4歲時語言發育可達到正常标準,但仍有一半的孩子語言表達不能達到正常标準,這部分孩子将來出現認知損傷、學習困難等問題的概率會大大增高
今天就給家長們詳細地說一下語言發育遲緩的危害,希望家長們警鐘長鳴! 學習障礙多,學習困難!
注意力分散、不分場合的過度活動、情緒沖動,并伴有認知障礙和學習困難。罹患多動症的孩子可以表現為:注意力不集中,很容易分心,不能專心和堅持做事丢三落四 不能完全答完試卷等。學習成績普遍偏差,或不穩定。對老師布置的作業記不住,做作業時粗心大意,邊做邊玩,随意塗改,作業拖拉,很難按時完成。這就嚴重影響了學習的效果。習困難 語言能力發育遲緩的孩子,閱讀理解和寫作能力較差。 同樣的老師、相同的上課時間、完全一緻的學習内容,卻難以取得與同齡孩子同等的學習效果。
一方面是擔心孩子過多使用電子産品造成嚴重的視力下降,導緻身體健康受損,并且沉浸在虛拟網絡中,導緻現實的人際交往能力減弱; 另一方面是孩子暑假在家學習困難,不寫作業也不學習,擔心複學後會被人“超車”跟不上進度。 孩子們的自控能力大都比較弱,沉浸在虛拟世界裡面無法自拔,在算法的精心布局之下,孩子們的時間就像流水一樣嘩啦啦地流走了
注意力缺陷障礙或者感官綜合失調,需要家長引起注意,并且做好以下這些事情: 尊重孩子的感受。即使孩子還不能說話,也要幫助他們學習情感語言。 還有一種情況,就是孩子在玩耍的時候,家長們總是時不時地來問孩子“渴不渴”、“餓不餓”,有時會擔心家裡被孩子弄亂,強行讓孩子換個東西玩。 孩子的玩耍也很需要集中注意力,才能真正享受其中的樂趣。
11-12歲孩子集中注意力在25-30分鐘, 時間長短是影響孩子注意力的一個重要方面。 方法①:設置有趣的任務讓孩子完成 我們可以設置一些比較簡單的任務讓孩子完成,讓孩子有興趣去做而且也能認為自己可以完成不在自卑更有信心。
父母如果隻指責孩子學習不努力,一味督促孩子花更多的時間學習,既解決不了問題,還會傷害孩子的自尊心、自信心,讓孩子對學習失去信心。很多笨家長隻會指責自己的孩子和老師,孩子出現的一系列問題首先得審視下自己,我們做家長的有沒有問題存在。
更多兒科問題,評論私信我;免費為您解答。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!