孩子童年快樂的記憶，會影響成年後的性格！

很多家長覺得孩子在幼兒園裡會過得非常快樂，真的是這樣嗎？真不見得。

豆瓣評分8.8分的紀錄片《幼兒園》中有這樣一個片段，一個小男孩跟小夥伴有說有笑，下一秒他就對着一個小女孩瞪大了眼睛，伸出手指說道：“你莫挨着我坐聽到了沒”，滿眼的厭惡讓一個成年人看了都難受，何況一個小女孩呢？

紀錄片中還有孩子因為長得醜被嘲笑，因為打小報告被孤立，看完這部紀錄片，我的内心久久不能平靜，幼兒園對孩子來說就是一個小社會，有的孩子在幼兒園裡可以如魚得水，有的孩子卻會被排擠、孤立，沒有父母希望自家孩子被排擠孤立，那麼父母應該怎麼做去幫助孩子在幼兒園裡混的好呢？

女兒在幼兒園裡被孤立，父母要及時培養孩子的3項能力

我們家果果是個非常内向的孩子，不愛說話，在她三歲的時候，我把她送去了幼兒園，第一天去幼兒園的時候她特别開心，回來告訴我在幼兒園裡有很多小朋友可以一起玩，但是過了大概一周，果果怎麼都不肯去幼兒園了，我和老公怎麼哄都沒用，甚至答應給她買心愛的芭比娃娃她都不肯去。

我意識到事情不對勁，詢問果果在幼兒園裡發生了什麼，果果哭着跟我說：

“媽媽，我不知道為什麼，别的小朋友不願意跟我玩兒，我不敢加入她們的遊戲，她們還說我是小矮子，找我要吃的，你給我買的奶酪棒都是她們吃了，我不想去幼兒園了”

聽了果果的話，我才知道原來果果被孤立了，我抱了抱果果告訴她：“寶寶，你很棒，媽媽和爸爸很愛你，别的小朋友其實沒有孤立你，隻是你多想了，你能告訴媽媽，為什麼你願意把奶酪棒給她們嗎？”果果表示她不知道該怎麼拒絕那些小朋友。

為了不讓果果在幼兒園裡被孤立，我特地查了很多資料，找出了父母應該如何做才能讓孩子在幼兒園裡混得好

一、培養孩子的獨立生活能力

果果小時候，我和老公對她比較寵，這導緻她獨立生活的能力并不強，不會自己穿衣服，不會疊被子，也不會收拾自己的小書包，通過查資料我發現這樣的孩子在幼兒園裡基本上是不會被喜歡的，幼兒園的孩子其實很簡單，他們會崇拜那種獨立生活能力強的孩子。

果果回家之後，我便鍛煉她的獨立生活能力，讓她學着穿衣服、疊被子、收拾自己的碗筷、收拾書包，培養了差不多半個月，果果基本上已經可以獨立完成這些事情了。

二、培養孩子的社交能力

果果表示很多孩子不願意跟她玩兒、孤立她，其實跟果果自己的社交能力有一定的關系，她不會主動去接近别人，和别人聊天，有的時候隻要她主動一點，别的孩子肯定是願意跟她玩兒的。

為了培養她的社交能力，我帶着她見了很多小朋友，鼓勵她去和小朋友打招呼，鼓勵她主動加入小朋友們的遊戲當中。

三、讓孩子學會拒絕

當别人問孩子要東西的時候，要教會孩子拒絕，我告訴果果：“以後别人找你要奶酪棒，你就說那是我的，我不想給你”

孩子不懂得拒絕隻會一味地被欺負，那些孩子也隻會欺負一些軟柿子，孩子懂得拒絕之後，那些孩子自然就不敢欺負了。

在我的培養下，過了半個多月，果果就重新喜歡上了幼兒園，上學的時候她主動和别的小朋友打招呼，還有了幾個好朋友一起玩，她拒絕了給别的孩子奶酪棒，拒絕了幾次之後那些孩子也沒找她要過吃的了，幼兒園的老師來家訪時還誇了果果，表示果果非常棒，有時候還幫助她給别的小朋友穿衣服、疊被子。

讓孩子學會獨立，意識到獨立的重要性，培養孩子的情商，提升孩子的社交能力，讓孩子學會與人打招呼，大膽的與别人交流接觸。在潛移默化中培養好習慣，養成好性格，好的性格可以影響人的一生。

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