全國信息學奧林匹克聯賽（CSP-J/S）二等獎

第十二屆藍橋杯（青少年中級組）省二等獎

第十三屆藍橋杯（青少年高級組）省一等獎

兩年内，胡钰城、李開智兩位編程少年

多次在信息學權威比賽中獲獎

什麼是GSP？

什麼又是藍橋杯？

全國青少年信息奧林匹克聯賽（CSP-J/S），與NOIP、NOL一樣都是由中國計算機學會（CCF）舉辦，全國統一命題、統一考試，是國内信息學含金量最高的三大賽事之一。考試内容包括編程、數據結構以及常見的算法（包括枚舉、遞歸、動态規劃、深度搜索、廣度搜索等）。

對于還不能參加NOIP、NOL的初中生來說（這兩項比賽高中才能參加），CSP無疑是現階段很具難度與挑戰的全國賽事。并且，CSP成績優異者，未來可獲得NOIP、NOL參賽資格。要知道，高中階段在NOL比賽中獲金牌者，可進入國家隊集訓，并且有機會保送清北；獲銀牌、銅牌者，也可申請國内雙一流大學“強基計劃”，含金量之高可見一斑。

藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽是由國家工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科賽事，有北大、清華等1200餘所高校參賽，是高校教育教學改革和創新人才培養的重要競賽項目。

“藍橋杯青少賽”是藍橋杯大賽面向中小學生設置的比賽，仍由國家工信部人才交流中心和藍橋杯大賽組委會頒發獲獎證書，是青少年信息學難度較高的比賽之一。

“他能用編程解決很多複雜的數學問題！”

“不會的題問胡钰城準沒錯！”

......

在編程方面，李開智和胡钰城已經是同學們眼裡公認的“大神”了。但令人想不到的是，眼前這兩個多次獲大獎的編程“大神”，兩年前竟連代碼是什麼都不知道！

從“菜鳥”到“大神”，孩子們一路過來都經曆了些什麼？？？

從“不了解”到“真喜歡”

源自一雙善于發現的眼睛

Q：從什麼時候開始接觸編程的？

“我和李開智一樣，最開始接觸編程是在信息技術課上。老師會給我們分享很多有意思的小程序，還會給我們講很多他帶學生參賽獲獎的故事，這個時候我對編程就有了些憧憬！”

—— 胡钰城

“真正喜歡編程是因為黃烨老師推薦我報了學校的編程選修課，在這裡，編程可以與樂高結合，制作各種機器人，也可以開發小遊戲，我驚歎于代碼的神奇，這些看似毫不相幹的字母組合在一起竟然可以發生奇妙的反應，太喜歡了！”

—— 李開智

作為兩個孩子的班主任，黃老師經常和孩子們交流，很早開始，他就注意到孩子們對編程有着特别的喜愛。“這兩個孩子對編程有股拼勁兒，他們可以為了解決一個程序問題連續四五個小時不休息。”黃老師回憶到。

“我非常珍視孩子們的這份熱愛與專注，不想讓他們對編程的探索止步于信息技術課。于是，就給孩子們推薦編程選修課，加深孩子們對編程的興趣；普及信奧賽知識，引導他們走上專業的道路。”

“看得出來，孩子們對編程是真的喜歡。他們每天吃完飯就會到編程教室學習，課餘時間也在看編程類書籍。作為一個老師，我能做的就是給他們足夠的支持，幫他們平衡好學業與編程的關系，在他們堅持不下去的時候給予鼓勵。”

從初一到初三，八百多個日日夜夜，黃老師始終默默地陪着他們。作為班主任，他的時間不多，但一有空，就會到教室去看孩子們，給他們一些專業上的指導。陪孩子經曆無數個跌倒又爬起來的日子，陪他們一起打怪升級、一起造夢。

“黃老師确實給了我們很多幫助，他會給我們規劃階段性的任務，讓我們明确每個時間段的目标；當察覺我們學習受到影響時，會提醒我們及時調整狀态，還會給我們進行輔導；我們難過的時候，他就一直陪着我們，鼓勵我們；我們獲獎了，他比誰都開心，還悄悄給我們準備了獎金。”

—— 胡钰城、李開智

在孩子們這個一切皆有可能的年紀，用愛心與關心去看見孩子的興趣與潛能，用耐心與決心堅定的陪他們追夢，終有一天孩子會超越你的期待，給你成長的驚喜。

從“零基礎”到“獲獎”

源自少年的不懈努力

從不識代碼到逐漸入門，從“寫什麼都要查閱大量資料”到現在逐漸的“遊刃有餘”，孩子們這一路走來并不容易。

Q：從開始到現在最大的困難是什麼？

首先，是技術問題。

對零基礎的我們來說，信奧賽的難度是非常大的。而且編程和數學一樣，并不是說題練得多成績就一定好，主要還是在于理解。常常為了想明白一道題，花上好幾個小時，甚至是好幾天。然後要閱讀非常多的書籍，很多還是英語的，為此，我英語成績還提高了不少。

其次，是時間問題。

作為初中生，我們學習任務也不太輕松，每天花在編程的時間就要2-3個小時，常常感覺自己忙不過來。好在爸媽、老師、學校都能給我足夠的理解與支持，尊重我的決定，支持我發展自己的特長；教會我合理分配時間，高效學習。

最後，是心态問題。

“犧牲大部分的時間，萬一不能獲獎怎麼辦？我是不是沒有天賦？”我曾經也這樣質疑過自己。因為編程是一項很需要耐心與毅力的事情，如果沒有足夠的熱愛，很難堅持下來。

但是當你堅持下去，你會發現編程帶給你的絕不僅僅局限于編程本身，你的邏輯思維能力、專注力、看待問題的方式都在發生變化，并且編程會涉及到很多數學知識，對數學的學習有很大幫助。

—— 李開智

Q：遇到最讓自己崩潰的事是什麼？

最讓我崩潰的事情是信奧賽決賽失利！我在第一輪省賽時獲得了全省一等獎，複賽時其實發揮得也很好，老師們複盤時認為這個程序有機會入圍全國一等獎。但很遺憾，因為最後保存不仔細，多建了一個文件夾，最終得了個0分。

知道消息時，我當場就哭了。因為對我來說，幾百個日日夜夜的努力，為的就是這一天。然而并不是敗在技術，而是敗在了自己的粗心，真的特别懊惱。

在我一蹶不振的時間裡，黃老師一直陪着我，開導我。他告訴我：“在年輕的時候犯下一個可以警醒自己一輩子的錯誤并不是一件壞事，我們要去總結失敗的教訓，時刻提醒自己以後不要再同一個地方摔跤。”

難過之後，我認真的審視了自己，粗心這個毛病是我一直都有的，這次的教訓特别痛，能讓我時刻警醒自己，這未嘗不是一件好事。

—— 胡钰城

Q：這麼難，會想要放棄嗎？

不會。我覺得編程已經成為了我人生的一部分。以前從來沒有想過自己未來要做什麼，但在接觸編程之後，人生目标漸漸清晰了起來。

我會繼續奮戰在信奧賽的路上，努力沖NOL，希望有朝一日也能進國家隊，然後與一群志同道合的人一起研發比蘋果更加流暢的手機系統，讓我們不再受外國制約。

—— 胡钰城

不會。雖然過程中有很多艱辛，但是編程帶給我的收獲讓我覺得一切都值得。在編程的世界裡，我找到了一種全新的思考方式，能更加嚴謹和理性的看待問題；找到了一種與自我極度舒适的相處模式，能消解我一切不好的情緒；找到了一個更加自信、專注、堅強的自己。

—— 李開智

即使再難，也不會想要放棄；即使沒有觀衆，一個人也要張燈結彩。這世界沒有橫空出世的奇迹，有的隻是耐住寂寞的堅定不移。

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