人教版四年級下冊全能練考卷語文?人教版語文四年級下冊第二組第6課《萬年牢》同步訓練，今天小編就來聊一聊關于人教版四年級下冊全能練考卷語文?接下來我們就一起去研究一下吧!

人教版四年級下冊全能練考卷語文

人教版語文四年級下冊第二組第6課《萬年牢》同步訓練

一、基礎題

1.看拼音，寫漢字。

xiàng zi tiān jīn sǔn huài

________ ________ ________

qiān míng zhuàn qián

________ ________

2.比一比，組詞。

涼________ 晾________ ；賺________ 嫌 ________；損________ 勳________

3.多音字組詞。

為 wéi ________ wèi ________ ；把 bǎ ________ bà________

4.寫出下列詞語的近義詞。

有名—________ 損傷—________

耽誤—________ 可靠—________

5.為下列劃線的字注音。

________ ________ ________ ________

走街串巷　損傷　晾曬　耽誤　

6.選擇恰當的詞語填入括号中。

贊賞欣賞

① 傑克遜大叔十分________地望着這位年輕人。

② 人們都在________這美麗的風景。

7.請給下列排列錯亂的句子選擇正确的順序________

①小船順着水流向前漂去。

②看着小船漂遠了，我在心裡默默地說：“小紙船，希望你漂到大海去。”

③星期天，我和幾個小夥伴一起到小溪邊。

④我們拍着手，沿着小溪追着小船。

⑤我們用五色彩紙折成一隻隻小船，放進水中。

8.在括号裡填上合适的詞語。

技術________ 工作________ 維持________

生活________ 神情________ 教誨________

9.寫反義詞。

認真—________ 熟練—________ 實在—________ 漂亮—________

二、填空題

10.選出括号中正确的詞。

①我正在得意的________ （觀賞 欣賞）着這條大魚時，卻聽父親________ （平靜 多靜）地說：“把他放回湖裡去！”

②但是看那孩子的面孔，看那使人________ （信任 勝任）的神情，我又________ （斷定 判斷）他不是那種人。

③父親________ （教育 教導 ）我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。

11.加偏旁變新字，再組詞。

員---________ ________ 京---________ ________ 兼--________ ________

12.選出不是同一類的詞。

①月光 星光 燈光日光 時光________

② 中文 法文 英文 日文 文字________

③報紙 電影 歌舞 戲劇 曲藝________

13.按要求改寫句子。

①語文這門功課對我很感興趣。（修改病句）

②年輕人被傑克遜大叔留下了。（改為把字句）

14.查字典。

①“賺”字的音序是________，組詞為________。

②“簽”字的音序是________，組詞為________。

15.把詞語補充完整。

走街________ ________人利己 ________頭擺尾

16.照樣子填空。

　例：蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕（熱）不怕潮，這叫萬年牢。

① 他還像過去那樣認真選材，一點兒也不________。

② 把這些髒的東西洗________。

③ 媽媽把濕衣服拿到外面晾________。

17.課外閱讀。

從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒裡摻了水，多賣了五元錢。

晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的誇獎。誰知丈夫一聽氣得雙腳直跺，抱頭痛哭。他一邊哭 一邊對妻子說：“ 人最可貴的是講信譽 ，你把我們最值錢的東西五元錢就賣掉了。”

果然，從此他們的生意不如以前紅火，最後終于徹底破産。當妻子貧困交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流着淚，說：“我明白了……”

（1）在文中找出與“紅火”意思相近的一個詞語：________

（2）根據意思在短文中找詞語。

A價格便宜，貨物又好。 ________

B形容氣息微弱。 ________

（3）丈夫認為“我們最值錢的東西”是什麼？

________.

18.讀下面的文段，回答問題。

南丁格爾出生在一個英國很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丢掉，而是把布娃折斷的手或腳重新縫好，細心地加以照料。長大後的南丁格爾不顧家人的反對，當了一名護士，熱心地照顧、幫助病人。

後來，英國和别的國家爆發了一場戰争，大批傷員在戰地醫院裡死去，因為戰地醫院僅僅是一座座肮髒易感染的帳篷。南丁格爾來了，她把這裡變成了幹淨的病房，不允許細菌滋生。

她細心地為傷員們包紮傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，她為他們唱歌、讀聖經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚，她都提着燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵一個又一個傷員。傷員們都說，南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中逝世，享年90歲。南丁格爾終身未嫁，她的一生為護理事業做出了超人的貢獻。1912年。國際護士會倡議定于每年5月12日----南丁格爾誕辰日舉行紀念活動，并将5月12日定為“國際護士節”。

（1）在括号裡填上合适的詞語。

一顆________的心一座________的帳篷一位________的天使

（2）傷員們為什麼說南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

________.

19.課外閱讀。

馬鞍藤是南部海邊常見的植物。它的花介于牽牛花與番薯花之間，但比前兩者花形更美、花朵更大、氣勢也更雄渾。因此，它盛開的時候就像開大型運動會似（sì shì）的。

馬鞍藤有着非常強盛的生命力，在海邊的沙灘上暴曬烈日，迎接海風，甚至給它灌溉海水都可以存活。有的根莖藏在沙中看起來已枯萎，第二年雨季時，卻又冒出芽來。

這又美又強盛的花，在海邊，竟很少有人會欣賞。與馬鞍藤背道而馳的是馬蹄蘭，馬蹄蘭的莖葉都很飽滿，能開出純白的恍若馬蹄的花朵。它必須種在氣溫合适、多雨多水的田裡，但又怕大風大雨。大雨一下就會淋破它的花瓣，大風一吹又會使它的肥莖摧折。

這兩種花名有如兄弟的花，卻表現了完全相反的特質（zhì zhī），當然，因為這種特質也有了不同的命運。馬鞍藤被看成是輕賤的花，順其自然生長或凋落，絕沒有人會欣賞、采摘 （zhaí zhaī）；馬蹄蘭則被看成珍貴的花并被珍愛着，而它最大的用途是用在喪（shāng sāng）禮上，它被看成是無常的象征。

（1）選出短文中括号内正确的讀音

似________ （sì shì）質________ （zhì zhī）摘 ________ （zhaí zhaī）喪________ （shāng sāng）

（2）我會寫出下列的近義詞。

飽滿________ 欣賞________ 合适________

（3）馬鞍藤的生命力非常強盛，下面表述錯誤的一項是_______

A. 在海邊德沙灘上暴曬烈日，迎接海風。

B. 給馬鞍藤灌溉海水都可以存活。

C. 藏在沙中的根莖看起來已枯萎，第二年雨季時卻又冒出芽來。

D. 種在氣溫合适、多雨多水的田裡，怕大風大雨。

答案解析部分

一、基礎題

1.【答案】巷子；天津；損壞；簽名；賺錢

【考點】拼音，萬年牢

【解析】【分析】對于馬虎大意的學生容易把“巷子”寫成“箱子”；“天津”寫成“今天”，所以培養學生認真答題的習慣。還容易把“賺錢”的“賺”寫成“謙”所以對于易混淆的字必須，平時多練習。

【點評】激發學生學習拼音的興趣，提高學生準确認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。

2.【答案】涼風；晾衣服 ；賺錢；嫌棄；損壞；元勳

【考點】字形，萬年牢

【解析】【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細微差别，組詞時可以根據它們形旁的不同加以辨别組詞。

【點評】辨析形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點，進行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個各部分相互聯系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時，隻要抓住形旁加以分析，運用遷移規律進行識記，那麼，無論是字義還是字形，學生都能比較準确地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通，從面收到事半功倍的教學效果。本題幾組形近字都可以用這種方法。

3.【答案】成為；因為；把手；花把兒

【考點】拼音，萬年牢

【解析】【分析】對于多音字的題型，平時要注意積累，隻要平時做個有心人，很容易做到不丢分。

【點評】此類題目難度系數不大，主要在于積累。

4.【答案】著名；損壞；耽擱；牢靠

【考點】詞義，萬年牢

【解析】【分析】有名: 出名。損傷：是指人體受到外界各種創傷因素作用所引起的皮肉、筋骨、髒腑等組織結構的破壞，及其所帶來的局部和全身反應。耽誤：由于某種原因而未能趕上,未能做好。可靠：可以信賴依靠。

【點評】考查學生對近義詞的掌握。近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“幹枯”、“寬敞”和“寬闊”。

5.【答案】xiàng；sǔn；shài；dān

【考點】拼音，萬年牢

【解析】【分析】走街串巷：[zǒu jiē chuàn xiàng] 走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各個角落 。損傷：[sǔn shāng]是指人體受到外界各種創傷因素作用所引起的皮肉、筋骨、髒腑等組織結構的破壞，及其所帶來的局部和全身反應。晾曬：[liàng shài]指物品放在通風處或陰涼處使其幹燥。耽誤：[dān wù]由于某種原因而未能趕上，未能做好或未能完成。由于某種原因而使過程延長。

【點評】激發學生學習拼音的興趣，提高學生準确認讀拼音的能力。

6.【答案】欣賞；贊賞

【考點】詞義，萬年牢

【解析】【分析】贊賞: 贊同,欣賞,欽佩。欣賞: 即享受美好的事物，領略其中的趣味；認為好，喜歡，表示稱贊。

【點評】這類題目是對相近詞語意思的的辨析。隻要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。

7.【答案】③⑤①④②

【考點】句式銜接

【解析】【分析】這類題目是查學生對排序方法的掌握。

【點評】此類題目難度系數不大，隻要找到排序的方法就很快就能找到答案了。

8.【答案】精湛；賣力；生活；拮據；嚴肅；深刻

【考點】詞形，萬年牢

【解析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的搭配。需要平時注意積累，生活中積累的多，越不會出現丢分的現象。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。可以根據課文内容或是自己的經驗填寫出答案。

9.【答案】馬虎；生疏；虛僞；醜陋

【考點】詞義，萬年牢

【解析】【分析】認真：态度謹嚴不馬虎。熟練：指對技術精通而有經驗；熟知并做來順手。實在：實存的與可能存在的東西,是一個比較實用的詞。漂亮：時髦的，流行的。

【點評】考查學生對反義詞的掌握。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。

二、填空題

10.【答案】欣賞；平靜；信任；斷定；教導

【考點】詞義，萬年牢

【解析】【分析】欣賞：領略玩賞 。平靜：安甯;沒有騷擾動蕩；心情平和安靜 。信任：相信并加以任用。斷定：經判斷而下結論 。教導：教育指導;教誨開導 。

【點評】隻要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會産生若幹個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。

11.【答案】損；損壞；晾；晾衣服；賺；賺錢

【考點】字形，萬年牢

【解析】【分析】本題是考查學生對漢字的識記能力，并掌握漢字的偏旁，做到這兩點就不會出現失分的現象。

【點評】考查學生對漢字的識記，相對來說比較簡單。

12.【答案】時光；文字；紙報

【考點】詞義，萬年牢

【解析】【分析】月光 星光 燈光 日光 都可以表示一種光亮，時光是時間； 中文 法文 英文 日文 都是一種文字，而文字包含了它們； 電影 歌舞 戲劇 曲藝都是一種表演方式。

【點評】這類題目是考查學生對詞語的分類，此類題目難度系數不大。隻要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。

13.【答案】①我對語文這門功課很感興趣。②傑克遜大叔把年輕人留下了。

【考點】修改病句，句式轉換，萬年牢

【解析】【分析】這類題目是考查學生對病句修改和把字句的掌握①這句話的主語應該是我②主要是被字句變為把字句，把年輕人被和傑克遜大叔互換位置。

【點評】隻要對修改病句和把字句的方法掌握熟練，很容易找到答案。

14.【答案】Z；賺錢；Q；簽名

【考點】拼音，字形，萬年牢

【解析】【分析】考查了學生用音序法查字典，所以必須識記這兩個個漢字。

【點評】隻要我們準确的記住這兩個漢字，我們很快的就能找到答案。

15.【答案】串巷；損；搖

【考點】成語，萬年牢

【解析】【分析】走街串巷：走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各個角落 。損人利己：損害别人，使自己得到好處。 搖頭擺尾：原形容魚悠然自在的樣子。現用來形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。

【點評】這類題目是考查學生對成語的掌握。需要平時注意積累。隻要平時注意積累，就很容易找到答案。

16.【答案】馬虎；幹淨；幹

【考點】詞義，萬年牢

【解析】【分析】他還像過去那樣認真選材，一點兒也不馬虎。把這些髒的東西洗幹淨。 媽媽把濕衣服拿到外面晾幹。

【點評】考查學生對詞義的掌握，可以根據語境與句子中的詞寫反義詞。如“認真選材”找出反義詞“馬虎”；“髒的東西”找出反義詞“幹淨”；“試濕衣服”反義詞“幹”。

17.【答案】（1）興隆

（2）物美價廉；奄奄一息

（3）誠信

【考點】語段閱讀，萬年牢

【解析】【分析】這類題目是考查學生對課文的熟悉度。課文了解的全面就不會出現失分的情況。

【點評】此類題目難度系數不大，隻要對課文内容熟悉，就很容易找到答案。

18.【答案】（1）純潔；簡陋；仁慈

（2）因為南丁格爾細心地為傷員們包紮傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，并為他們唱歌、讀聖經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚，她都提着燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵一個又一個傷員。所以傷員們都說南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

【考點】記叙文，萬年牢

【解析】【分析】（2）傷員們之所以說南丁格爾就是一位真正的仁慈天使是因為南丁格爾細心地為傷員們包紮傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，并為他們唱歌、讀聖經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚，她都提着燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵一個又一個傷員。所以傷員們都說南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

【點評】這類題目是考查學生的閱讀理解能力。平時隻要多加練習，學生也是很不容易失分的。

19.【答案】（1）shì；zhì；zhaī；sāng

（2）豐滿；觀賞；适合

（3）D

【考點】說明文，萬年牢

【解析】【分析】這類題目是考查學生的閱讀理解能力。①這些詞語中學生在似（sì shì）和采摘（zhāi zaī）易出現錯誤,學生應正确區分平舌音和翹舌音，正确識記漢字。②主要是理解詞語的意思，飽滿：指豐滿;充實;充足;充滿感情的。欣賞：即享受美好的事物，領略其中的趣味；認為好，喜歡，表示稱贊。合适：适合。③主要是對短文的理解，和文章大意的了解，對于馬鞍藤的生命力非常強盛，可以從不怕曬、容易成活、根莖頑強。從這些地方都可以看出生命力的強盛。

【點評】課外閱讀主要是提高學生的閱讀水平，所以我們必須理解文章的大意，了解文章的中心思想。

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