在每年的高考報考咨詢中，幾乎每10個家長就有7-8個會咨詢師範類專業，家長對師範的熱衷程度可見一斑（學生感興趣的不多）。

那麼我們今天就來聊一聊，那些你不太了解的“師範家裡事”。

10所師範類院校

師範類院校，主要是指以師範教育為主的高等院校。在早些年間，師範類高校開設的專業幾乎都是師範類。但是近幾年，包括師範院校在内，很多高校都已開始向綜合性高校轉型。

十大師範類高校

我國現在共有師範類院校約230所，但是真正被考生和家長們喜歡和熟知的也就是上表中的9 1所學校。

在表中，可以發現隻有西南大學沒有“師範”的字樣。其實西南大學是由以前的西南師範大學和西南農業大學合并而來，而且還是教育部直屬的六所師範類院校之一，是正宗的師範院校。

十大師範院校雲南錄取分數

在上表的10所院校中，我們可以發現，除了北師大、華東師大有輕微下降外，其他院校從2018年到2019年在錄取位次上都有不同程度的上升。

在其他省份，師範類院校錄取位次，幾乎全部是下降狀态。但在雲南高考錄取中，絕大多數師範類院校錄取分已經連續4年，甚至5年呈上升趨勢。

在其他省份“師範類”院校被“邊緣化”的大趨勢下，師範類院校在雲南的錄取分連續多年逆風直上，這裡面，雲南家長的“功勞”很大。

師範院校的利與弊

我們以最熟悉的雲南師範大學來具體分析師範類院校的利與弊。

雲師大可以說是“消化”雲南考生最多的師範院校，每年在雲南本地文理科共招生達3900人左右。但被雲師大錄取，并不等于進入了師範行業！

在2019屆的雲師大畢業數據中，可以看到，真正最後進入學校的畢業生，占42.02%。（其他師範院校大多隻有10%-20%）

也就是說，在雲南師範大學畢業後，沒有進入學校而選擇其他就業方向的畢業生占比達接近60%。雲師大師範類專業到地州區縣就業還有一定優勢，但優勢還能維持幾年？

要說根本原因的話，我們可以整合成三點原因：

1、随着社會的發展，師範類院校的這個“帽子”很大程度上限制了學校的發展，同樣也局限了畢業生的發展，所以不論從學校還是學生，多元化發展也成為了必然趨勢。

2、近幾年，非師範類的“技能型”“學科型”“專業型”人才越來越受到社會認可，而且薪資頗豐，所以師範類院校紛紛“轉型”。現階段師範類院校的非師範專業占比甚至達到60%-70%，而且比例還在上升。

3、雖然考取教師資格證的門檻降低，但是想要正式走上教師崗還是需要參加編制考試。而往往在這一層面上，家長和學生都很少會考慮到，這也就導緻了師範類畢業生畢業後不得不面臨的窘迫現實。

師範圈的一些”不外傳“的秘密

1、師範不一定都是純師範

現在師範類院校也在向着綜合類院校發展，越優質的院校則越是綜合型大學。而且師範類院校中并不僅僅是師範類專業，比如北師大的環境科學與工程（學科評估A級）和理論經濟學（學科評估A-級），同樣擁有着非常優秀的非師範類學科。

2、師範院校也不一定就帶有師範

上文中我們提到的，如西南大學，雖然是屬于教育部直屬的六所師範院校之一，但是單從名字看，沒有人會想到這是一所師範類院校。

其他還有如昆明學院、紅河學院、昭通學院、保山學院、成都文理學院等學校同樣也是校名中不帶“師範”的師範類院校。

3、畢業不一定就能當老師

師範類院校已經不像以前，畢業就發教師資格證，所以現在師範類學生的優勢并不明顯。而從事教師目前有兩個方向：第一考取編制，進入正式的院校授課；第二進入教育機構。不論選擇哪種途徑，都是需要進行考核或者面試的。而這些方向，非師範專業，也可以選擇。

4、考研是當老師必須要走的一條路

除了公費師範生國家保證有編有崗以外，想進入學校編制的話，學曆要求普遍都要以研究生為起點，有些優質高中甚至會從博士起步。

前100師範類院校排行榜

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