近年來，寶安區高度重視高中學校建設。今秋，寶安區将有3所高起點、高品質的公辦新高中正式投入使用，分别是⻰津中學、福海中學和燕川中學，這意味着寶安區高中學校的版圖将進一步擴大，一優質高中學位正在路上。

近日，南方都市報“校長面對面”公益直播第三期邀請到寶安這三所新高中的校長莅臨直播間，探讨“如何高起點、高品質辦好三所新高中，擦亮寶安教育名片？”這一話題。

朱中友

付海兵

鄒小新

三位校長揭秘新校軟硬件條件介紹學校工程建設整體進度

深圳市龍津中學校長朱中友介紹，龍津中學是深圳市委市政府“高起點、高規格、高标準”重點打造、寶安區教育局直接管理的現代化寄宿制公辦高中。學校将設立60個班，提供3000個優質學位。2022年9月正式投入使用，面向全市，首批招收高一新生1000人。學生公寓有509間，可以100%滿足學生住宿。還有兩個學生餐廳，可容納3000人同時就餐，每天提供中餐、西餐。

龍津中學的教師隊伍情況是怎樣的呢？朱中友介紹，目前學校正在面向全國選聘正高級教師、特級教師為領軍教師。同時，還有省級骨幹老師、優秀老師，這些将作為學校的中堅力量。“這些老師都有高中班主任經驗，将成為我們的中堅骨幹，将來是同學的班主任。”此外，該校還會面向全國選聘知名的“雙一流”大學碩士畢業生作為後備軍。

“我們将開設豐富的特色課程，進一步豐富學生的選擇。例如科學創新實踐、人文素養培養、生涯發展規劃、健康生活塑造、藝術特長培養等五個方面的課程體系，尊重學生的個性差異，着眼學生未來發展。”朱中友介紹，目前龍津中學建設工程進度比較順利，整個學校工程建設整體接近90%。現有工人和管理人員接近1000名。

深圳市福海中學校長付海兵從五個方面對福海中學進行介紹。第一，位置優越，交通便捷。學校是一所現代化全寄宿制高中，東北緊鄰寶安大道、廣深高速、地鐵11号線橋頭站，南接地鐵12号線福海站，西接廣深沿江高速福海出口。第二，建構精巧，規模适中。校園設計建造注重空間利用與功能匹配，既精緻典雅又現代時尚。學校規劃36個班，每個年級12個班。第三，面向未來，追求卓越。學校确定“為未知而教，為未來而學”的“兩未”教學目标，更确定三項特色，國際化、信息化、人本化。

第四，名師賦能，特色強校。福海中學教師團隊主要包括三個方面：一是精英管理團隊。從深圳市各大學校招募了10名左右的骨幹老師。二是名師骨幹天團。面向全國進行遴選招調了涵蓋高考9大學科所有骨幹。三是教學新秀團隊。有來自“雙一流”院校和世界排名前20名左右高校的老師。第五，梧桐已栽，龍嘯鳳鳴。今年高一計劃招生600人，12個教學班，将根據學生的整體優勢學科與短闆學科針對性配置師資。

深圳市燕川中學校長鄒小新介紹，燕川中學是一所現代化、國際化、信息化全寄宿制公辦高級中學。學校辦學定位有兩個，一是建設全國一流的教育新基建、新樣态優質高中。二是創造全國一流的航天科技教育特色高中。育人目标是培養有家國情懷、國際視野、擔當作為的創新人才；辦學理念是立德樹人，創新發展；校訓是守正創新，博學明理；校風是樂為、敢為、有為；教風是為學、為事、為人；學風是自強、自律、自主。

學校辦學規模60個班，提供高中學位3000個，将于今年9月正式開學，招20個班，一共是1000人。該校食堂一共有三層樓，可同時容納3000人就餐，采取了引進兩家食堂托管公司的措施，通過市場的競争方式來提升改善膳食質量。在學生宿舍方面，該校男生、女生宿舍單獨一棟，各配置了5台電梯，提供3000多個床位，完全滿足全體學生住宿的需求。

三所新高中依托教育集團辦學優質資源共享“開辦即名校”

寶安區三所新高中學校依托集團辦學的優勢和亮點是什麼，有哪些新路徑來打造成為高質量、有特色的高中學校？

朱中友提到，寶安區今年有三所新高中開辦，依托寶安的教育集團來辦新校，龍津中學就是由寶安中學集團辦學。課程建設方面，學校的課程寶安中學集團高中部都會給予精心的指導。教學方面，龍津中學将依托智慧校園系統，與集團的高中部在備課、上課、評課等各個方面進行有效的互動。科研方面，将在集團高中部開展常态化的聯合大教研，集團将定期派出名師團隊到龍津中學去指導工作。教師發展方面，學校幹部團隊将有計劃地到集團跟崗學習，新入職青年教師這個學期就會到寶安中學跟崗實習，學校教師也會有計劃地加入到集團的名師工作室、校長工作室，實現快速的發展。學生成長方面，集團高中部将全力指導龍津中學，共同開展學生多元培養的機制。

付海兵認為，依托集團辦學的優勢和亮點主要有以下幾個方面。第一，開辦即名校。名校經驗與品牌的鍊接使新校成熟度高，新校開辦即名校。第二，優質資源共享。福海中學與黃岡市重點中學組建教師成長聯合體、課程建設聯合體、學生共生聯合體、實踐體驗聯合體、課堂同構聯合體，提高師生成長。第三，增強集群化造血生長功能。集團派骨幹老師和領導到這些新校進行挂職、交流，有利于新校的發展。第四，産生“1 1=2”的模式。依托集團化辦新校，是“站在巨人的肩膀上”辦學新校。新校在管理理念、隊伍建設、硬件設施方面肯定會有後發的優勢，這些後發的優勢疊加集團校和名校的經驗，就能夠産生“1 1等于2”的優勢，使新校能夠快速脫穎而出。

鄒小新介紹，燕川中學主要是在新安中學集團引領下發展。學校發展有三個特色：智慧教育、個性發展教育、航天科技教育，目标是打造全國一流的新基建、新網絡、新應用、新體驗、新治理，這樣的發展新樣态。全國一流的航天特色高中有哪些目标呢？鄒小新提到，一是要建一流的航天科技科普與探究學習體驗場館和實驗室。二是把航天精神作為學校重要精神文化，貫穿到學校辦學的全過程。三是建立航天科技課程教學體系，在高一作為必修課開設。四是建立航天科技創新拔尖人才培養體系，為國内外重點院校輸送優秀人才。五是學生在航天航空科技類競賽水平要五年内達到全國的前列這樣一個目标。

如何選擇适合孩子個性發展的學校？三位校長多維度分析指導

家長如何給孩子選擇一所适合自己個性發展的學校，校長們又有什麼建議呢？朱中友校長認為，要想選擇一所适合的學校，第一，家長和孩子要一起來分析選擇；第二，家長和孩子可以實地到學校走一走、看一看；第三，作為家長，要了解自己孩子的學習基礎以及将來發展的潛力、興趣愛好、人生規劃等等。同時，也通過多種方式了解深圳的高中學校辦學風格、辦學質量、師資隊伍、管理水平等等多方面。

付海兵也建議家長要關注幾個維度：第一，要關注學生培養目标與學校的培養目标是否吻合。第二，有服務個性化發展的定制教育。第三，有服務個性化發展的課程體系。第四，個性化教育有學生主體性成長的模式。

對此鄒小新提出五點建議：第一，家長要從學生自身的需求出發，關注學生個性發展需求。第二，要從辦學理念上，看學校是否符合每個學生身心發展的特點，實施因材施教。第三，要看教學内容，是不是培養學生個性，重視學生的德育培養以及思維能力、思維品質的提升和良好習慣的養成。第四，在課程上看學校是否有特色的校本課程。第五，要從教育評價上學校看是否引入了多元評價标準。

統籌：南都記者 何思敏

采寫：南都記者 伍曼娜 何思敏

攝影：南都記者 許松龍

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