活動設計背景
幼兒年齡小，活潑好動，有必要進行安全常識的學習，特别是馬路上的交通安全，所以設計了本節教學活動，讓幼兒對交通标志有所認識，并按标志行動。
活動目标
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、幼兒能認識簡單的交通标記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。
教學重點、難點
能認識幾種交通标志，知道标志的作用和特征。
活動準備
交通标志圖若幹，音樂光碟、挂圖
活動過程
一、開始部分：課前律動。
1、老師帶領幼兒伴随音樂玩開小汽車的遊戲。
2、 中途會出現斑馬線、紅綠燈等标志引出課題。
二、基本部分：認識一些常見的交通标志及重要性。(.本文來源：屈老.師教案網)
1、逐一出示剛才遊戲中看到的斑馬線、紅綠燈标志、人行橫道、地下通道、步行街等标志，引導幼兒說出其名稱及作用。
A、提問：如何過馬路?安全過馬路有什麼好處?培養幼兒的自我保護意識。
2、結合幼兒實際，用互動談話的形式請幼兒說說自己都見過那些交通标志，它們都告訴我們什麼?
三、找朋友
1、每名幼兒身前貼一張标志圖，看看自己身上的标志圖與黑闆上的相同就站在一起。
2、音樂伴奏《找朋友》。
3、讓找到好朋友的各組隊員說說自己身上的标志圖名稱，還有我們平時應該怎樣遵守交通規則。
四、課的總結和延伸
1、今天老師和小朋友一起認識了一些交通标志，懂得了它的作用，牢記安全第一，我們要做一個遵守交通規則的好孩子。
2、如果有誰發現了其它的标志，可以用筆畫下來，回到班上和小朋友一起來認識。
教學反思
1、教學活動中遊戲環節是幼兒最感興趣的，課堂氣氛活躍。
2、通過遊戲認識一些常見的交通标志及其代表的意義，再通過談一談交通标志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規則的重要性，培養幼兒遵守交通規則的意識。孩子們自主地和其他的小朋友去交流，這樣既鍛煉了口頭語言表達能力，讓孩子感受在一起玩的快樂。
3、遊戲時間過長，導緻課的結尾倉促。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
