北京大學數學研究中心，有一位特别的老師韋東奕，人稱瘋人院教主。雖然他的研究領域非常高端，他的課也不是一般學生能夠聽懂的。但是他的出現，已經給教育界帶來極大的影響，也成為了不少學生學習的榜樣。

大學生臨近畢業的時候，就業指導課上都會學習到“簡曆制作”這部分内容。有些老師會告訴學生們，盡量把自己所有的優勢，都體現在簡曆當中，事無巨細，越豐富詳實越好，這樣才會引起HR的重視。

于是很多學生在大學期間，努力考取各種證書，參加各種活動，無論是否和自己的專業有關系，也不管是否對未來就業有幫助，都寫到簡曆中，打印成冊後，猶如一本個人傳記。學生本人倒是成就感十足，HR看來卻覺得華而不實，抓不住重點。

自從韋東奕在學生時期橫掃國内外數學競賽的金牌後，就在數學圈子裡“封神”。高考前就被北京大學數學院免試錄取，本科還沒畢業就進入直博名單。

據北大一位老師介紹，韋東奕純粹的學術精神，早已具備了一位成熟科研人員應具備的一切條件。4年時間就完成了碩博連讀，博士畢業前夕便破格提前入站博士後。

這期間，他和自己的導師田剛，撰寫了十幾篇高質量學術論文，并在世界頂級期刊公開發表。畢業後便直接留在北大任教，或許對于不喜歡社交的韋東奕來說，這才是最好的選擇吧。

沒想到因為一次偶然的采訪，韋東奕本來隻是想給高考生送上祝福，歡迎大家報考北大。意外因為自己大道至簡的穿衣打扮，和獨有的生活習慣屢次火上熱搜。也讓數學競賽圈子以外的學生，知道了這樣一位天才型的老師。

按照普通大學畢業生制作簡曆的習慣，當然會把自己從小到大獲得過的榮譽，一股腦都寫在簡曆中。那麼獲獎無數的韋神，簡曆豈不是也異常精彩。誰知他的簡曆，和他低調的科研态度一樣，隻有短短的4行字。

仔細來看，每一行字在網友們眼中都閃爍着耀眼的光芒，字字都有含金量，北大、博士後、助理教授，每一個關鍵詞都叫人望塵莫及。所謂大道至簡，不過如此。

韋神的簡曆與他的為人一樣低調，想當年獲得奧賽冠軍後，媒體請教他奪冠的秘訣。他隻是謙虛地把原因歸結為“題出的對路子”，接觸過韋神的學生都覺得他很謙遜，即便學生問他比較淺顯的數學題，他也解答的很耐心。

有人質疑他生活過于簡樸，過了而立之年還孑然一身住在北大的教師宿舍裡，是不是買不起房子啊？實際上韋神父母都是大學裡的骨幹教師，家境不俗隻是不喜歡享樂而已。

在北大當老師工資雖然不高，但是各類項目獎金卻十分可觀，光是青橙獎的獎金就高達100萬，但是韋神也是淡定地存到銀行裡，每個月的花銷仍然隻需300左右。這與家長的教育方式，密不可分。

韋神小時候就透露出驚人的數學天賦，從來不看電視玩遊戲，最大的愛好便是和父親一起研究數學題。即使母親是大學英語老師，也沒有強迫他全面發展，而是鼓勵他去參加數學奧賽。

中學時韋神遇到“伯樂”張老師，他覺得韋東奕是可造之材，應該順應他的天性培養，這才能讓他在奧賽中橫掃各項大獎。韋神剛上北大時，并不适應大學裡的學習方式，經常因為老師講的解題方法不夠快捷而頂撞老師。

張老師還特意找到北大老師，說明情況，再加上韋神母親請了2年長假赴京陪讀，才能讓韋神順利适應北大的生活。若不是有家長和老師的悉心引導，或許就不會有今日的韋神。

從韋神的四行簡曆中可以看出，大學生求職簡曆并不需要太過複雜。淡化形式，注重内容，才能在衆多應聘者中脫穎而出。

有大學生看到韋神的簡曆後，自愧不如，大多數學生别說是寫四行字，就是寫二十萬字也是來湊數的。這就說明，大學生學習應該在于深度而不是寬度，在自己感興趣的領域鑽研下去，取得的成就才更有意義。

很多學生的簡曆看起來很豐富，實際上跟求職的崗位沒有太大的聯系，HR看了半天，覺得沒有價值還浪費了自己的時間，自然不會留下好印象，可能連面試的機會都沒有。簡曆不在于華麗與否，而在于有沒有含金量，還希望大學生能有所借鑒。#我在頭條搞創作#

今日話題：看完韋東奕的簡曆有何感受？歡迎在評論區留言讨論。

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