網絡安全六大看點有哪些?小白：東哥，我有點焦慮我在想畢業找工作的事兒，不知道自己能不能找得到滿意的工作，我來為大家科普一下關于網絡安全六大看點有哪些?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

網絡安全六大看點有哪些

小白：東哥，我有點焦慮。我在想畢業找工作的事兒，不知道自己能不能找得到滿意的工作。

大東：小白這個不用擔心，天生我材必有用。隻要在學校努力學習本領，你會在職場上表現很棒的。

小白：嗯嗯，但是我不知道在真正的職場上我具備的能力能夠帶我走多遠。

大東：原來如此。

小白：東哥前面幾期，你講了“八個打”、“七宗罪”和“六個看”，系統性對網絡空間安全傳統防禦和先進防禦态勢特點及其未來演進方向進行了分類，探讨了“黑客”們發動網絡攻擊時的典型場景和基本原理，并基于攻防兩個主要線索維度對網絡安全企業對整個行業發展脈絡的觀測視角提出了觀影指南。

大東：我理解你的困惑。其實落實到具體的網絡空間安全從業人員層面，在需要構造自身能力象限時，則缺乏紮實穩健、業界公認的能力塑造标準作為借鑒，這在一定程度上限制了網絡安全從業人員自身的能力提高乃至事業發展。

小白：誰說不是呢，這讓我想起曆屆NBA的選秀賽，在籃球領域那些天王巨星們被選拔出來，然後成為技壓群雄的王者，真讓人羨慕啊。

大東：是的。我們在回顧邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等NBA巨星職業生涯巅峰比賽視頻，驚歎于他們天才般的賽場表現和力挽狂瀾的王者霸氣之餘，也時常會想，20歲出頭他們的是如何從泯然衆人中脫穎而出的？

小白：對啊，這個好神奇。這是怎麼做到的呢？

大東：答案很簡單，因為NBA經曆了幾十年的發展，其沉澱出的選秀機制就可以順利地選拔出這些天才巨星。選秀探子的能力測評表上面往往包含了與明星潛質關聯度最大的核心要素：球員身高、年齡、彈跳；在NCA高中聯賽打的成績；最近表現（包括順風球、逆風球等）；個人氣質是孤膽英雄還是全場領袖等。

小白：哦哦，原來這些探子也都有個“選秀指南”啊。

大東：沒錯，如果沒有科學的選秀标準他們也很難判斷。

小白：網絡安全領域要是也有個“選秀指南”，我就可以對照着看自己能力還有哪些短闆需要補齊了，那樣的話學習會更有方向。

大東：你這個問題啟發了我，稍等哈（瘋狂做筆記）……好了，我剛才提出了“五個能”，初步界定成為網安高手的必備條件，為網絡空間安全從業人員的能力建設和技藝修煉提供參考。這個可以作為從行業企業視角觀測、衡量網安從業人員發展潛質和能力維度的“選秀指南”。

小白：那大東，五個能到底是啥啊？

大東：别急，且聽我細細道來。

• 總體集成能力（General）

大東：第一項能力，就是要具備總體集成能力，用英文概括就是general。網絡空間安全是一門圍繞産業生态衍生的專業學科，肇始于業态伴生的它将其鮮明的産業依賴屬性寫入了學科發展的基因中。

小白：嗯嗯，這個我知道，傳統的安全觀認為網絡安全是伴生技術。

大東：沒錯，網絡安全專業學科與産業結構布局、經濟社會發展相輔相成的曆史演進脈絡，也決定了在網安領域，總體集成能力是從業人員必須具備的一項看家本領。

小白：是啊，技術要服務于經濟社會的發展。

大東：這就要求從業者必須具備業務思維，學會從甲方和乙方的站位思考網絡安全問題，條分縷析地思考網絡安全事件的前因後果、來龍去脈，從業務的推進過程中抽絲剝繭、見微知著，進而獲得總體集成能力。

小白：明白了，我要努力掌握總體集成能力。

• 戰略研究能力（Strategy）

大東：第二項要具備的能力是戰略研究能力，用英文概括就是strategy。

小白：網安專業還要掌握戰略研究能力？那不是智庫做的事情嗎？

大東：非也。網絡空間安全是一門特殊的學科，首先它很“年輕”，從C-Brain病毒誕生的病毒元年——1987年至今，不過經曆了35年的時間。

小白：是啊，但還是比我老，嘻嘻~

大東：你永遠18歲。此外，網絡空間安全又是關乎國計民生、國家安全的重要高新科技領域，它的發展對于我國科技創新起到重要的作用。

小白：那與戰略有什麼關系呢？

大東：這一特點，決定了網絡安全從業人員也要立足世情、國情、産情，從國際局勢、國家大勢、産業趨勢的戰略總體層面提升視野、格局，具備網絡安全戰略研究的能力。

小白：明白了，原來網絡安全的思維、方法論都與戰略研究息息相關啊，我以前還真沒想到過這個問題。

大東：現在明白就不晚哦。

• 網絡攻防能力（Analyze）

大東：第三項能力叫做網絡攻防能力，用英文概括就是analyze。

小白：這個好理解，我們選修的專業課每天都在圍繞這個命題開展學習。

大東：是的，網絡空間安全吸納了以密碼學為主體的信息安全和以網絡攻防為主體的網絡安全共同構成的新興學科，而當今魔道相長、花招疊出的網絡攻擊手段要求從業人員要具備網絡攻防的技術能力。

小白：這一塊要注重學習哪些内容，進而提升能力呢？

大東：既要學習攻擊手段，實時跟進了解新的攻擊手段、技術；也要與時俱進地學習先進防禦思維理念，比如“内置式主動防禦”、“盾立方”等，從正反兩方面切實提高網絡攻防能力。

小白：正所謂“未知攻，焉知防”嘛，對吧東哥？

大東：BINGO!

• 科技前沿探索能力（explore）

大東：第四項是科技前沿探索能力，用英文概括就是explore。

小白：聽起來好高端！

大東：網絡空間安全作為重要的科技前沿領域之一，要求從業人員必須具備緊跟科技前沿的科學探索能力，這不僅是網安從業者源頭創新的理論和實踐基礎，更是構建我國未來科技發展新格局，實現網安領域從“跟跑”到“領跑”範式突破的基本要求。

小白：嗯嗯，這也是我們這代莘莘學子的重要責任。

• 系統培育人才能力（System）

大東：除了上述四大能力外，還有一個常常被忽視的能力，那就是系統培育人才能力，用英文概括就是system。

小白：也就是職場中所說的“傳幫帶”？

大東：對咯！衆所周知，網絡空間安全作為新工科的代表學科之一，其能力提升過程充分體現着“傳幫帶”的工匠精神。

小白：薪火相傳，生生不息。

大東：而網安學科領域的一代宗師們，往往其師承和弟子也都是冠絕一時的泰鬥巨擘，在自身能力提升的同時，兼顧系統育人原則，也更有利于窺知網絡安全行業的“全豹”。因此要想成為網安領域的傑出人才，還要具備系統培育人才的能力。

小白：一想到以後我也要帶徒弟，有點小興奮呢！

大東：别美了，先把五大能力構建好再想吧。

小白：今天聽完東哥講了五個能，我終于有了一本驗證自己能力的“選秀指南”啦。

大東：你要對照好“五個能”，補齊自己的能力短闆。

小白：這樣我就更有信心在畢業時候與職場要求無縫匹配了。但是怎麼驗證我獲得了五大能力呢？而且，這五大能力的具體構建，絕對不是一個容易的事，除了需要學習專業技術知識以外，還需要哪些培養環節的加持呢？

大東：你提的問題很好，說明你對這個問題思考得比較深入了。通過科研攻關、深度調研、工程管理、應急任務、索引化歸檔等不同領域具體細分培養任務的執行，在實踐中體會任務管理的閉環流程，進而有效實現五大能力的全面進步。此外，還要抓住學習過程中的主要矛盾，針對四個要素進行重點擊破，也叫“四個學”，這個有空再跟你聊吧。

小白：好的，期待“四個學”。

小白：無論是網絡安全的從業人員或是行業企業，都需要具備過得硬的核心能力作為“金剛鑽”，才能在殘酷激烈的市場競争中立得不敗之地。作為未來的網安從業人員，我必須厲兵秣馬、宵衣旰食，奮力練就看家絕活，為我國網絡空間安全行業未來發展貢獻自己的一份力量。

來源：中國科學院信息工程研究所

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