第二章：用購書清單指名購書

七、在日常生活中收集線索

選擇圖書，重要的是看平時收集的信息，要經常豎起感的天線。平時提高了敏感度，就算沒有特意去找，也能在日常生活裡收集很多有意思的信息。這樣積累下去，想讀的書要 多少有多少。

圖2-7 收集信息的方法

當然，除了被動收集日常生活中的信息，還可以根據需要主動收集一些信息，比如電視上播的美國新電影讓你燃起了冒險的欲望，那就可以在筆記本上寫“想讀一讀冒險題材的紀實作品”，有空的時候去網上找找這方面的書。

不管你對一件事有多關注、多感興趣，如果不馬上記下來，很容易就會忘記。所以就算是一句話也好，把主題或關鍵詞寫下來，說不定就能讓你邂逅好書。

八、讓清單和筆記本聯動起來

如果在報紙和雜志的書評裡看到想讀的書，在把書名購書清單的同時，把那篇報道也貼在筆記本裡吧，這是為了在看完書以後還可以通過這篇報道回想起當初買下這本書的契機。

把書評貼在筆記本裡保存好，除了更方便閱讀以外，還能在剪報的同時直接寫上自己的評論，這樣在重讀的時候還能看到自己在讀這本書之前的思考。我除了書評以外，還會把雜志或報紙上刊載的“老師選擇的十本書”和“想知道△△的人應該看的書”等目也做成剪報，貼在筆記本上。

圖2-8 讓清單和筆記聯動

在剪報的同時，可以直接把非常感興趣的幾本書放進購書清單。如果覺得還有幾本書需要考慮購買，可以再參考一遍筆記，挑選出合适的書追加到清單裡

這樣做剪報，即使購書清單上的書全都買好了，也會源源不斷地有新書補充進來。最重要的是不要放走任何與讀書相關的信息一一“讀書信息”不隻是讀書筆記和購書清單這麼簡單的事。采訪報道、國際新聞、友人的推薦和大街上看到的景象等，都是與找書有關的線索。而收集這些線索就像在日常生活中進行“采訪”一樣，需要不斷地接納和吸收。

日常筆記或報紙剪報→購書清單→讀書→重讀筆記或剪報

這種過程的目的是讓書中内容變成自己智慧财産的重要一環。

九、找到能幫助自己找書的“樞紐書”

以讀過的書為起點接觸更進一步的研究主題，可以引發連續閱讀的過程、促進知識的體系化，這種讓讀書永不結束的過程實在是太珍貴了。

另外，有像“為○○準備的讀書向導”這種書名的指導類圖書也會介紹很多有用的書籍，可以多加利用。推薦多看看讀書随筆，其中的介紹不長不短，剛好适合閱讀。我把這種可以不斷引領我找到其他書的書稱為“樞紐書”。以這本“樞紐書”為基準開始找書，讀書的範圍會不斷擴大。

十、了解報紙的出版習慣

形形色色的書評中，如何找到需要的書呢、有一種方法是判斷報社的編輯方向，再從評論者出發，最好的方法就是找到各類報紙雜志過去數周的書評版。

把報紙或雜志裡感興趣的書評做成剪報，貼在筆記本裡吧。在剪貼、重讀的過程中，你自然就會發現更多與自己口味相近的評論者。

十一、認真研讀報刊書評

閱讀書評也是有相應技巧的。首先，要對感興趣的内容仔細研讀幾遍。報紙、雜志等紙媒體具有易保存性，其一大好處正是可以無限“熟讀”。

如果沒有時間在家閱讀，可以把書評那一頁剪下來放在包裡帶走，在接下來的幾天裡利用空閑時間仔細閱讀，把感興趣的内容貼在筆記本裡，在值得關注的書評下面畫好重點線，寫好評論。

在買好書讀完以後，建議拿起筆記本重讀一遍這本書的書評。可以通過這種方法對評論者的想法和自己過去的想法進行比較，幫助自己針對書的内容進行更多的思考。

圖2-9 把書評貼在筆記本裡熟讀

書評貼在筆記本裡、随時拿出來讀一讀，能既方便地獲信息。像這樣利用筆記本認真研金、一定可以發現更多想讀的書。

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