國内這兩年并不缺“最美學校”,淳安縣富文鄉中心小學就因為流光溢彩的玻璃房被譽為“最美鄉村小學”,置身于一片青山翠谷之中,夢幻的不太真實。
淳安縣富文鄉中心小學
還有建築師馬岩松設計的一座“漂”在四合院瓦檐上的幼兒園,屋檐鋪上紅色路面,孩子奔跑起來像走在火星上……
北京一所建在百年四合院的幼兒園
攝影:Hufton Crow
但無論是修建在鄉野的學校還是一年學費21萬起的北京四合院小學,似乎離我們都很遠,相比那些出現在宣傳稿裡的“最美學校”,我更期待一所有審美,同時更貼近普通孩子日常生活的學校。四川德陽一所小學就這麼默默地登上了國外建築網站Dezeen。
建築樸素、低調,坐落在一片住宅區中間,沒有高樓森嚴的的壓迫感,沒有一貫的大操場中心化設計,取而代之的是底檐平坦的庭院設計,連廊将教室和庭院串聯相通,消除等級劃分,不強求各年級學生融入,讓他們可以暢快自由地遊走、嬉戲。就像有人曾贊歎的那樣,“水墨畫裡,有幾個風一樣的少年,好清雅的設計”。
學校名叫青衣江路小學,占地約90畝,建設總規模約30000平米,容積率約0.5。相對于深圳等一、二線大城市高密度的學校容積率,這座小城裡的項目用地條件寬松,也給了建築師們更多發揮的可能。
這樣一個低容積率的規劃條件下,迹·建築事務所用心地思考了如何創造一種不同于傳統學校的新範式。
小學建在廣闊場地上,有54間教室、宿舍樓、禮堂和足球場。因為學校周圍沒有大樓遮擋,為了更好地采光和融入周圍,建築事務所将學校設計成一個大型的毯式低層建築群,整個教學樓隻有兩層,并且橫向展開。
傳統教學樓大多都是垂直分布,且為四層以上的高樓,學生不僅上下樓不方便,也導緻教室隻有一側靠窗有光。而低密度的設計則能保證充足的光線進入所有的天窗空間,同時方便學生們有更多上下樓活動的自由度。
學校第一層是自然庭院,種植了花草樹木,地上鋪了鵝卵石,還有休憩的小木椅。
雕塑般的樓梯和人行道連接着學校二樓的樓層
因為沒有中心操場,在教學樓的分布上,為了讓學生有更多活動空間,二樓由每三個教室組成一個矩形體塊,教室圍合的中心便出現一塊公共活動區域,方便課間休息時,相同年級的小夥伴們跑出奔跑玩耍,看看天空。
二樓庭院的樓梯打通一層自然庭院,方便學生們上下樓。教學樓面向的是中央足球場,設有大型混凝土樓梯,聯通二層教學樓,并兼作看台座位觀看比賽。
這所小學最具特色的設計應該是六種完全不同屋頂,有的嚴肅,有的活潑,充分考慮到不同年齡段學生對光線的需求。當不同造型的屋頂被有規劃地分布,也讓學校整體看起來像是童話世界裡“奇怪小屋”的聚焦地。
屋頂不同,教室内的天花闆也不一樣,雖然隻是簡單的白色牆體,但雕塑的天花闆反映了不同的屋頂形狀,陡峭的角度和彎曲的曲線将光線向下引入,這樣學生在随着年齡增長更換教室時,也不會覺得單調,反而有更多新的體驗和感受。
建築師事務所認為青衣江路小學是“一所關于平行與光的學校”,除了創造性地将“光”最大限度地融入在建築裡,它在格局設計上,也将教育理念裡最珍貴的平等,自由,以及人性化生動地融入孩子們的心裡,也許它們會随着小城的未來——孩子們一同成長,長出不一樣的果實。“我們希望這所學校能像一座城市,孕育想象力、自由和奇迹,”工作室說。
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攝影©️卓宇興
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