一年級下冊語文成語造句?成語造句，我來為大家講解一下關于一年級下冊語文成語造句?跟着小編一起來看一看吧!

一年級下冊語文成語造句

成語造句

釋義：比喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。

造句：一個人即使犯下再大錯誤隻要能懸崖勒馬，的我們都應該給他重新改過的機會。

。

釋義：翼翼：嚴肅，謹慎的樣子。

造句：他小心翼翼地把花瓶擦幹淨，然後輕輕地放在書桌上。

釋義：形容舊的面貌改變了，呈現出嶄新的面貌。

造句：看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。

釋義：别：别處的，獨特的。

造句：他寫的這本書構思巧妙，别具一格。

釋義：把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。

造句：這一天大家都是驚疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。

釋義：比喻親身上場，不加掩飾地進行活動。

造句：他終于赤膊上陣，親自出馬了。

釋義：比喻臨時雜湊的、毫無組織紀律的一群人。

造句：外邊雖有些人，也是烏合之衆，不相統攝。

釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

造句：在這四面楚歌裡，憑你怎樣伶牙俐齒，也隻得服從了。

釋義：調兵遣将如同神人。形容善于指揮作戰。

造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，用兵如神啊。

釋義：指做事或打仗隻是猛打猛沖，缺乏計劃，不講策略。

造句：畢豐有勇無謀，極貪酒色，不恤下人，喽羅盡皆離心。

釋義：對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下據點，又搶不到物資。

造句：不許出戰，隻是堅壁清野，待這幹賊寇糧盡力弛，方可追他。

釋義：相互違背，前後自相矛盾。

造句：你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎麼信任你。

釋義：戮：殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。

造句：犯人知道自己罪責難逃，隻有引頸受戮了。

釋義：曳，拖動。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

造句：這幾天工作太多了，他都已經衣不曳地了。

釋義：像冰水一樣潔白清淨。形容人品高潔或文筆雅緻。

造句：她是這樣一個水潔冰清的人，怎麼會和那些壞人在一起。

釋義：魚骨頭卡在喉嚨裡。比喻心理有話沒有說出來，非常難受。

造句：我知道真象，但又不能說出來，真是如鲠在喉呀。

釋義：上要侍奉父母，下要養活妻兒。泛指維持一家生活。

造句：爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦。

釋義：堅持作惡，不肯悔改。

造句：這個人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。

釋義：對事情沒有什麼益處。

造句：現在不努力學習，等将來後悔了也無補于時了。

釋義：戲稱記聞精确、知識淵博的人。

造句：他勤學善思、知識廣博，真是個有腳書廚呀。

釋義：形容歌聲婉轉圓潤。也比喻文章優美、辭藻華。

造句：這樣的文章真是一字一珠，看上幾遍，還是回味無窮。

釋義：傾盆：倒盆，大雨傾注的樣子。形容雨大而急。

造句：大家冒着傾盆大雨奮勇堵住決口。

釋義：比喻人力可以戰勝自然。

造句：媽媽告訴我人定勝天的道理，叫我别害怕失敗。

釋義：有堅定的志向，隻要努力從事，一定可以成功的意思。

造句：哥哥相信有志竟成，隻要努力用功，一定可以考上第一志願的學校。

釋義：比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。

造句：奶奶說藥雖然很苦，但良藥苦口，為了病能快好，還是要喝下去。

釋義：形容人勤奮苦學。

造句：月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來準備。

釋義：反省自問，心裡沒有絲毫慚愧。

造句：作人不求榮華富貴，隻求問心無愧

釋義：指沒有本領充本領。

造句：南郭先生在皇宮樂隊裡濫竽充數，最後落荒而逃。

釋義：盯着看某樣物體，眼睛不轉動，形容十分專注。

造句：上課的時候，我總是傾聽老師的沒一句話，目不轉睛的看着老師的每一個動作。

釋義：形容氣勢洶洶，盛氣淩人使人難堪。

造句：他咄咄逼人的話語氣得她一句話都說不出來。

釋義：用以祝賀人成功迅速而容易。

造句：朋友要去參加考試我衷心的祝她馬到成功。

釋義：興：興緻。采：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。

造句：慶“六一”的遊園活動中，同學們興高采烈地玩了許多遊戲。

釋義：沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。

造句：不知為什麼，他怒氣沖沖地走進了教室。

釋義：聚、會：聚集。形容注意力非常集中。

造句：教室裡同學們都在聚精會神地聽老師講課。

釋義：自己和自己說話。

造句：在路口經常可以看到一個老人，坐在那裡自言自語。

釋義：形容情況十分危急。

造句：就在要撞車的千鈞一發的時候，司機緊急刹住了汽車。

釋義：形容新生事物大量湧現。

造句：改革開放以來，工廠如雨後春筍般地不斷湧現。

釋義：比喻眼前出現了許多精美的事物。

造句：那裡展出的的東西琳琅滿目，使我們的眼睛應接不暇。

釋義：形容形象非常高大，氣概豪邁。

造句：他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。

釋義：方：方法。講：辦法。想盡和用盡各種辦法。

造句：老師千方百計調動我們的學習積極性。

釋義：比喻要求很迫切，就像餓了急着要吃飯，渴了急着要喝水一樣。

造句：同學們如饑似渴地努力學習。

關聯詞造句

條件關系

并列關系

因果關系

轉折關系

提升造句能力的小技巧

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!