顧名思義，鋼:鋼強，堅硬而脆裂；柔：柔韌，堅固而耐磨。
人生：從無到有，不斷經曆，茁壯成長；也是一個漫長磨練的過程…
小小的時候，爺爺經常告戒我們:人生六十歲，允許你犯六十個錯誤；但，同樣的錯，不能重犯。并且同時告訴我們：隻有這樣，我們才會有所進步！
我深深記得的一次，剛成家那會，自己買菜做飯吃。有次買了幾塊豆腐，合了大半斤上等五花肉悶紅燒。誰知道，還在火悶的時候，就聞到了不對勁。原來，豆腐是臭的，無法吞食。多氣人，浪費錢不說，還給老婆痛罵了一頓。
因為喜歡吃豆腐，從此以後，每次買豆腐，都要聞過味道後再買，從來沒忘過。這，應該也是一種進步了。
人生，對于誰來說，都有錯與對；經曆過後，甚至有人還是不記性。
曾經記得的一個小明友，小學時候成績不錯，經常得雙優，還是班裡的小組長，學習委員什麼的。深得老師和同學的贊賞，在班裡，常常有了很多話語權。
可是，到了初中後，成績排在班裡（全班62名）第42名，排位靠後了。按理說，他應該明白自己的位置，盡快融入班裡的氛圍，努力學習，把成績提高才是自己主要任務。但是他沒有，還是把小學時的環境和習慣帶到現在的班級來。結果，行不通。
首先是得不到同學們對他的認同，班主任對他也是一般般。特别是，班主任是數學老師。而正好，數學是他的差科，分數始終上不來。所以，他的提議或者是班裡的活動什麼的都得不到班主任的認同。造成了分裂越來越大，跟不上老師和同學的步伐，融入不了班裡面的環境和氛圍。以至于和班主任唱起了反調:我不要數學這一科。而且是很“自信”的說出:按照我現在的成績，和去年相比，完全可以考入重點高中…結果，大家都已知道的了。
鋼與柔，兩相結合，兩相互補才是人生最大的智慧。
有一位同事的兒子，考上省城一大專學校。個子瘦瘦小小的，他算是聰明了。剛到學校，就已發現氣氛不對。一改家裡之前的習慣，開始留長頭發，長長的，象個藝術家裝扮。放學假回家時，又作休休剪短。他老爸問他幹嘛留那麼長的頭發？他怎麼說:我這個“三等”身材，不有個自己的個性，怕是早給别人欺負得不得了了。喔，原來如此。小小個子，單槍匹馬來到幾百公裡的省城，這種風格，或許對他還真有點用。
人生的鋼與柔，就要學會變與通。特别對于環境的改變，工作的變換，交朋結友。都要經過了解，熟悉，适應和認同。如果不能改變環境，改變别人，那麼隻有習慣于環境，習慣于别人，習慣于團隊，我們才會身心健康，過得快樂和輕松。
謝謝各位網友！
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