯，在平易中顯出豐富的詩韻，深入人心、脍炙人口。

晚春（韓愈）

草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

【譯文】花草樹木知道春天即将歸去，它們費盡心思紛紛争奇鬥豔。楊花榆莢沒有百花的芬芳，隻知道飄散在空中如雪花般盡情飛舞。

【主題】這首詩運用拟人的手法，詩人通過花草樹木的角度抒寫了對春天的留戀之情，表達了詩人熱愛自然、熱愛生活的積極向上的情懷。

【寫法】這首詩平中翻新，頗富奇趣，還在于詩中拟人化手法的奇妙運用，糅人與花于一體。“草木”本屬無情物，竟然能“知”能“解”還能“鬥”，而且還有“才思”高下有無之分。想象之奇，實為詩中所罕見。末二句尤其耐人咀嚼，讀者大可根據自己的生活體驗進行毫無羁絆的大膽想象，使人思之無窮，味之不盡。

登幽州台歌（陳子昂）

前不見古人，後不見來者。

念天地之悠悠，獨怆然而涕下！

【譯文】向前看不到古代的賢君，向後望不到明主。想到天地之廣闊，曆史之久遠，唯有我啊，獨自悲傷，凄涼地眼淚橫流！

【主題】本詩以慷慨悲涼的調子，表現了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷，表達了在亘古不變的時空中，生命短暫、時不我待的事理悲情。

【寫法】整首詩通過采用直抒胸臆的表現手法，表達詩人的思想感情，具有蒼涼悲壯的感情基調。

望嶽（杜甫）

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾雲，決眦入歸鳥。

會當淩絕頂，一覽衆山小。

【譯文】泰山到底怎麼樣呢？泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。大自然将神奇和秀麗集中于泰山，山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。層雲生起，使心胸震蕩，張大眼睛遠望飛鳥歸林。當登上泰山的頂峰，俯瞰衆山，而衆山就會顯得極為渺小。

【主題】這首詩詩人從不同角度描繪了泰山的高峻雄奇，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出對祖國河山的熱愛之情，體現了詩人青年時代樂觀自信、積極向上的進取精神。

【寫法】這首詩寫景很有特色。(1)寫景富有層次，從遠望到近望，到細望。寫出泰山的高大雄偉，神奇秀麗，抒發了對祖國山河的熱愛。(2)虛實相生，“造化鐘神秀”是虛寫，“陰陽割昏曉”是實寫，寫出泰山的高大雄偉，神奇秀麗。(3)烘托手法，以齊魯大地來烘托泰山那拔地而起，參天聳立的形象。

登飛來峰（王安石）

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。

【譯文】飛來峰頂上應天塔高入雲端，聽說在雞鳴時分可見旭日東升。不怕浮雲遮住視線，隻因為身在塔的最高層上。

【主題】這是一首七言絕句，也是一首登高覽勝之作。登上高山之塔，極目遠望，詩人不禁豪情滿懷，壯志淩雲，似覺天地萬物盡收眼底。詩歌借登峰所見景象之闊大，表現了詩人變法革新的政治理想、遠大抱負以及大無畏的精神。

【寫法】 “浮雲”這一意象象征困難、挫折、障礙等。“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊含的哲理：隻有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難吓倒。

遊山西村（陸遊）

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

【譯文】不要笑話農家臘酒的渾濁，豐收年份準備豐盛的飯菜招待客人。山重巒疊嶂，水迂回曲折，好像沒有了去路，忽然出現了柳色深綠、花光紅豔的山村。箫鼓的聲音接連不斷，春社日已臨近了，村民們衣冠簡樸，村子中古風尚存。從今以後如果允許趁着月明來閑遊，也可能随時會手拄拐杖半夜前來叩門。

【主題】這首七言律詩圍繞一個“遊”字鋪開，層次分明地勾勒出一幅色彩豔麗的江南農村風光圖，表現了農家熱情好客和風俗古樸的特點，表達了詩人對田園生活的熱愛和向往之情。

【寫法】全詩首寫詩人出遊到農家，次寫村外之景物，複寫村中之情事，末寫頻來夜遊。所寫雖各有側重，但以遊村貫穿，并把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統一在完整的畫面上，構成了優美的意境和恬淡、隽永的格調。此詩題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻塗抹，而自然成趣。

己亥雜詩（其五）（龔自珍）

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

【譯文】滿懷無限離愁正對着白日西下，揚鞭東去從此辭官赴天涯。落花紛紛絕不是無情飄落，化作春泥願培育更多的新花。

【主題】這首七言絕句抒發了詩人辭官離京的複雜感情，表現了詩人不畏懼挫折，不甘心沉淪，始終都想為國家效力的奉獻精神。

【寫法】這首小詩将政治抱負和個人志向融為一體，将抒情和議論有機結合，形象地表達了詩人複雜的情感。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這一句展開聯想，以新奇的比喻，移情于物，借“落紅”自喻，表現了詩人超凡脫俗的寬廣胸懷。在形象的比喻中，融入議論，表明自己雖然辭官，但仍會關心國家的命運前途命運，表達了詩人高度的愛國熱忱和崇高的獻身精神。

泊秦淮（杜牧）

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。

【譯文】迷蒙的月色和輕煙籠罩着寒水和白沙，（船隻）夜晚停泊在靠近秦淮河邊的酒家。賣唱的歌女不知道亡國的悲和恨，對岸酒樓裡還在唱着《玉樹後庭花》。

【主題】這首詩借陳後主的荒淫亡國諷喻晚唐統治者，含蓄地表達了詩人對曆史的深刻思考，對現實的深切憂思。

【寫法】後兩句表面上指責歌女，其實是一種曲筆，真正不知亡國恨的是那座中的欣賞者——封建貴族、官僚、豪紳。

賈生（李商隐）

宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

【譯文】漢文帝在宣室咨詢被放逐的大臣，賈誼的政治才能更是無人能比。可惜漢文帝深夜在虛席上向前移動靠近他，不是關心百姓隻是關心鬼神。

【主題】這是一首托古諷今詩，借賈誼的遭遇來抒發自己的感慨，通過諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為，托古諷今，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計民生的社會現實，也寄寓詩人懷才不遇的感慨。

【寫法】這首詩在行文結構方面采用先揚後抑的手法——前兩句圍繞“重賢”逐步升級，節節上揚，三、四句一轉，由強烈對照而形成的貶抑之情便顯得特别有力。

過松源晨炊漆公店（其五）（楊萬裡）

莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。

政入萬山圍子裡，一山放出一山攔。

【譯文】不要說從山嶺上下來就沒有困難，這句話騙得遊山的人空歡喜一場。當你進入萬重山的圍子裡以後，你剛攀過一座山，另一座山馬上将你阻攔。

【主題】通過寫山區行路的感受，寄寓着一個具有簡單意義的深刻哲理：我們不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難，履險如夷。

【寫法】借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理。

約客（趙師秀）

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

【譯文】江南的梅雨季節雨水非常多，長滿了青草的池塘裡，處處蛙聲不斷。已過了半夜，約的客人還沒有到，閑着無事，敲着棋子，震落了燈花。

【主題】全詩寫了詩人雨夜候客來訪的情景，表現約客未至時孤寂、惆怅、無奈。

【寫法】(1)環境描寫、動作描寫，細緻入微地烘托出人物的心理活動。(2)對比手法的運用：前兩句寫戶外的“家家雨”、“處處蛙”，直如兩部鼓吹，喧聒盈耳。後兩句寫戶内的一燈如豆，枯坐敲棋，寂靜無聊，恰與前文構成鮮明對照，通過這種對照，更深地表現了詩人落寞失望的情懷。

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