《3~6歲兒童學習與發展指南》明确指出:“應當把遊戲還給兒童;最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。”
沙子是大自然給予兒童最天然、最有趣的自然遊戲材料,小小的一粒沙子看似簡單,但在幼兒的自主探索下,卻變得充滿趣味,透過沙水遊戲,我們看到了幼兒内心充滿智慧力量和創新精神的世界。
本周戶外自主遊戲沙水區裡迎來了小一班的小可愛們,讓我們跟随孩子一起去感受沙池裡的樂趣。
我的遊戲剪影
遊戲解讀
遊戲過程
今天,來到沙水區裡後。
中中對下下說:“我們修個大壩吧,我們家裡有蘋果園。”
中中下下和嘉豪打算修大壩,可是發現工具不夠,他們想辦法,找來水杯,用水杯挖土。
後來,他們找來了竹筒等很多材料,在用竹筒引水的時候,遇到了困難。
中中說:“水流怎麼不聽話?要不然加上個管子吧。”
嘗試了好幾次,加管子不行,再經過反複的實驗,他們調整了竹筒的角度,終于引水成功。
嘉豪高興地大喊:“來水了,奧利給!”
随着水越來越多,嘉豪興奮極了:“看,大海,大海”。
教師反思
今天的“修大壩”遊戲不是很順利,困難重重,由于工具不夠他們想辦法用杯子挖土。但是水流“不聽話”,于是他們調整竹筒角度,之後通過不斷的嘗試,終于發現了問題所在,在不斷探索中,找到解決問題的方法,引水成功。在此次活動中發展了幼兒發現問題解決問題的能力!
遊戲結束後,期待孩子們更多的探索!
沙水區創設了一個親近自然的環境,是幼兒園戶外活動的重要内容之一,沙子流動性、可塑性的特點蘊藏着無數的遊戲契機,每一位孩子都是偉大的工程師,在玩沙遊戲中,他們通過想象,進行各種建構,不僅使其興趣得到了滿足,且積極性、主動性、創造性也得到充分發揮,讓我們一起期待他們新的探究之旅吧!
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