2000年，法國《世界報》組織評選1001-2000年間的“千年英雄”，全世界範圍内一共才評出12位英雄人物，而中國有且隻有一人入選，這人就是北宋著名的文學家、思想家、政治家、美食家、旅行家蘇轼蘇東坡。

蘇轼是全才式的藝術巨匠，是宋朝文壇領袖，他在詩、詞、散文、書、畫等方面都取得很高成就，特别是在文、詩、詞三方面造詣出神入化，堪稱宋代文學最高成就的代表。

蘇轼其與歐陽修并稱“歐蘇”，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，其詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”，可以說蘇東坡是中國文化史上的全能冠軍。

但蘇轼人生經曆卻很坎坷，跌宕起伏，面對的困難，遭受的挫折都讓人難以想象，但蘇轼很面對惡劣環境時的處事風格、為人态度都非常積極樂觀，他也經常會把自己這種精神想法融入詩詞裡，這種詩詞就非常值得我們去學習，所以中小學教科書也大量選用了蘇轼的作品。

今天就給大家分享蘇轼入選小學語文課本中的6首詩詞，都是他的經典之作，您都會背嗎？

《贈劉景文》

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

這首七絕被三年級上冊語文課本選入。

當時蘇轼在元祐五年在杭州任太守，他的好友劉景文從小胸懷大志，為民效力，可是卻一直得不到重用。在蘇轼竭力舉薦下，58歲的劉景文才得以去到江浙地區任職。再出發那一天，蘇轼寫下這首詩贈給他，想勉勵劉景文要不怕困難、不怕挫折，要樂觀向上，切莫意志消沉。

《飲湖上初晴後雨》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

這首詩也是入選三年級上冊語文課本。

無數贊美西湖的詩詞中，這首詩絕對能占有一席之地。詩的上半首寫了西湖晴姿雨态，晴時水波蕩漾，波光粼粼，雨中迷迷茫茫，若隐若現，總之無論何時西湖水光山色都是魅力十足。下半首詩人用一個空靈又貼切的比喻來表達西湖山水的神韻，再一步對眼前西湖進行美的升華，實乃妙不可言。

《惠崇春江晚景》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蒌蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

這首題畫詩入選三年級下冊課本。

面對惠崇江南仲春景色的《春江晚景圖》，蘇轼融入腦中合理的想象，加以其細緻、敏銳捕捉住季節轉換時的景物特征，使的詩情和畫意恰到好處，相得益彰，成就一段不朽的詩話。

《題西林壁》

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，隻緣身在此山中。

這首富含哲理的七絕詩入選四年級上冊語文課本。

元豐七年蘇轼由黃州貶所之地赴汝州，好友參廖和尚同行，路過浔陽，遂同遊廬山，這首詩就是作于此時。

我們看景就是景，蘇轼看景悟道理。廬山逶迤綿延，峰巒如聚，波濤如怒，從遠處和近處各不同的方位所看到的山色和氣勢完全不相同。蘇轼深入淺出的告訴我們一個道理，要把一件事看清楚拎明白，就得超越狹小的範圍，擺脫主觀成見。

《六月二十七日望湖樓醉書》

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

這首詩入選六年級上冊語文課本。

是蘇轼在杭州任職期間寫下的組詩作品，這是第一首。作者随筆揮灑，信手拈來的把一場變幻的風雨寫得十分生動，這期間雲翻、雨瀉、風卷、天晴等各景的變化，在他深厚藝術功力的筆下，表現的有遠有近、有動有靜、有聲有色、有景有情，讓人眼前一亮，境界大開。

《浣溪沙》

遊蕲水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，潇潇暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休将白發唱黃雞。

蘇轼唯一入選小學課本的詞就是這首《浣溪沙》，被六年級下冊課本選入。

這首樂觀的呼喚青春的人生之歌，是在蘇轼被貶黃州之時寫下的。詞的上阕清泉寺周邊詩情畫意的美景，傍晚，細雨細雨潇潇，清泉寺外杜鵑啼鳴，寺山下溪流潺潺，溪岸邊蘭草萌芽，溪邊松林間的沙路，一塵不染，異常潔淨。詞下阕發出議論，眼前景想起心中的事，以富有情韻的語言，寫出人生的感慨，道出肺腑之言——休将白發唱黃雞，水能往西流，隻要心态好，人也能越活越年輕。

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