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幼兒園孩子學數學

教育 更新时间:2024-07-24 10:20:04

很多家長覺得,幼兒園裡的數學教育,不過就是教孩子數數,學習1、2、3……在多說一點兒,也不過是學習加減法,但其實,幼兒園裡的老師,在數學方面,真的教會了孩子很多内容!

形狀

生活中哪裡都有形狀。小班幼兒還處于具體形象思維,對形狀的認識需要直觀具體的方法。比如用一個漢堡包,讓孩子知道面包是圓形的的,奶酪片是長方形的,番茄片是圓形的。

我們還可以給孩子們帶來很多趣味的遊戲活動,在這些遊戲活動中,我們可以讓孩子們對形狀進行認知,形狀之間特性的比對,鞏固孩子們對于“形狀”的認知。

形狀歌

大圓形圓又圓,變個皮球滾得遠

正方形四個角,方方正正像城堡

三角形尖又尖,像座大山站前邊

長方形兩邊長,橫像櫃子豎像床

再來一個大梯形,爬上天空摘星星

幼兒園孩子學數學(幼兒園裡學數學)1

方位

上下、前後、裡外、中間、旁邊、左右等方位都是幼兒園小朋友需要在數學領域中學習的内容。而這些内容我們在生活中也同樣可以學到。

有些孩子方位感比較差,可以和孩子多玩“反動作”的遊戲,如:父母說"往前一步",孩子就往後一步;父母舉左手,幼兒就舉右手等。

時間

幼兒園階段的孩子在時間方面一般隻要認識整點和半點就好。在選擇時鐘上,我們盡量選擇有12個數字的那種标準時鐘,還可以結合孩子每天的作息來認識時間,比如:早上7點起床,晚上6點吃飯等等。

這樣,孩子又能認識時間,又能培養規律的生活作息,為幼小銜接做好準備。

除了時鐘,還有星期、月、年都是需要孩子了解的内容。簡單的辦法,就是每天報一遍日期,還可以問孩子:“你知道明天是星期幾嗎?”“再過3天,是幾月幾日?”或者“現在距離6月1日還有多少天?”等等。

時間兒歌

時針和分針

小小表盤圓又圓,

時針分針跑圈圈。

分針長,時針短,

一個快來一個慢。

分針跑完一滿圈,

時針剛跑一小段。

貨币

“理财觀”的培養可以先從認識貨币開始,可以讓老師扮演“收銀員”,讓孩子自己拿着各種币值的錢挑選商品,進行找零。在買東西和找零練習中,對貨币的樣式、功能和使用方法形成熟練的認知。

孩子學習知識、鍛煉能力,都是從遊戲、從生活中進行的,他們對數學的感知,自然也是如此!所以說,隻有基于生活中的數學教育内容,才能讓孩子更好的了解數學的價值,學會用數學思維去觀察、分析日常生活中遇到的問題,形成勇于探索、勇于創新的科學精神。

幼兒園孩子學數學(幼兒園裡學數學)2

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