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重慶何川洋錄取情況

教育 更新时间:2024-12-27 05:04:59

重慶何川洋錄取情況(2009年重慶何川洋高考659分)1

在2009年高考分數出成績的當天,重慶一位考生以659分成為重慶文科狀元,就連他的班主任都聲稱,這算是超常發揮了。

男孩從小的目标就是北大,成績一出,還跟北京大學簽訂了錄取協議,原以為這樣就能高枕無憂,未來一片光明。

可是誰能想到後來發生的一些事情,不光讓他身敗名裂,北大也撕毀了協議,表示他分數再高,也會拒絕錄取他,到底發生了什麼事情呢?

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父母均為公務員

但凡知道何川洋家世的人,都覺得他投了一個好胎,家裡條件好不說,父母均為公務員,在重慶市巫山縣,父親是縣招辦主任。

母親則是當地的一個副部長,在當地也算是有頭臉的人物,為了不讓孩子一出生,就輸在起跑線上,二人真是煞費苦心。

父親何業大平時喜歡看書,為了培養何川洋喜歡從小閱讀的習慣,在他3歲的時候,就為他買來了四大名著。

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一個字一個字地讀給兒子聽,後來5歲就開始識字,看書就成為何川洋一個人的任務,除了讀書,平時做功課也都是他獨立完成。

為了不把兒子培養成書呆子,在他4歲的時候,就為他請來了古筝老師,讓他跟着老師,一起感受中國文化的魅力。

這個興趣愛好一堅持就是很長時間,愛好和學習互不耽誤,知識和藝術同時發展。

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在後來的中考中,他為了進入重慶南開中學,考了677分,以整個排名第四的成績,成功成為了裡面的一員。

跟其他學霸不同,何川洋一直都知道自己想要什麼,那就是考入北京大學,那是他從小到大的夢想。

可實際上,何川洋的高中成績,盡管沒有出現偏科的情況,但是也沒有哪一科的成績很優秀,在年級都是保持在前十。

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也就是說,按照他當時在學校的成績,考取北大可能是有壓力的。但這否定他學霸的身份,在學校裡,他的文化儲備讓語文老師都汗顔。

二人時常在課堂上,因為一個知識點的原因,在課堂上争論了起來,語文老師也不生氣,反而很偏愛自己的這個學生。

不管是哪個朝代的詩詞,隻要他看過一遍,都能背個大概,又因為會彈奏古筝,所以周圍的同學們都覺得,何川洋像是從古代穿越過來的一樣。

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很快迎來了高考,高考當天一家子将何川洋送到了考點,還不斷給兒子打氣,跟他說别有負擔,他身後還有爸爸媽媽呢。

等到整個考試結束,何川洋跟父母說,自己發揮比較穩定,應該不會考得太低,這也讓家裡人才放下心來。

好不容易等到高考分數出來的一刻,就查看分數的時候,不光是他們一家人,就連他的班主任都大吃一驚,直呼他這是超常發揮了。

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總分659成狀元

他的成績為659分,憑借着這個分數,直接成為了高考狀元,這個成績一出就引得不少媒體上門采訪。

他的班主任也很驚訝,在高中時他的成績一直很穩定,可從來沒有一次考到過年級第一,可想而知,在高考中他也算是超常發揮了。

何川洋的成績,也讓北京大學打來了電話,這讓他很興奮,覺得自己離夢想越來越近了。盡管雙方簽訂了錄取協議,但他心中仍舊很忐忑。

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後來也有很多高校聯系到了何川洋,其中就有香港大學,這所大學在全球也是數一數二,這一次也主動為他示好,邀請來參加面試。

但比起北大,他在當時接受采訪的時候,表示優先考慮北大,暫時沒考慮别的學校。誰知道這一家人沒等來好消息,反而等來了毀滅性的打擊。

原來何川洋走紅以後,就被人發現,他的身份證是造假的,身份證上寫的是土家族,而實際上他卻是漢族。

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人們猜測之所以會有這樣的變更,也是為了高考加分的原因,那麼這個事情的真相,真的如大家猜測的這樣嗎?

介入調查後才發現,早在2006年的時候,何川洋的父親何業大就開始為自己孩子的未來謀劃,想方設法想要孩子在高中中能獲得額外的分數。

這才想将民族修改成為少數民族,于是他就找到了當時的事務局局長,想着讓他幫幫忙,給自己兒子改一個民族成分。

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後來何川洋的母親,也讓她的妹妹,為兒子準備了改民族所需的一些資料,一切準備就緒後,就交到了那個人的手上。

就這樣整個過程,因為沒有嚴格把控,既沒有檢查何業大的身份信息,就這樣簽下了同樣的意見。

就這樣一個原本是漢族的何川洋,在人不知鬼不覺的時候,就披上了少數民族的外衣,倘若是沒人将此事曝光,這件事情會一直隐瞞下去。

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不光是對高校的負責人有影響,對苦讀12年的其他考生,也十分的不公平,在當時多考1分,就能超越1000人的高考。

20分的額外加分,足以改變一個考生的未來,的确很難讓人不心動,為了能讓兒子上北大,當家長的也算是豁出去了。

當時更換民族的時候,何川洋還在上初三,可能他也沒能想明白父母這麼做,未來會為他帶來什麼樣的打擊。

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遭到北大拒之門外

事情一發生,發酵得很快,網上很多人都在聲讨何家人的做法,但一些網友也覺得,倘若是沒有那20分的加持,何川洋也是高考狀元。

說不定何川洋作為當事人,當時并不想作出修改自己民族的事情,隻不過是家人自作主張而已,可事情的真相也隻有當事人才能知道了。

随之而來的問題就來了,北大在得知這種情況後,會選擇繼續錄取何川洋嗎?

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答案是否定的,在事情發生以後,北大的招生辦表示,已經放棄錄取這位考生。實際上按照當時的處罰結果,并沒有取消何川洋的錄取權利。

可北大表示,不管是于情還是于理,都不能讓何川洋這一次踏入北大的大門,更希望每一位考生都能做一個誠信的人。

最後還鼓勵何川洋,倘若以後及時改正,成為一名正直的人,那麼北大的大門也随時為他打開,歡迎他能成為其中的一員。

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眼看着北京大學沒戲了,那麼當時伸出橄榄枝的香港大學,這一次會繼續堅持嗎?後來相關負責人也作出回應,表示不再錄取何川洋。

隻不過拒絕錄取的原因,并不是因為修改民族的問題,而是因為他的英語水平,并不符合大學的最低标準。

原來在當時事情發生以後,他就主動來到港大,參加了當時的面試,面試結果并不是很好,并沒有達到港大的要求。

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經過多方讨論後,才決定不錄取這位考生,隻是因為他的條件,并沒有達到考官的預想水平。

接連被多所高校拒絕,何川洋也成為了當時最慘的高考狀元,這個結果怪不得别人,隻能怪自己,為了貪便宜,毀掉了自己的前程。

事情發生以後,涉事人員都受到了嚴重的處分,父親何業大受到免職的嚴肅處理,父親盧玲瓊則被停職反省。

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要知道之前,高考的時候,二人還專門請假跟着兒子一起陪考,一起等高考分數出來,一起沉浸在兒子未來一片光明的喜悅當中。

誰能想到,就是當時一個錯誤選擇,不光是把兒子的未來也毀掉了,還把整個家庭的未來也毀掉了,這個家接下來該何去何從呢?

家長自作聰明“騙”來20分,想讓兒子上北大,殊不知兒子裸考的分數,就足以邁進北大的校門。

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可謂是搬起石頭來,直接砸向了自己的腳,看的是又令人覺得解氣,又令人覺得心疼,不管如何,何川洋确實是一個很優秀的學子。

第二次高考分數為674分

當時無學校可去的何川洋把自己鎖在屋裡,無論父母怎麼呼喚都不肯出來,這個事情對這個家庭打擊太大了。

何業大也哽咽地表示,自己已經不知道該如何面對孩子,覺得對未來的一切都很無力,不知道接下來的路該怎麼走。

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何川洋最後是如何抉擇的呢?

從那之後他就消失在大衆的話題中,等到再一次出現在衆人面前,是在2010年高考,原來他在恢複身份後,選擇了複讀。

這麼做一方面是為了自己的未來,也是為了證明自己的實力,最終的結果,是打臉衆人,還是打自己的臉?

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高考成績公布那天,高考狀元也再一次誕生,文科狀元分數為688分,隻不過這一次狀元并不是何川洋。

那一年他的成績為674分,比第一年高考要高出十幾分,在當時的排名中排第十,這個結果也讓當時怒斥他的人,直接閉上了嘴。

比起前一年,這一年的何川洋很低調,碰到記者采訪,都會選擇避而不談,或者是直接離開,估計也對當年的事情有了陰影。

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不難想到這一次他想去的學校仍舊是北大,據知情人士表示,分數剛公布,何川洋就跟北大招生組簽訂了預錄取協議。

可想而知這一次,何川洋終于如願進入了北大,北大也并沒有因為過去的事情而拒絕他,隻要是分數沒太大問題,就會成為北大的一員。

另外他的父親,也重返了崗位,但也隻是一個普通的部員了,沒再承擔什麼要職,這對他來說也是一件比較好的事情。

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在北大開學的日子,他在父母的陪伴下,來到了北大光華管理學院報道,一出來就遭到了很多媒體的跟拍。

這一次他并沒有躲開媒體的鏡頭,而是大方的向媒體招了招手,不冷不淡的說了句,謝謝大家的關心,我現在過得很好。

就此成為了北京大學中的一員,當時經曆了那樣的事情,仍然還能爬起來考出這樣的好成績,也說明何川洋的心理素質真的很高了。

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從此上了大學的何川洋,就這樣消失在衆人的面前,成為了一普通人,開始過得自己的大學生涯。

後來據知情人士表示,他從北大畢業以後,後來還讀了碩士,最後還進入了一家銀行工作,在職場上也是混得風生水起。

高考加分是否合理

何川洋的事情也引發了不少熱議,很多人都對高考的一些加分項引發了熱議,據了解,少數民族高考加分,是國家政策。

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一方面是為了鼓勵偏遠地區的孩子接受教育,另一方面彰顯五十六個民族是一家,這是國家的惠民政策。

就好比烈士的子女,高考也有加分,之前也有家長覺得不公平,可一位烈士的女兒卻哭着表示,自己甯願不要那幾十分,但她爸爸能回來嗎?

高考加分的隻有少部分人,大部分的人都是站在統一的起跑線上,大家都是各憑本事,為自己争得一個前程。

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但何川洋父母的做法,卻是已經觸碰到很多人的底線,就為了高考那20分颠倒黑白,妄想着能夠從中占到便宜。

結果在謊言被拆穿的時候,自己丢人不說,還把兒子的前程也給弄丢了,可謂是偷雞不成蝕把米。

早在之前就曾有人,因為想從中鑽空子,一舉成為了高考狀元,結果被人揭穿以後,直接被取消了錄取資格。

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但仍舊有很多人,為了高考多幾十分,铤而走險作出這樣的事情,何川洋就是例子,2009年成為了衆矢之的。

身邊的朋友,還有當時的老師,都覺得十分的震驚,好在何川洋當時挺過來了,挺住壓力重讀再戰高考。

倘若當時第二次考的不是679,而是400分,那麼事情就會演變成别的樣子了,可能這個學生,都會頂着這個污點,永遠的擡不起頭來。

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高考是學生邁入社會的第一道坎,可能有的人成績會很差,可能有的人成績會很優異,但他們都問心無愧,這是他們拼盡全力的結果。

倘若在高考上糊弄事,想要以假亂真的做一些小動作,那麼就會是作繭自縛,會成為第二個何川洋。

身為中國人可是被人說不行,但不能被人說人品不行。

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