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300個新課标小學必學成語

教育 更新时间:2024-08-17 02:14:09

小學成語是必考的知識點,北京小升初網特為孩子們整理了小學語文常考50個成語造句 27個易錯成語,家長們快為孩子收藏吧。

1.【興高采烈】

釋義:興:興緻。采:精神。烈:旺盛。形容非常高興的神情。

造句:慶“六一”的遊園活動中,同學們興高采烈地玩了許多遊戲。

2.【怒氣沖沖】

釋義:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。

造句:不知為什麼,他怒氣沖沖地走進了教室。

3.【聚精會神】

釋義:聚、會:聚集。形容注意力非常集中。

造句:教室裡同學們都在聚精會神地聽老師講課。

4.【自言自語】

釋義:自己和自己說話。

造句:在路口經常可以看到一個老人,坐在那裡自言自語。

5.【千鈞一發】

【成語解釋】暴虎:空手打虎;馮河:徒步過河。徒手和虎搏鬥;蹚水過大河。比喻勇猛果敢。比喻有勇無謀;冒險蠻幹。多用在書面語。一般作謂語、定語、分句。

【出處】元·關漢卿《魯齋郎》第四折:“張孔回緣木求魚;魯齋郎暴虎馮河。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)1

【成語解釋】暴戾:殘暴兇狠;恣睢:橫行霸道。形容兇狠殘暴;任意妄為。用于為人兇惡殘暴;任意橫行幹壞事。多用在書面語裡。一般作謂語、定語。

【出處】《史記·伯夷列傳》:“盜跖日殺不辜;肝人之肉;暴戾恣睢;聚黨數千人;橫行天下。”

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【成語解釋】暴虎:空手打虎;馮河:徒步過河。徒手和虎搏鬥;蹚水過大河。比喻勇猛果敢。比喻有勇無謀;冒險蠻幹。多用在書面語。一般作謂語、定語、分句。

【出處】元·關漢卿《魯齋郎》第四折:“張孔回緣木求魚;魯齋郎暴虎馮河。”

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【成語解釋】谲:變化多端。比喻文章如波雲變化多緻。也比喻事物變化多端,難以預料。聯合式;作謂語;形容變幻不定,難以捉摸

【出處】漢·揚雄《甘泉賦》:“于是大廈雲谲波詭,摧嶉而成觀。”

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【成語解釋】稂:狼尾草;莠:狗尾草。本指禾苗中中無野草。後比喻人不成才,沒出息。聯合式;作謂語、定語;形容人沒有發展前途

【出處】《詩經·小雅·大田》:“既堅既好,不稂不莠。”朱熹集傳:“稂,童粱;莠,似苗。皆害苗之草也。”

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【成語解釋】暴置:安放;喙:嘴。不許在一旁插嘴。動賓式;作謂語;形容沒有說話的機會

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【成語解釋】魑魅:也作“螭魅”;古代傳說中山裡湖沼裡的鬼怪妖精;魍魉:亦作“罔兩”;古代傳說中的山川精怪。

原指害人的鬼怪。後用來比喻各種各樣的壞人。原作“魑魅罔兩”。含貶義。多用于書面語裡。一般作主語、賓語、定語。

【出處】《左傳·宣公三年》:“螭(魑)魅罔兩;莫能逢之。”

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【成語解釋】遲疑不決,不敢前進。

【出處】宋·郭茂倩《樂府詩集·陌上桑古辭》:“使君從南業,五馬立踟蹰。

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【成語解釋】疊足而立,不敢邁步。形容恐懼。偏正式;作謂語;指不敢邁步

【出處】西漢·賈誼《過秦論》下:“故使天下之士,傾耳而聽,重足而立,阖口而不言。”

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【成語解釋】殍:人餓死後的屍體。餓死的人到處都是。形容老百姓因災禍饑馑大批餓死的悲慘景象。

【出處】《孟子·梁惠王上》:“庖有肥肉;廄有肥馬;民有饑色;野有餓莩;此率獸而食人也。”《三國演義》:“是歲大荒百姓皆食棗菜;餓莩遍野。”

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【成語解釋】枘:榫頭;圓鑿:圓榫眼;卯眼。方形的榫頭;圓形的卵眼。比喻格格不入、不相容、不适宜。

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【成語解釋】英、華:花;這裡指精華;咀:細嚼;引申為體味。把花朵放在嘴裡慢慢咀嚼。比喻細細地琢磨。欣賞和領會詩文的精華;也比喻詩文字畫等富有精華。用來比喻琢磨和領會文章的精華要點。一般作謂語、定語。

【出處】唐·韓愈《進學解》:“沉浸郁;含英咀華;作為文章;其書滿家。”

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【成語解釋】一貫作惡;屢教不改。怙:堅持;悛:悔改。用作貶義。用來指不肯悔改的壞人。一般作賓語。

【出處】先秦《左傳·隐公六年》:“長惡不悛;從自及也雖欲救之;其将能乎?”

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【成語解釋】家家衣食充裕,人人生活富足。

【出處】西漢·劉安《淮南子·本經訓》:“衣食有餘,家給人足。”

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【成語解釋】豕:豬。像狼那樣奔跑;像豬那樣沖撞。比喻成群的壞人到處亂闖;任意搔擾;或敵人倉皇逃跑。含貶義。多用在書面語裡。一般作謂語、賓語、狀語。

【出處】清·歸莊《擊築餘音·重調》:“有幾個狼奔豕突的燕和趙;有幾個狗屠驢販的奴和盜。”

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【成語解釋】視:看待;敝:破舊;屣:鞋。看得像破舊的鞋子一樣。形容輕視到了極點。用于對事物的态度。

【出處】《孟子——盡心上》:“瞬時棄天下,猶棄敝屣也。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)16

【成語解釋】數:屢次;鮮:新殺的禽獸,引伸為新鮮。本指對于常來之客,就不宰殺禽獸招待。後指常常見到,并不新奇。

【出處】《史記·郦生陸賈列傳》:“一歲中往來過他客,率不過再三過,數見不鮮,無久慁公為也。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)17

【成語解釋】不敢向前。葸:害怕。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語。

【出處】《清史稿·高宗本紀》:“丁卯;以扈從行困畏葸不前;褫豐安公爵、田國思侯爵;阿裡衮罷領侍衛内大臣。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)18

【成語解釋】因為鞋小腳大;就把腳削去一塊來湊合鞋的大小。比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件;生搬硬套。适:适應;履:鞋。

【出處】《淮南子·說林訓》:“骨肉相愛;讒賊間之;而父子相危。未所以養而害所養;譬猶削足而适履;殺頭而便冠。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)19

【成語解釋】形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。用作貶義。有時表示程度之深。一般作謂語、定語、賓語。

【出處】清·曾樸《孽海花》:“與其顧惜場面;硬充好漢;到臨了弄的一塌糊塗;還不如一老一實;揭破真情;自尋生路。”

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【成語解釋】荦荦:清楚、分明的樣子。指主要的項目,明顯的要點。

【出處】《史記·天官書》:“此其荦荦大者,若至委曲小變,不可勝道。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)21

【成語解釋】蚍蜉:一種大螞蟻;撼:搖動。螞蟻搖動樹木;比喻不自量力;企圖用微不足道的力量動搖破壞強大的事物。

用作貶義。多用于惡而小的勢力妄圖動搖堅如磐石的政治力量、思想體系、社會制度、國家政權、團體或個人的榮譽地位等。一般作主語、謂語、賓語。

【出處】唐·韓愈《調張籍》詩:“蚍蜉撼大樹;可笑不自量。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)22

【成語解釋】孤獨無依的樣子。用作貶義。多與“形影相吊”連用。一般作謂語、定語。

【出處】晉·李密《陳情表》:“外無期功強近之親;内無應門五尺之童。茕茕孑立;形影相吊。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)23

【成語解釋】餘勇:剩下來的勇力;賈:賣。還有剩餘下來的勇力可以賣給人家。原形容勇士的豪邁氣概;後也可指力未使盡。

【出處】《左傳·成公二年》:“齊高固入晉師;桀石以投人;禽之而乘其車;系桑木焉以徇齊壘;曰:‘欲勇者賈餘餘勇。’”杜預注:“賈;賣也。言己勇有餘;欲賣之。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)24

【成語解釋】遲疑畏縮;不敢向前(趑趄:想往前走又不敢的樣子。)含貶義。一般作謂語、定語。

【出處】《梁書·武帝紀》:“距義陽百餘裡;衆以魏軍盛;趑趄莫敢前。”

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【成語解釋】鸩:毒酒。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法解決眼前的困難;而不顧嚴重的後果。

【出處】晉·葛洪《抱樸子》:“咀漏脯以充饑;酣鸩酒以止渴。”

300個新課标小學必學成語(小學語文常考50個成語造句)26

【成語解釋】戰國時策士為推行合縱或連橫策略而進行遊說的手段。後形容在政治、外交上進行分化瓦解或拉攏的手段。縱橫:合縱與連橫;捭:開;阖:合。

【出處】宋·李文叔《書戰國策後》:“戰國策所載;大抵皆縱橫捭阖谲诳相輕傾奪之說也。

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