高三學生如何自學?複習要根據老師的進度制定相應的複習計劃，最好稍稍超前一點這樣上複習課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了要注意不光是對所學内容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析，我來為大家講解一下關于高三學生如何自學?跟着小編一起來看一看吧!
複習要根據老師的進度制定相應的複習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上複習課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學内容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。
要找到一套适合自己的複習方法。每個人都有自己的特點，适用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據目錄來回憶章節的内容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。
複習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便于利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令人頭疼，内容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的内容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。
要注意鍛煉培養良好的心理素質。心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模拟考試，一是為了檢查同學們的複習情況，二是為了模拟高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丢分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉着應戰，就能取得理想的成績。
要勤動手，避免紙上談兵的情況出現。複習的東西都是以前學過的，一般腦子裡都是有印象的。有的同學在複習時，看到這個知識點，覺得真簡單;看到那個知識點，認為已經掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那麼回事了。有很多細節問題都是你料想不及的，隻有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達到“快、準、巧”的目标，做一定量的題目是十分必要的。
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