01

害群之馬

【拼音】hài qún zhī mǎ

【解釋】危害馬群的劣馬。比喻危害社會或集體的人。

【出處】《莊子·徐無鬼》：小童曰：“夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉！亦去其害馬者而已矣！”黃帝再拜稽首，稱天師而退。

解釋：少年說：“治理天下，跟牧馬哪裡有什麼不同呢！也就是去除那些危害馬群的馬，任其自然罷了！”黃帝聽了叩頭至地行了大禮，稱他為天師而離去

【近義詞】城狐社鼠 殘渣餘孽 跳梁小醜

【反義詞】仁人志士 出類拔萃 謙謙君子

【造句】幹部隊伍堅決不容那些害群之馬，要堅決打擊。不能讓他們影響了我們政府的形象。

02

成語故事

戰國時期,如今河南省的商丘東北不遠處是宋國的蒙地,這裡出了個跟老子一樣出名的大學問家莊周,被人尊稱為莊子。他有著作《莊子》傳世。莊周很會講故事,特别會講寓言故事。害群之馬,無疑是指馬群中那種調皮搗蛋、不聽指揮的劣馬。莊子就用“害馬”做典,講了一個黃帝讨教牧馬童子的故事。

話說華夏始祖黃帝一向胸懷大志,經常外出尋訪高人隐士,求教用兵、治國、理民的大道理。

一天黃帝帶同方明、昌寓、張若、謵朋、昆阍、滑稽等聖人,前往具茨山求見被人們傳為神仙的大隗。不想,他們過襄城後迷了路。郊野人稀,一時找不到過往的人問道,七個人正着急,可巧從一旁拐出個放馬的小童兒。

黃帝趕忙迎了上去,和藹地問道:“你好呀!小牧童。你知道往具茨山的路怎麼走嗎?”小牧童爽快道:“知道!”黃帝又問:“具茨山大隗神的住處你也知道?”小牧童臉一揚:“知——道——”

小牧童天真的神氣引起了黃帝的興趣,不禁和他開起了玩笑:“你聰明呀!孩子。你既知道具茨山,又知道大隗神住處,真不簡單。我想再請教請教你,治理天下的道理,你可懂嗎?”

小牧童不以為然地說:“知道——治天下,那有啥難的?就跟我放馬一樣。難道還要什麼特别的本事嗎?”黃帝一驚,語速也變慢了:“沒這麼容易吧?這可是關系到天下太平、百姓安危啊!”

小牧童見對方臉上顯出不相信的神色,就小大人似的侃了起來:“你還别不信,聽我告訴你。我小的時候就愛在天底下玩耍。那時我還太小,眼睛看不遠,還常會鬧點兒小毛病。家裡大人就教給我,你要去襄城郊野遊玩兒,應該趁着一早太陽出來動身,太陽一落就得回家休息,不能勞乏過度,要悠着勁兒來。我照着大人的話做了,現在我不是長得很好,很壯實嗎?我可以到更遠、更廣闊的天底下漫遊呢。這和你要找的治天下的道理沒什麼兩樣呀!還有什麼可說的呢?”

黃帝似懂非懂地沉思道:“我所問的,是治理天下的事,決不像你說的遊玩、牧馬那麼随便……”小牧童聽得煩了,要告辭。

黃帝叫住他,還想說什麼。小牧童當即打斷道:“嗨!你可真是的,不就是治天下麼,這跟我放馬有什麼不一樣呀?把馬群裡調皮搗蛋、不聽使喚的劣馬抓起來懲治了,就得了呗!”

黃帝聞說恍然大悟,随即低頭一拜到地,嘴裡一個勁兒念叨:“這是上天派來的老師,給我指點迷津啊。”

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