很多人沒有發現一個問題：蘇聯的解體實際上是因為蘇聯極端發達，文科極端落後。
理科指的是物理、化學、生物，蘇聯在這些方面都極為發達。蘇聯發射了人類第一顆人造衛星，第一個把人類送上太空，把當時的美國都給比下去了。蘇聯的重工業、軍事工業非常發達，幾十年間設計、制造了無數先進飛機、潛艇、航母、導彈。蘇聯人設計、制造大名鼎鼎的安-225運輸機僅僅用了三年時間。
文科指的是政治、曆史、地理，列甯時期，蘇聯人的文科水平是世界頂級，斯大林時期，還算合格，後來就越來越不行了。
對于一個國家來說，理科就是身體和四肢，文科就是頭腦和思想。理科極端發達，文科極端落後，就是四肢發達，頭腦簡單。腦子太糊塗，身體健壯、四肢發達也就啥用了。
當然，蘇聯的文科差，并非指蘇聯人沒有學好書本上的政治、曆史、地理知識，而是指蘇聯在實際工作中沒有運用好文科知識。
蘇聯文科差有哪些表現？
1.赫魯曉夫、勃列日涅夫時期，蘇聯人對美國的真面目認識不清楚，跟美國的關系沒有處理好。赫魯曉夫竟然提出"和平過渡、和平競賽、和平共處"的“三和路線”，幻想與美國緩和關系，美蘇共治世界，并因此疏遠了與重要盟友中國的關系。
勃列日涅夫則四處出擊，到處撒錢發動戰争，耗盡了蘇聯的财富。
最離譜的戈爾巴喬夫竟然把西方想象成天堂，把西方人政客都當成朋友，幻想走西方道路，蘇聯就能變得和西方一樣富裕。最後把自己都給弄解體了，還執迷不悟。
2.隻顧發展重工業、軍事工業，輕視民用工業的發展，忽視了提高底層人的生活水平。
蘇聯在和平時期軍費很高，軍費占GDP的20%左右，把國家财富都浪費在不産生任何收益的軍事工業上，軍方成了重要的利益集團。
3.蘇聯放棄了理想，脫離了工人農民。
蘇聯是一個建立在理想上的國家，是人類曆史上第一個以理想命名的國家。最後，卻放棄了理想，官僚們高高在上，權力、财富世襲，脫離群衆。
說白了，理科指的是發展國家的各項事業，包括工農業、基礎設施、國防工業等。文科指的是如何堅持政治理想，實踐政治路線，如何認識本國的國情，以及如何認清國際局勢。
理科發達當然是好事，但是，忽視文科的發展，在理科上投入的資金和精力過多，在文科上沒有進步，反而退步，以至于無法認清國際局勢和國内狀況，盲目崇拜西方，最後隻能解體。
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