冬至感謝老師的暖心話簡短?話題引入其實，孩子最好的朋友就是家長平時不能對孩子頤氣指使，他們也是獨立的生命體，有獨立的思維，今天小編就來聊一聊關于冬至感謝老師的暖心話簡短?接下來我們就一起去研究一下吧!

冬至感謝老師的暖心話簡短

話題引入

其實，孩子最好的朋友就是家長。平時不能對孩子頤氣指使，他們也是獨立的生命體，有獨立的思維。

可以平時和孩子講道理，約法三章，讓他們說明自己内心的想法，和他們多溝通，然後針對他們的想法來開導。

而且，遊戲真的沒有洪水猛獸那麼可怕。适當的遊戲，是可以培養孩子的交際能力，以及讓他鍛煉思維的，難把握的是這個度。

可以實行獎勵機制，比如他的學習有進步，或者考試成績理想才會獎勵遊戲。

單純的壓制隻會讓他們起到更大的逆反心理，疏通比堵重要，我們家長也都是‘治水’的大禹呢！

不過最重要的還是要家長以身作則。不要在孩子面前玩遊戲刷視頻，而是要抽出更多的時間參與到孩子的學習和生活之中來。

可以一家人歡歡樂樂的做遊戲，或者一起閱讀圖書，增加親子時光，這樣就會把它玩遊戲的念頭打掉。

有道理

精選留言

要是我能有勇氣和爸媽說，可能就不需要求助了：

首先說一下，小玲是一個早熟的女孩子。己經到青春期了。現在心裡有很多想不明白的地方，小玲在同學和老師們眼裡還算優秀。

所以不想把這些問題說出去，她該怎麼辦呢？而且她的左邊有一個每天隻想玩遊戲、調皮、任性的同學，可是他的考試成績比她好，如果他真的有方法，她佩服他。

小玲是他的純等就是靠抄她、她前面同學和她左上角的同學來考試的（抄的就是她們正确的答案）老師叫她們不用管他，可是怎麼回事？

如何正确對待孩子的傾訴？

操作方法

積極引導

孩子都是天真可愛的，他們對于自己的情緒和思想還沒有學會如何正确的表達，家長可以積極引導孩子，說出自己的心情和情緒。

比如，一個活蹦亂跳的孩子，突然變得沉默起來，家長就可以引導孩子，詢問孩子：‘寶貝，你在學校裡遇到什麼事情了嗎？學習上遇到什麼難題了嗎？可以和媽媽說說嗎？’

選擇時機

聆聽孩子的傾訴也要選擇時機，當孩子願意向家長傾訴的時候，家長一定要把握好時機。仔細聆聽。

但是當孩子怎麼也不願意表達自己的情緒的時候，家長不應該強迫孩子對自己傾訴，孩子不想多說，那就不要多問。

專注聆聽

當孩子願意對家長傾訴的時候，請家長們放下手上的事情，無論是做家務，還是在看書，或者玩手機，請馬上放下，去專注地聆聽孩子的傾訴。

這是對孩子的一種尊重和愛護。如果家長一邊做事，一邊聽孩子傾訴，孩子會覺得家長不夠重視。

耐心聆聽

孩子在向家長傾訴的時候，可能表達的不是很有條理，甚至有些亂，或者是前後重複，這個時候，家長一定要有耐心，即便孩子說的是一件很簡單的事情，

家長也不能随意的打斷孩子的傾訴。家長耐心聆聽，會讓孩子覺得自己受到了家長的關注。

表達共鳴

當孩子在傾訴的時候，家長可以點頭，或者微笑，表達家長的共鳴。

共鳴意味着家長對孩子的認可和理解，孩子看到家長對他的感受表示理解的時候，會感受到一種親切感，随之，更加願意向家長傾訴。

恰當提問

在孩子傾訴完後，家長可以恰當地提問，讓孩子從家長的問題中，找到自己的問題。

比如，一個孩子在學校裡，和同學不開心，家長可以提問：‘寶貝，你的同學是不是很喜歡看你的書，你和他之間的關系之前是不是很好。

那麼，今天，是為什麼不開心的呢？’這樣的提問，可以幫助孩子理清思路，去了解自己身上的問題。

簡潔回應

孩子在傾訴的時候，家長可以做一些簡潔的回應。當孩子向家長提問，比如：‘媽媽，我這樣說對不對？”或者“媽媽，對待這樣的情況，

我該怎麼辦？”家長可以用很簡單的話語來回應孩子，不要指責或者批評孩子，盡量站在中立的角度。

好了，今天就聊到這裡了

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