中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 王磊 )10月9日上午,由合肥工業大學校長梁樑擔任主編,黨委副書記陳剛、陳鴻海擔任副主編的《大學生第二課堂指南》正式出版發行,獻禮建校75周年。據了解,作為合肥工業大學第二課堂教育研究與實踐探索的重要成果,該書是國内首部關于高校第二課堂教育的精品教材。
該書理論聯系實際,立足于實務性操作的視角,在闡述基礎知識、基本原理的基礎上,以啟發思維、教授方法為重點,内容包括緒論、思政學習篇、科技創新篇、體育健身篇、公益服務篇、社會實踐篇、創業活動篇、文藝活動篇、社團活動篇、技能特長篇以及工作案例篇,以深入淺出的語言、清晰明了的描述、詳實豐富的實例,充分展示了第二課堂教育的寶貴經驗和典型做法,具有較強的政策性、理論性、實踐性。
該書編寫工作自2019年12月啟動以來,曆時近一年,經編委會成員精心策劃,研讨論證30餘次,幾易其稿,得到了上級主管部門和兄弟高校的大力支持。
據了解,合肥工業大學深入落實完善德智體美勞人才培養體系任務,瞄準學校人才培養總目标定位,實施“第二課堂成績單”制度,全面提升學生綜合素質。該校明确要求,自2019級新生起,學生在校學習期間除需完成人才培養方案規定的第一課堂學分外,第二課堂所有必修模塊和至少1個選修模塊均達标,方可畢業。此外,學生在校期間參加綜合素質測評、評獎評優、推優入黨、研究生推免等,都将作為第二課堂成績單的重要參考要素。
經過近5年的持續推廣實施,該校已向兩屆畢業生發放第二課堂成績單,2019年,首批第二課堂成績單發放到畢業生手中,2020年實現畢業生發放全覆蓋,第二課堂成績單已成為社會、高校選人用人綜合能力評價重要參考。
來源:中國青年報客戶端
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