新京報訊（記者 張靜雅） “母親”是女性扮演的重要角色，女性如何撫育孩子，決定了下一代的智力和發展。有部分鄉村媽媽在養育孩子方面存在一定誤區，0-3歲的教育認知和投入上，幾乎是一片空白。記者了解到，由陝西師範大學教育實驗經濟研究所等機構的學者專家與湖畔魔豆公益基金會共同成立“養育未來”項目，将為甯陝0-3歲嬰幼兒及家庭提供早期發展的幹預支持，專家一對一輔導留守女性如果進行早教。
小朋友在嬉戲。受訪者供圖
“養育未來”行動研究中心的白钰告訴新京報鄉村頻道記者，諾獎經濟學家詹姆斯·J·赫爾曼此前的研究成果顯示，對0-3歲嬰幼兒階段的投入，決定了一個人未來85%的認知和智力水平，最容易造成人與人差距的教育也發生在0-3歲。“在農村，孩子0-3歲的成長往往是被成人忽略的。我們為此還做了多個測試，結果讓人很擔憂。”
在陝西洋縣，兩歲3個月的“留守”小女孩苗苗（化名）由奶奶照養。白钰老師觀察了苗苗參加貝利測試（世界上最權威的兒童早期發展測試工具）的情況，苗苗初步的貝利測試結果很不理想，各方面發展晚于城市的同齡兒童。
養育師輔導奶奶使用玩具和教具。受訪者供圖
記者了解道，兩歲多的苗苗僅有的幾本書和一輛三輪車，簡單的繪畫本已經不适合孩子。白钰說：農村孩子的玩具主要是車、球、娃娃和毛絨玩具，幾乎沒有能發展精細動作和其他啟發智力的玩具。這對他們的早期教育非常不利。“這就需要我們将科學的方式教給大人，用來教育和陪伴孩子。”
相關負責人介紹，為了更好的改善孩子的早教環境，試點區農村已經建起51個“早期發展養育中心”，該中心完全免費，每周開放六天，每天開放6小時。記者看到，養育中心和城裡孩子常去的兒童樂園相似，有滑梯、海洋球、積木、繪本。在養育中心，成人必須全程陪同孩子。每周一次的一對一輔導中，養育師也會手把手教大人們怎麼給孩子講故事、操作教具以及怎麼鼓勵孩子。相關負責人介紹，“養育師每周為媽媽和奶奶提供一節‘一對一課程’，輔導她們使用早教專家們研發的玩具和教具，教她們怎樣給孩子講故事。”
早期發展養育中心。受訪對象供圖
記者了解到：“養育未來”項目是由湖畔魔豆公益基金會與陝西師範大學教育實驗經濟研究所等機構的知名研究學者專家共同成立的，甯陝的整縣模式一旦被證明可行，該項目将有望全國做普惠投入。
新京報記者 張靜雅 編輯 唐峥 校對 李立軍
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