如何創造、設計、實踐、組織領導....關于孩子的教育，齒輪梨（Gear & Pear）可以告訴你。

玩遊戲，還是被遊戲玩？

物質的發達，科技的發展，從以前的電腦遊戲到現在的手機遊戲，現在孩子的課外生活可能已被遊戲占據，每天放學回家，孩子都争搶着打開了“王者榮耀”，對着手機點點按按，根本停不下來。

在大多數家長們的眼中，電子遊戲，可能就是他們的“天敵”，而如何讓孩子不再沉迷遊戲，可能是家長們一直需要探索的難題。

齒輪梨作為國内的首家STED創新教育機構，一直也緻力于通過引導而非制止的方式，讓孩子們真正的去創造遊戲，設計遊戲，理解遊戲背後真正的原理！在此之前，齒輪梨已經開設了scratch遊戲編程課，讓孩子們去創造屬于自己的遊戲；現在，齒輪梨又基于邏輯運算開設了Minecraft課程，讓孩子們在遊戲中創造世界！

提到《我的世界》Minecraft，大多數的家長絕不陌生，沒有華麗的遊戲界面，沒有豐富的遊戲設計，Minecraft用看似粗糙的36種基塊讓玩家構建他們夢想的世界，無論是建造簡單質樸的小屋，還是拔天倚地的城堡，玩家可以盡情的在虛拟世界裡發揮想象力。

還隻會在Minecraft裡拼湊一些簡單的方塊，想着怎麼躲避苦力怕的攻擊？這些都out啦！齒輪梨紅石科技課程，在基于邏輯數學的原理上，通過紅石線、活塞、中繼器比較器的設計組合，搭建出自動化的建築工程！我們快來看看他們的表現如何吧！

由于課程火爆，原本計劃的一期增加到了周末的兩期課程！看來這個遊戲十分受家長和孩子們的歡迎~

了解工具，探索原理

首先講師Ray先了解每個孩子對Minecraft的熟悉程度，在Minecraft世界做過什麼建築，引導孩子們對MC紅石産生興趣。接下來在簡單的介紹了紅石方塊的原理後，Ray老師講解了紅石科技裡的一些基本工具，如紅石中繼器，紅石比較器等，讓孩子們了解MC世界電路原件的原理和使用方法。

學習邏輯，掌握理論

在了解了MC紅石原件過後，講師講解紅石的科學理論知識：布爾代數。布爾代數也稱為邏輯代數，可以說是集合代數在數理邏輯中的應用。布爾代數以英國數學家George Boole的名字命名，以紀念其在數理邏輯領域的貢獻。布爾代數雖然和普通代數一樣也用字母表示變量，但變量的值隻有“1”和“0”兩種，所謂邏輯“1”和邏輯“0”，代表兩種相反的邏輯狀态。

布爾代數被廣泛地應用于電路和計算機的分析、化簡和設計上。通過講師的引導，讓孩子們在MC世界裡設計出基礎的邏輯電路，強化對理論的理解認知。

制作裝置，開放想法

孩子們利用所學知識開始動腦設計出一套簡單的邏輯電路，老師利用Project-based learning的教學方式，給孩子們設定一個項目目标，但是完成的方法沒有标準答案，由孩子們去設計和想象，發揮自己的聰明才智。

設計思維，完成目标

最後，孩子們通過定義問題，頭腦風暴等設計思維的方法去實現MC世界裡的自動化防禦工程，孩子們參與到了設計工程的整個環節之中，最終經過不斷的測試和完善，做出既完成目标，又包含自己設計思想的作品。

畢業學員風采

（MC紅石科技第一期）

（MC紅石科技第二期）

小梨君的話：整個防禦工程可能沒有那麼複雜，但是背後邏輯原理，到建築的功能設計，以及解決問題的思維方法，都是孩子真正學習到的知識，這些知識将會幫助他們以後去面對和解決更加複雜多變的問題。這些解決問題的思維和方法，将會是孩子受益一生的财富。

專注于創新與科技的齒輪梨（Gear&Pear）一直是以Problem-based Learning方式，集科學、技術、工程、設計等多學科融合讓孩子全程主導參與從想法到實現的整個創造過程，用真實的事物，科學的方法結合最新的數字技術來設計、制作、分享和學習，激發孩子無限的創造可能，讓孩子成為一個多領域的綜合性人才。

所有課程内容均為Gear&Pear齒輪梨（WeChat ID：gearpear）原創，如需使用請聯系合作。

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