青苗社會實踐隊是一支由嶺南師範學院的外國語學院學生成立的優秀隊伍。作為外國語學院學生的“看家本領”，英語成為青苗社會實踐隊三下鄉的教學特色。實踐隊倡導以英語加紅色文化為主，加傳統文化為輔，教育大貴廟小學學生學習英語，引導學生培養學習英語的興趣，促進學生全面發展，同時充分發揮大部分隊員的專業優勢，達到因材施教的效果。因此，英語影視鑒賞課程順勢誕生。
青苗社會實踐隊隊員詹靜怡負責英語影視鑒賞課程的授課。在備課過程中，詹靜怡首先考慮英語影視作品的形式和内容，是動畫還是真人，是動作片、搞笑片還是其他的，傳達的主題是積極向上的還是愛國主義的，裡面的單詞是簡單易懂的還是比較多專業名詞的，是适合小孩子看還是成人看等等之類的問題。其次，她了解到所教的學生在三、四年級階段，剛開始學習英語，英語水平還停留在最簡單的語法和單詞，因此她選擇了大部分孩子喜歡的動畫片。同時，她了解到最近網絡上比較熱門的英語動畫片電影《Turning red》深受孩子們的喜歡和熱愛，因此，她決定用該動畫片作為英語影視鑒賞這門課程的鑒賞對象。
關于課程内容的安排，詹靜怡認為上課隻是給學生放視頻是對自己工作不負責的表現，為了突出實踐隊紅色文化的主題，必須在課程中加點其他東西，而且這門課的重點是鑒賞。于是，她打算先給學生講解一下這部電影，以故事簡介作為PPT的第一部分，然後通過提問題的方式引導學生對電影有進一步的了解。之後再對這部電影的主題進行分析，不僅分析電影的表層含義，又要升華主題，讓學生學到更加有意義的東西，由于電影《Turning red》
是一部以青春期為主題的電影，因此，詹靜怡打算提問學生從主人公身上學到了什麼？
結合自身實際，說一下你在家父母是如何管教你的？以及夢想是什麼？恰逢中國共産黨成立101周年之際，看到冉冉升起的旭日，看到高高飄起的國旗，我們想到了什麼？做為人民的子弟兵，我們又能為我們的國家做些什麼？現在請同學們仔細思考一下，我們青少年該如何譜寫青春的華章，無悔青春呢？等問題。
為了這門課的順利進行，詹靜怡說她準備了很久，從選材再到問題的提問，每一步都要考慮很多問題，因此她特别希望她的課堂得到一個良好的反饋，讓學生真真正正地去學到新的知識，通過這節課有一定地收獲。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
