人們在日常生活中，常常會用“五谷豐登”，來非常喜悅地形容糧食獲得了大豐收，而往往會用“五子登科”，來非常高興地比喻美好理想的現實和滿足。然而，“五子登科”不僅僅隻是一句喜慶用語，還道出家庭教育的重要性。作為成語，“五子登科”背後的故事，還是令所有做家長的人們深刻反省和深思的。

“五子登科”出自《宋史·窦儀傳》，書中記載：宋代窦禹鈞的五個兒子儀、俨、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”。也就是說，“五子登科”中的“五子”，指的是宋代時一個叫做窦禹鈞的人，有5個兒子，分别叫窦儀、窦俨、窦侃、窦偁、窦僖，他們先後在科舉考試中，都考取了進士，所以稱之為“五子登科”。據說，當時的人們也非常羨慕地美稱他們為“窦氏五龍”。因此，後來人們就用“五子登科”這樣喜慶的成語，作為結婚時的祝福詞或吉祥語了。另外，也會常常用來比喻對世俗的追求，和對物質的滿足。

“五子登科”中“五子”的父親原名窦禹鈞，是五代後周時期人，因為家住在燕山一帶，所以被人稱為“窦燕山”。窦燕山出身在一個富裕的商人家庭，家境興盛。但是他最初卻道德品行很差，甚至為人處世心術不正，專幹些坑蒙拐騙，以勢欺人的勾當。他的為富不仁，遭到了老百姓的痛恨，但又拿他沒辦法。他的不良行為據說激怒了上天，讓他到了30歲了還膝下無子。後來在他做夢時，故去的父親教育他，一定要好好做人才行，醒來後他幡然醒悟，從此開始修身養性，廣做善事，先後做了許多善行和義舉，和許多為老百姓着想的好事情。

後來窦燕山有了5個兒子，并且在他的教育下，個個都是好樣的，都全金榜題名，考取了進土，有了功名，做了大官。正是由于窦燕山自己能夠深刻地反省和反思，并且用實際行動改正自己的錯誤品行，以身作則，重視家庭教育，教子有方，最終才能夠達到“五子登科”這樣優異成績的。為此，在後來的傳統啟蒙讀物《三字經》中，就有“窦燕山，有義方，教五子，名俱揚”的句子，來歌頌和傳揚此事，并形成了“五子登科”的成語，希望普通人家的子弟也都能像窦家五子那樣，聯袂獲取功名和擁有榮華富貴。

在我們今天的現實生活中，作為天下所有做家長的，當然都是希望自己的子女有出息有前途，望子成龍，盼女成鳳。可是，作為家長的模範表率作用，卻是非常需要大家認真思考和付諸實際行動的。比如家長朋友們對自己道德品質的修養、對待學習和工作的态度、為人處世的原則和做法等等，甚至是生活中的某些細節，比如不讓孩子玩手機、看電視，自己卻控制不住自己等等。榜樣的力量是無窮的，在家庭教育中，家長的率先垂範，以身作則，潛移默化，耳濡目染是非常關鍵和重要的。要知道，隻有教子有方，才能“五子登科”哦。您說是吧？

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