怎樣讓家長給孩子報名興趣班?最近我看了好幾組圖,圖片分為兩個區域,有用的,沒用的有用的是遊泳、英語、散打、舞蹈、寫作、演講之類的,無用的是圍棋、鋼琴、古筝、奧數、畫畫、跆拳道之類的,如果興趣班給貼上有用無用的标簽,那還叫興趣班嗎,這種分類本身出發點就有問題,今天小編就來說說關于怎樣讓家長給孩子報名興趣班?下面更多詳細答案一起來看看吧!
最近我看了好幾組圖,圖片分為兩個區域,有用的,沒用的。有用的是遊泳、英語、散打、舞蹈、寫作、演講之類的,無用的是圍棋、鋼琴、古筝、奧數、畫畫、跆拳道之類的,如果興趣班給貼上有用無用的标簽,那還叫興趣班嗎,這種分類本身出發點就有問題。
每個孩子都是值得被尊重,被發現,被認可,被理解的,沒有人天生就能認識自己,認清自我,隻有通過不斷的摸索不斷挖掘不斷的嘗試才能慢慢熟悉本我。所以,任何培訓班的學習都是一種嘗試,分為有用無用,實屬太過功利。
我們要陪伴孩子一點點積累 ,慢慢成長。拔苗助長,總是帶着有色眼鏡看待孩子的一點一滴一舉一動。那将是我們做家長的悲哀。本身,活着的意義就是尋找真是的自己,釋放本我能量,從而達到高緯度的提升,實現自我價值。貼上有用沒用的話術,本末倒置,培訓班真正靈修的境界恐怕永遠都觸及不到的。
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