一、看拼音,寫詞語。
róng máo( )|jiǎ zhuāng( )
shèng kāi( )|guān chá( )
yī běn zhèng jīng( )
yǐn rén zhù mù( )
二、辨字組詞。
耍( )釣( )勁( )瓣( )掌( )
要( )鈎( )頸( )辮( )棠( )
三、給多音字選擇正确的讀音。
1、假:假如(jiǎ jià)|假期(jiǎ jià)
假日(jiǎ jià)|假眼球(jiǎ jià)
2、朝:朝鮮(cháo zhāo)|唐朝(cháo zhāo)
朝陽(cháo zhāo)朝四暮三(cháo zhāo)
四、在括号裡填上合适的詞語。
1、( )的草地|( )的草地
( )的草地|( )的草地
2、金色的( )|金色的( )
金色的( )|金色的( )
五、用加粗的詞語造句。
1、多麼可愛的草地多!多麼有趣的蒲公英!
多麼……多麼……——:
2、我發現草地并不是金色的,而是綠色的。
不是……而是……——:
3、花就像我們的手掌一樣,可以張開、合上。
像……一樣……——:
六、課外閱讀。
1、從文中找出下面詞語的近義詞。
記憶——( )|漂浮——( )|感動——( )
茂盛——( )|破舊——( )|追趕——( )
2、根據上下文解釋詞語的意思。
偏僻:
闖蕩:
3、文末的省略号表示( )
A、表示重複詞語的省略。B、表示說話的斷續。C、表示說話的中斷 。D、表示語意未盡,讓人思索 。
4、媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于待在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”
“媽媽”這句話既是在說( ),也是希望“我”像( )一樣( )。
5、用“‖”給短文劃分一下段落。
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