小學數學三年級下冊知識點歸納總結

第一單元 位置與方向（一）

1、認識方位

（1）東與西相對，南與北相對，東南與西北相對，西南與東北相對。（2）位置是相對的，不是絕對的。判斷位置時現要弄清楚是以誰為标準。2、 地圖通常是按上北、下南、左西、右東來繪制的。3、 看簡單的路線圖，描述行走路線

（1）确定出發點和要到達的地點；

（2）寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走。

（3）同一個地點可能有不同的描述位置的方式。

第二單元 除數是一位數的除法

第二單元 除數是一位數的除法1、一位數除整十、整百、整千數的口算（1）利用“表内除法計算”（2）想乘算除2、一位數除幾百幾十幾數或幾千幾百數的口算（被除數前兩位能被一位數整除時）用被除數的前兩位除以一位數，在得數的末尾添上與被除數末尾同樣多的0。3、口算時的注意事項（1）0除以任何數（0除外）都等于0；（2）0乘以任何數都得0；（3）0加任何數都得任何數本身；（4）任何數減0都得任何數本身 。4、筆算除法的順序：确定商的位數，試商，檢查，驗算5、一位數除兩、三位數的筆算方法先從被除數的最高位除起，如果最高位不夠商1，就看前兩位，而除到被除數的哪一位，就要把商寫在那一位上，假如不夠商1，就在這一位商0；每次除得的餘數都要比除數小，再把被除數上的數落下來和餘數合起來，再繼續除。6、除法的驗算方法沒有餘數的除法的驗算方法：商×除數=被除數有餘數的除法的驗算方法：商×除數 餘數=被除數

第三單元 複式統計表

第三單元 複式統計表1、複式統計表把兩個或兩個以上有聯系的單式統計表合編成一個統計表，這個統計表就是複式統計表。2、複式統計表的認識觀察、分析複式統計表要先看表頭，弄清每一項的内容，再根據數據進行分析，回答問題。

第四單元 兩位數乘以兩位數

第四單元 兩位數乘以兩位數1、口算乘法（1）兩位數乘一位數的口算把兩位數分成整十數和一位數，用整十數和一位數分别與一位數相乘，最後把兩次乘得的積相加。（2）整百整十數乘一位數的口算先用整百數乘一位數，再用整十數乘一位數，最後把兩次乘得的積相加。先用整百整十數的前兩位與一位數相乘，再在乘積的末尾添上一個0。（3）兩位數乘整十數的口算先用這個兩位數與整十數十位上的數相乘，然後在積的末尾添上一個0。2、筆算乘法先把第一個因數同第二個因數個位上的數相乘，再與第二個因數十位上的數相乘（積與十位對齊），最後把兩個積加起來。

第五單元 面積

第五單元 面積1、常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米2、面積的意義和面積單位的意義。物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。邊長是1米的正方形，它的面積是1平方米。邊長是1分米的正方形，它的面積是1平方分米。邊長是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。3、面積單位之間的進率。1平方米 = 100平方分米1平方分米 = 100平方厘米4、面積公式長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長

第六單元年月日

第六單元 年、月、日1、認識年、月、日一年有12個月。大月（1、3、5、7、8、10、12月）一個月有31天，小月（4、6、9、11月）一個月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。月份歌：一、三、五、七、八、十、臘（即十二月），三十一天永不差。四六九冬三十天，隻有二月二十八。每逢四年閏一日，一定要在二月加。2、判斷平年、閏年公曆年份是4的倍數的一般都是閏年。一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有餘數是平年，沒有餘數是閏年。公曆年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。3、經過的天數的計算結束時間—開始時間 14、12時計時法（普通計時法）普通計時法又叫12時計時法，就是把一天分成兩個12時表示，普通計時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。5、24時計時法把一天分成24時表示，在表示的時間前可以加或可以不加表示的大概時間段得詞語。6、普通計時法轉換成24時計時法超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。7、24時計時法表示成普通計時法超過13時的時刻就減12，并加上下午，晚上等字在時刻前面。8、計算經過時間，就是用結束時刻減開始時刻結束時刻-開始時刻=時間段（經過時間）9、時間與時刻的區别時間是一段，時刻是一個點

第七單元 小數的初步認識

第七單元 小數的初步認識1、小數的意義像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5這樣的數叫做小數。小數是分數的另一種表現形式。2、小數的認、讀、寫限于小數部分不超過兩位的小數。整數部分按整數的讀法（幾百幾十幾）。小數部分，按順序依次讀出每一位上的數字，有幾個0就讀幾個零。3、比較兩個小數的大小先比較小數的整數部分，整數部分大的數就大，如果整數部分相同就比較小數的小數部分，小數部分要從小數點後最高位比起。4、計算小數加、減法小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數加、減法的計算方法進行計算，最後在得數裡點上小數點，使它與橫線上的小數點對齊。

第八單元 數學廣角

第八單元 數學廣角-搭配（二）1、簡單的排列先确定第一個位置，再按順序确定後面的位置，有幾種可能就有幾種排列法。有序排列才能做到不重複、不遺漏。2、簡單的組合按照一定的順序把搭配的事物兩兩相連，有幾條線就有幾個組合。組合問題可以用連線的方法來解決。3、組合與排列的區别排列與事物的順序有關，而組合與事物的順序無關。

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