@楊老師讀寫園地 語文研究，我是認真的！如需更多閱讀寫作協助請私信獲取！

【導讀：抓住語句中的關鍵信息——向善、向美、向真，這就是真善美的追求，把這種追求凝聚在一起成為信念！我們在思考時不要一股腦兒地抓一大把概念，可以細化，将善、美、真最為一個入手點挖掘素材。】

【素材一：以“向善”為核心，展開素材的整合】

“善”：善良、友善、和善、妥善……

一、 由此及彼式 ——【關鍵詞：友善】

略寫引入：那日去公園遊玩，一個小妹妹看着大姐姐手中的零食，眼神中散發出渴求的光芒，大姐姐看到了以後主動與小妹妹分享了一些。

詳寫展開：這個大姐姐的美好形象印刻在了心底。這種向善的溫柔力量，促使我在這次遊玩中學會扶起摔倒的小弟弟，謙讓擁擠人群中的老人。

（兩個畫面：扶起摔倒的小弟弟；謙讓擁擠人群中的老人）

主題升華表達：向善不是求取褒獎，它是自己内心尋求自我認可的價值，我們的本心和那份相信向善能帶來美好的信念，才是最寶貴的。

二、 變化類型式——【關鍵詞：和善】

略寫引入：樓下又有吵鬧聲了，原來是我家晾曬的衣服正在滴水，使得二樓住戶的衣服被淋濕了，我們兩家為這事開始了不愉快的争執。其實，小區裡這些瑣碎的小事天天都在上演，我們習慣了，但是誰也沒有改變。

詳寫展開：這些矛盾的改變從家裡的一位長者開啟，我的外婆建議家人去道歉，沒有人願意去，自己提着一盒水果禮盒出門了，她去樓下道歉了。樓下的鄰居打開門以後，有些冷眼冷色，外婆說明了來意。鄰居請外婆進門，嘴裡一直在抱怨着衣服淋濕帶來的麻煩，外婆不斷道歉，臉上的歉意與真誠使鄰居不忍再繼續唠叨下去。奶奶提出，為鄰居重新洗幹淨衣服的請求，并建議保證以後一定注意細節，不給鄰居造成麻煩。鄰居的怨氣逐漸消散，也表達了自己的歉意，其實可以不用吵架解決的。

（兩個畫面展現：提出建議去道歉卻沒人回應；自己主動上門道歉平息鄰裡矛盾。）

主題升華表達：世俗的人們總是看到自身獲取的利弊，面對矛盾的産生，總是用情緒卻忽略了善意，在換位思思考以後，很多矛盾都能在和善中解決。

三、 适用作文題目

《善，潤了年華》 《有你真好》

《你是我心中的陽光》 《留在心底的陽光》

《這就是風景》 《那一次，我終于懂了》

【素材二：以“向美”為核心，展開素材的整合】

美：美好、淳美、美中不足……

一、 由此及彼式 ——【關鍵詞：淳美】

略寫引入：那位慈愛的老人正抱着孫子講故事，這個淳美的畫面讓我想起了，身在老家的奶奶。

詳寫展開：老家的環境很淳美，老家讓我挂念的奶奶更加的淳美。

從外貌寫出奶奶樸素、幹淨的形象，再寫出奶奶在生命中留下的美好回憶。

（兩個畫面展現：奶奶剪的窗花有孩子的笑顔、鄉村的圖景和勞作的畫面，這些淳美的剪紙留下了我對鄉村美好的印象；奶奶在樹下乘涼和鄰居一起分享食物，談天說地時的溫馨，讓我感受到鄉村的人們安甯的和諧。）

主題升華表達：鄉村的淳美與這裡甯靜和諧淳樸的人們有關，這裡的人們都有一種讓人親切的氣息，也許他們的初心就是普普通通過一生，而他們做到了，也正享受着幸福。

二、 對比類型式——【關鍵詞：美中不足】

略寫引入： 那一次的書法作品沒有被評上優秀獎，心裡很落寞，覺得自己這個唯一的愛好特長也沒有認可，有些自暴自棄了。

詳寫展開：媽媽看到了我的失落陪伴我一起重振旗鼓，老師看出了我的懈怠，引導我思考美的内涵。

（兩個畫面展現：媽媽在陪伴我練字的過程中，自己也在練習，她總是誇獎我的字，說自己的字寫的不好，我反而安慰鼓勵她，是媽媽讓我了解了，美是在練習的過程中得到的 ；老師把他過去的作品拿出來與我分享，讓我看到了一幅幅書法作品的變化過程，老師的行為有點燃了我内心的希望。 ）

主題升華表達：世間所有的完美，無非是人們不肯承認的遺憾。殘缺也是一種美，雖然美中有不足，但是細細品，你會發現我們追尋美的過程本身就是一種美，信仰美！

三、适合作文題目

《我眼中的美》 《有一種 叫做“美”》

《渴望得到 》《有 陪伴的日子》

《讀懂 》《 如此美麗》

【素材三：以“向真”為核心，展開素材的整合】

真：真誠、真情、真摯、純真、真相、真實……

一、 由此及彼式——【關鍵詞：真相 】

略寫引入：在小區裡玩耍時，一個小女孩哭着說，她沒有欺負小敏，他們誤會我了。

詳寫展開：回想起自己被誤會然後真相終于解開的一段經曆。

（兩個畫面：産生誤會——同桌書桌上的眼鏡被來回追逐打鬧的同學撞掉在地上，眼睛碎了。就在我去撿起撞碎的眼鏡時，同桌回到教室，認為是我弄壞了。她露出了埋怨的深情；真相解開——另一個同學告訴同桌真相前，我一直糾結 怎樣處理這個問題。同桌得知真相後，與我和解并表達了歉意。）

主題升華表達：初心是一種信任，這份信任是一種善解人意或寬容理解。在得到真相之前，我們尋求的是對錯；得到真相之後，我們成長的是心靈。

二、 變化類型式———【關鍵詞：真摯 】

略寫引入：看着兩個小朋友在一起玩耍得很開心，兩小無猜的感情讓人羨慕和渴望。幼小的時候，我覺得這就是真摯的友情。

詳寫展開：在成長的過程中，自己也發現了另一種真摯的友情。

（兩個畫面展現：那一次在操場比賽跑步，你為我呐喊助威，就在我堅持不下去的時候，你迎面沖到我面前，為我加油打氣，陪着我一起向終點奔跑；那一次我出言不遜，傷害了一位同學，你站出來維護她，要求我必須道歉。終于明白，你就是一束陽光，真正的友誼就是那個能鼓勵和相互督促，共同成長的朋友。）

主題升華表達：真摯的情感也會穿着不同的服裝在生活的舞台上演繹不同的感人故事，有時當局者迷旁觀者清。但美好、向善的情愫總會在某一刻開花結果。讓你在成長的道路上，遇見真情。

三、适用作文題目

《敬畏 》《不同尋常》《誤會》

《 有一種甜》《放下 》《原來是這樣》

素材拓展延伸初心名句：

1、初心在開始的時候往往簡單、樸素，但是它會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點，慢慢綿延成很長很長的道路。——董卿

2、優于别人，并非高貴。真正的高貴是優于過去的自己。——讀本《真實的高貴》

3、我知道，未來的路也不會比過去的更筆直、更平坦。但是我并不恐懼。我眼前還閃動着野百合和野薔薇的影子。——讀本季羨林《八十述懷》

4、當你的神經高度集中、全力以赴的時候，實際上心裡是非常安靜的，隻有在這樣的時候，你才能聽到那種聲音。——姚明

聲明：此為"楊老師讀寫園地"純手工制作整理，未經授權，不得輕易轉載和提供文檔；轉載需注明“今日頭條：楊老師讀寫園地”！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!