教材分析：

荷蘭一向以“花之國”、“風車之國”、“運河之國”、“牧場之國”聞名于世。本文正是從“牧場之國”的角度來展現荷蘭的獨特風情的。課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、甯靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄：白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、惬意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是他們的自由王國，好一幅家禽家畜安閑遊憩圖。即使是傍晚出現了擠奶的人也并沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴肅沉默”，擠奶人更是“默默無語”，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是沉入一片靜谧之中，又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形，看到了畜牧業尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國計民生中的重要作用，更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀，所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的贊歎。

作者介紹：

卡雷爾·恰佩克：（1890～1938）

捷克著名作家、劇作家、新聞記者、童話寓言家。1920年恰佩克發表科幻劇本《萬能機器人》，發明了“機器人”這個詞，此劇本已成為世界科幻文學的經典。卡雷爾·恰佩克既有富于思想深度的嚴肅作品，如科幻小說《鲵魚之亂》，也有老少鹹宜的感人故事，如《小卡雷爾·恰佩克狗達西卡》《九個童話故事》等。它們不僅是捷克家喻戶曉的 經典，也是世界文學的瑰寶。

我會寫

形近字：

鑲(鑲嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望無垠 ) 低( 低頭 )

壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )

擋(抵擋 ) 駿(駿馬 ) 漆(漆黑 ) 馳( 馳騁 )

铛(鈴铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝蓋 ) 池( 池塘 )

多音字：

模mó（模式）mú（模樣）

畜chù（牲畜）xù（畜牧）

圈quān（圓圈） juàn（羊圈）

載zài（滿載而歸）zǎi（記載）

過了三年五載（ zǎi ），我滿載（ zài ）着成功的喜悅回到了家鄉。

近義詞：

專注——專心 端莊——穩重

遮掩——掩蓋 阻擋——阻攔

遼闊——廣闊 贊許——贊成

安閑——悠閑 舒緩——緩慢

儀态——儀表 無垠——無邊

欣賞——觀賞 悠悠自得——怡然自得

反義詞：

專注——分心 端莊——輕浮

遮掩——暴露 遼闊——狹窄

贊許——反對 舒緩——急促

漆黑——明亮 微弱——強烈

理解詞語：

儀态端莊：指神情舉止、姿态風度端正莊重。

鑲嵌：把一物體嵌入另一物體内，這裡指運河和低地交錯排列着。

悠然自得：指悠閑的樣子，内心感到非常滿足。指綿羊生活在綠色草原上，快樂無憂舒适滿足。

吆喝：大聲喊叫。這裡指人與動物全都低聲細語，可見環境的寂靜。

遮掩：掩蔽；覆蓋。本課指深草覆蓋住了運河。

舒緩：緩慢。本課指船隻行駛得很緩慢。

膘肥體壯：形容牲畜肥壯結實。本課形容馬的身體肥壯結實。

綿延：連續不斷。本課指天山的野花很多，像織不完的錦緞連續不斷。

五彩斑斓：形容顔色非常好看，色彩相當豐富，多種顔色錯雜、繁多、耀眼。

五彩缤紛：指顔色繁多，非常好看。五彩，各種顔色。缤紛，繁多交錯的樣子。本課形容野花顔色繁多。

斑斑點點：形容物體的表面顔色雜亂或凹凸不平。

成群結隊：一群群人或動物集合在一起。本課指成群的長毛山羊集合在一起。

默默無言：不聲不響，閉口無言。本課指擠奶的人保持安靜不說話。

段落大意：

第一部分：（1）總寫荷蘭是牧場之國。

第二部分：（2～4）介紹了白天牧場和草原的景象。

第三部分：（5）介紹了牧場夜晚來臨的景象。

第四部分：（6）總結真正的荷蘭。

課文主題：

本文從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、甯靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，展現了荷蘭藍天、白雲、牛羊成群的優美迷人、自然和諧的景觀，表達了作者對荷蘭如畫的田園風光的由衷贊美以及對荷蘭的無比喜愛之情和對美好大自然的向往之情。

課外拓展：

荷蘭四寶：風車、木鞋、奶酪、郁金香号稱荷蘭四寶。木鞋位于四寶之首。

句子解析：

1、荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

這是一個總起句，句子緊扣課題，開門見山，點明了荷蘭是“水之國”、“花之國”後，強調了本文重點要描寫的是荷蘭獨特的地形特點──“牧場之國”，因為荷蘭三分之一的地區為牧場，所以這句話總領全文，下面就具體地描寫了荷蘭廣闊無際的牧場和生活在牧場上的無憂無慮的家畜家禽。

2、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考着什麼。

“專注”指專心注意，這一拟人寫法讓人感到牛無論吃草還是站立時都像一個人那樣深沉含蓄，不時地琢磨着生活中的各種問題，回味着草原的無邊美景，由此可以看出整個低地是何等的安靜祥和，外界對牛沒有一點幹擾。

3、極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。

這一句是對前面具體地描寫了牛群活動的場面總括，句中“全是”讓人想象到如同絲絨般柔軟而細密的碧綠草原上，活動着的全是黑白兩色的花牛，景緻壯觀，色彩明麗，于是作者發出了贊歎“這就是真正的荷蘭”。

4、遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。

沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛争，沒有強敵的進攻，馬兒是這無邊草原尊貴的主人，作者面對駿馬無憂無慮、自由自在的生活，目睹它們在草原上無拘無束的自在和任意馳騁的英姿，感歎這草場與駿馬和諧。

5、狗不叫了，圈裡的牛也不再發出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋闆。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍着微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。

晚霞消逝，夜幕降臨，牲畜沉睡，一切都顯得無聲無息，隻有遠處的燈塔像瞌睡人的眼閃着昏黃暗淡的光，這是多麼安然與甯靜的境界，作者由衷地發出贊歎“這就是真正的荷蘭”。夜晚的甯靜也是荷蘭的一大特點。

問題歸納：

1.這篇課文主要寫了什麼内容？按照什麼順序寫的？

課文主要從“牧場之國”的角度描繪了荷蘭獨特的田園風光。課文是按照從白天到夜晚的時間順序寫的。

2.荷蘭牧場有什麼特點？從哪些地方可以看出來？

荷蘭牧場白日遼闊無際、甯靜和諧，夜晚祥和寂靜、神秘含蓄。白日裡，牧場是動物們的天堂，無論是花色多樣的牛，還是駿馬或羊、豬、雞，在“見不到一個人影的綠草地上”是那樣的悠然自得、惬意舒暢，廣闊無垠的草原無疑就是它們的自由王國。傍晚，擠奶的人也沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴肅沉默”，擠奶人更是“默默無言”，連船隻行駛也是舒緩平穩的，車船的到來與離去也反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨，荷蘭更是一片靜谧。

3.作者是怎樣用形象生動的語言來表現荷蘭牧場的美麗風光的？

在文中，作用運用了比喻、拟人等手法形象生動地表現了荷蘭牧場的美麗風光。比如“牛群吃草時非常專注”運用拟人的手法，寫出了牛群像人那樣深沉含蓄，表現了草原的安靜祥和；而“絲絨般的碧綠草原”用比喻的手法，形象地表現了碧綠草原的柔軟細密。

4.在作者筆下，牧場傍晚是一幅怎樣的畫面？

是一幅如天堂般祥和的畫面，其中的人，也充滿着無限的情趣，誰都不願破壞這甯靜，所以奶牛是“嚴肅沉默”的，鈴铛是“沒有響聲”的，擠奶的人也是“默默無言”的。“默默無言”中隐含着享受生活、享受自然的情懷。

5.“這就是真正的荷蘭”在文中出現了幾次？有何作用？

出現了四次，起強調的作用。它既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更表達了作者對牧場景色的肯定、喜愛和贊美。

6.作者運用生動的筆墨來描寫牧場之國，是想表達什麼？

作者通過介紹荷蘭牧場的田園風光，營造動物與人、與環境和諧統一的美好意境，表達了對荷蘭的喜愛和對美好大自然的向往之情。

課後習題答案：

1.有感情地朗讀課文。

在理解課文内容的基礎上，抓住牧場之國的田園風光，體會草原、牲畜與人和諧相處的畫面。

2.作者眼中“真正的荷蘭”是什麼樣的？作者為什麼反複強調“這就是真正的荷蘭”？

在作者的眼中，真正的荷蘭有牧場和運河交錯的獨特地形，是奶牛的天堂，駿馬的世界，豬、羊、雞等各種小動物的樂園；有藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀，是一個甯靜的世界。

作者反複強調“這就是真正的荷蘭”，點明了荷蘭的特點，一方面是為了讓我們真切地感受到荷蘭作為牧場之國，不但擁有獨特的自然風光，而且人與動物和諧相處。另一方面，這也表達出作者對荷蘭強烈的愛。

3.作者筆下的牛、馬、羊等動物都别有一番情趣。如，“牛犢的模樣像貴婦人，儀态端莊”。找出這樣的句子，讀一讀，再把它們抄下來。

（1）碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩着的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到遠方。

（2）在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼噜着，像是對什麼表示贊許。

（3）成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞着這屬于它們自己的王國。

參考答案：

課文19牧場之國

一、讀拼音，寫詞語。

儀态 眺望 駿馬 奔馳 遼闊

綿羊 鈴铛 恢複 牲畜 踢球

二、比一比，再組詞。

蓄（儲蓄）踢（踢球）凳（凳子）灌（灌溉）诙（诙諧）

畜（畜牧）提（提取）登（登山）罐（罐子）恢（恢複）

三、多音字組詞。

juàn 羊圈 chù 牲畜

quān 圓圈 xù 畜牧業

四、近義詞。

專注—（專心）儀态—（儀表）端莊—（莊重）贊許—（稱贊）

安閑—（悠閑）寂靜—（平靜）舒緩—（緩慢）微弱—（弱小）

五、反義詞。

贊許—（反對）嚴肅—（活潑）寂靜—（熱鬧）舒緩—（急促）

六、用合适的詞語填空。

（絲絨般）的碧綠草原 （深深）的野草 （遼闊無垠）的原野

（成千上萬）的小雞 （成群結隊）的山羊 （金色）的晚霞

（漆黑）的夜晚 （微弱）的光芒 （平穩）地行駛

七、選擇恰當的詞語填到句中的括号裡。

飛馳 馳騁

1.寫文章時不應被眼前的事物所局限，而應讓自己的想象（馳騁）于廣闊的天地之間。

2.除了深深的野草遮掩着的運河，沒有什麼能夠阻擋它們（飛馳）到遠方。

凝望 注視

3.一隻手牢牢地把住門邊，摩挲着老眼，目不轉睛地（凝望）着，好像在期待着什麼。

4.黃繼光憤怒地（注視）着敵人的火力點，他轉過身來堅定地對參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1.指神情舉止、姿态風度端正莊重。（儀态端莊）

2.把一物體嵌入另一物體内。（鑲嵌）

3.形容悠閑從容，心情舒暢。（悠然自得）

4.認為好而加以稱贊。（贊許）

5.大聲喊叫。（吆喝）

6.小而弱。（微弱）

九、根據課文内容回答問題。

1.填寫特點：

牛犢：儀态端莊 駿馬：剽肥體壯

綿羊：悠然自得 深夜的牧場：萬籁俱寂

2.文章所寫的的時間依次：白天，傍晚，夜晚；文章所寫順序是這樣的：先寫牧場的動物，接着寫牧場的工人擠牛奶，最後寫牧場的夜景。

3.寫出幾種動物的叫聲。

牛哞哞 狗汪汪 雞喔喔

4.“忘記”一詞，一般用于人物，可文中寫到“馬也忘記了……”這種寫作手法稱為拟人，這樣寫的好處是什麼？

能夠使文章讀起來生動有趣。

一、多音字組詞。

模：mú( ) mó( )

圈：quān( ) juàn ( )

二、詞語解釋。

端：①用手平拿着；②規矩；③東西的一頭；事情的開頭；④方面；項目；⑤原因；起因。

1. 這位領導儀态端莊,溫文爾雅。（ ）

悠：①久，遠，長；② 在空中擺動；③穩住，控制；④閑适，閑散。

2. 他們悠然自得地在公園裡散步。（ ）

三、給下列詞語寫出合适的近義詞。

專注─（ ）儀态─（ ）端莊─（ ）無垠─（ ）

安閑─（ ）欣賞─（ ）悠悠自得─（ ）

四、給下列詞語寫出合适的反義詞。

端莊──（ ）　微弱──（ ）　恢複──（ ）

五、閱讀選段，完成練習。

到了傍晚，才看見有人駕着小船過來，坐上小闆凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接着又是一片寂靜。在這裡，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴铛也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船隻在舒緩平穩地行駛。滿載着一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過後，一切又恢複了平靜。最後一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈裡的牛不再發出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋闆。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，隻有遠處的幾座燈塔在閃爍着微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。

1.從文中找出一對近義詞 （ ）——（ ）

2.跟我學(照樣子，寫詞語)。

(1)一罐一罐：

(2)默默無言：

3.本段文字是對牧場的 （ ）。

A．動态描寫

B．靜态描寫

4.“真正的荷蘭”主要表現在（ ）。

A．擠奶的人十分認真

B．火車不停地開往城市

C．夜晚的甯靜

5.用“ ”畫出文中的一個排比句。

6.這段話主要寫了 。

六、寫出我國城市的别稱。如：重慶（山城） 哈爾濱（冰城）

廣州—（ ） 重慶—（ ） 湘潭—（ ）

重慶—（ ） 長沙—（ ） 成都—（ ）

昆明—（ ） 蘇州—（ ） 濟南—（ ）

參考答案：

一、模：mú(模樣) mó(模型) 圈：quān(圈套)juàn (羊圈)

二、1.② 2.④

三、專注──專心 儀态──儀表

端莊──莊重 無垠──無邊

安閑──悠閑 欣賞──觀賞

悠悠自得──怡然自然

四、端莊──随便 微弱──強烈 恢複──斷絕

五、1．嚴肅沉默 默默無語

2.(1)涼快涼快 熱鬧熱鬧 (2)欣欣向榮 落落大方 3.B 4.C

5.沉睡的牲畜，無聲……微弱的光芒。

6.荷蘭牧場從傍晚到夜晚的情景

六、廣州——花城,羊城

重慶——山城,霧都 湘潭——錳都,蓮城

重慶——霧都,山城 長沙——星城,潭城

成都——蓉城,錦城 昆明——春城,花城

蘇州——水城 濟南——泉城

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