寫作手法包括設置懸念嗎?“為人貴直，作文貴曲”在記事類記叙文中設置懸念，可以使文章情節跌宕，結構曲折，産生扣人心弦的藝術魅力那麼，如何設置懸念呢？在這裡簡單地介紹常見的五種方法：，接下來我們就來聊聊關于寫作手法包括設置懸念嗎?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

寫作手法包括設置懸念嗎

“為人貴直，作文貴曲。”在記事類記叙文中設置懸念，可以使文章情節跌宕，結構曲折，産生扣人心弦的藝術魅力。那麼，如何設置懸念呢？在這裡簡單地介紹常見的五種方法：

1. 倒叙法：利用倒叙法設置懸念，就是把故事的結局先寫出來，給讀者以強烈的印象，讓人們帶着懸念去閱讀下文，引起讀者興趣。

2. 疑問法：在叙述故事的過程中，故意地設置一些疑問，以引起讀者的深思‘

3. 誤會法：就是利用作品人物之間的猜疑或誤解來激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動情節的發展變化，最終釋疑解扣。

4. 巧合法：寫記叙性的文章時，可以利用生活中的巧合，去構思故事，興起波瀾，取得引人入勝的藝術效果。

5. 省略法：叙述故事時，故意地省略一些内容，讓讀者一時難以琢磨，引起閱讀興趣。

接下來，就讓我們看一篇文章感受一下吧。

　我讨厭冬季，因為那件事發生在冬季…… （利用倒叙去設置懸念，吸引讀者了解事情的原委，引出下文。）

　眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的牆壁，還有那蒼白的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼。

　“過去吧，奶奶要和你說話。”父親幹澀的嗓音嗡嗡作響。

　我恍惚地走到床邊，腦子裡一片空白，仿佛什麼也記不清，一刹那，好像又恢複了記憶：一幢灰色的三間平房鑲嵌在風雪中，清晰地呈現在眼前……

　小時候，我是在農村奶奶家長大的，那兒的冬天可真冷，西北風總是可以從奶奶抹了又抹的牆縫中擠進來。我一個人坐在冰涼的小闆凳上，鼻子凍得酸溜溜的。每當這時候，我總會伸出紅腫的小手喊着：“手捏捏！手捏捏！” （篇中點題，承上啟下。）

　奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑過來，用那又大又暖的手，輕輕地揉捏我的手（當聽見“我”的聲音奶奶會放下手中的事情，以最快的速度過來給我暖手，體現出了奶奶對“我”的愛。）。她把我摟抱在懷裡，像一條大棉被蓋在我身上。我覺得自己是在春天的田野裡奔跑，陽光正在暖融融地包圍着我，自己是世界上最幸福的人！

　現在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摸着我的臉。那手雖幹枯，依舊是那麼溫暖，仿佛要把她所有的愛傾注在我身上。淚水像泉水般地從她那凹陷的眼眶裡流出，和我的淚混在了一起。（運用比喻的修辭，把眼淚比作“泉水”，體現出奶奶即将離開“我”，心情悲痛之極。）

　忽然，奶奶的嘴唇動了一下，我貼近她的嘴。

　“手捏捏……手捏捏……”她的手動了動。（再次提到“手捏捏”，使奶奶和“我”之間的愛得以充分的表達，升華了主題。）我再也抑制不住哭聲，撲在奶奶懷裡。

　不！不要，不要奶奶這麼早就離開我！我心裡拼命地喊，想對奶奶說幾句安慰的話。（“拼命地”體現出“我”面對奶奶即将去世時的傷心和絕望。）漸漸地，她的手松開了，垂了下去。從此，奶奶永遠離開了我，帶着她對孫女無盡的愛走了，把孤獨留給了我。

今年深冬，依舊很冷，每當大雪紛飛的寒冷日子，我總會想起奶奶的話：“手捏捏！手捏捏……” （呼應開頭，并強化“我”對奶奶的思念的情感。）

點評：

①　情感真摯，娓娓道來。整篇文章并沒有華麗的辭藻，全篇圍繞“手捏捏”，尤其是“我”貼近奶奶嘴時，奶奶對“我”說得“手捏捏”，使祖孫兩代人的真摯情感得以體現，感人至深。

②　反複這一修辭手法的使用，幾次寫“手捏捏”，使祖孫兩代人之間的愛得以充分表達，升華了主題，又使文章顯得脈絡清楚。

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