考研毫無疑問是目前大學生關注的熱點，據統計，2022年考研人數達457萬（2023年預計可突破520萬人！）,而大學畢業生約為1000萬。一些排名靠後的院校和民辦院校的學生，主要以就業為主。去掉這些學生，考研的比例可謂驚人。毫不誇張的說，一些985、211院校幾乎全民考研。2022年研究生的錄取比例約110萬，可見錄取比例極低，競争激烈。相比之下，能夠保研的學生就幸運的多，可以避免殘酷的競争。但是，保研了，是否就萬事大吉了呢？非也！

無論保研還是考研，都要面臨另外一個抉擇，就是如何選擇學校和導師。看似簡單的問題，藏着許多玄機。好的學校和導師，對學生今後事業乃至人生的走向影響很大，有時候甚至是決定性的，不得不慎重。對超級學霸而言，學習成績好、比賽獎項多、本科還有科研論文發表，這個就簡單多了：最好的學校，最牛的導師。

但是對一般的學生而言，就沒有那麼幸運了，絞盡腦汁，衆裡尋他千百度，為自己夢想上下求索，是一個痛苦的過程。關鍵是，如何建立自己的參考标準？筆者今天把這些問題捋一捋，抛個磚。

學校或者導師這個事情，咋想一下比較困難，但是細細品味一下，也沒那麼複雜。取決于兩個條件，第一是你内心真正的需求，第二是你面臨的選項。第一條我們留到下文講。先談談你面臨的選項。

現在我們假設可以簡單地用“好-一般”作為劃分标準，那麼，就可以分為“好學校” “一般學校”以及”好導師“ ”一般導師“。因此可以有下面四種組合：好學校，好導師；好學校，一般導師；一般學校，好導師；一般學校，一般導師。

這四種情況，第一種和最後一種，都比較好辦。最難的是中間兩種，最需要學生去仔細思考。遺憾的是，目前絕大部分學生會忽略導師而選擇學校，造成不可估計的影響。下面對這四種情況稍加分析。

1、好學校，好導師。這種屬于頂流，牛人争相報考。一般的學生不敢報，隻有那種學霸中的學霸，才敢去嘗試一下。如果能夠錄取，自然不用多想。

2、好學校，一般導師。學生可能會有疑問，好學校也有一般導師？明确的說，不僅有，而且不少，高斯分布揭示的規律，不是鬧着玩的。隻是頂部學校，比如北大清華，幾率會低一點。落到一般的985,211高校，幾率可能就不低了。科學網著名博主秦四清老師，還在感歎，有些博士生導師的水平太低，責任心不強。如果你想做研究，又不小心選擇了這樣導師，想鍛煉能力，基本就不可能了。 但據觀察，如果學生有去985的機會，會毫不猶豫。其潛台詞則是：想要有個好的學曆，以後好找工作。殊不知，即使看學曆，也主要是看第一學曆。到了研究生階段，主要就是看能力和成果了。這種情況，其實應該避免的，但是誤入此泥潭的不少。

3、一般學校，好導師。所謂一般的學校，也是相對而言。由于曆史原因，我國以前很多專業性很強的學校，實力不俗。但是變成綜合性學校之後，排名就不占優勢，一部分211高校就可以歸為這一類。如果以第一學曆為準則，其實好導師才是我們的目标。比如，如果你第一學曆是211，去不去211不是最關鍵的，靠自己的能力逆襲才是根本。

但是這一類，最容易被忽略。因為好學校易見，好導師則不易見，這和”外貌黨“是一個道理，外貌易見，人心難測啊。目前很多211和尾部985，都在感歎留不住好學生，就是這一原因。有些專業很強，但不是211的學校，更是重災區。但是這些學校好導師的幾率也不低，有不少導師實力和985,211的好導師水平沒有差别，而且這他們對學生更為珍惜，會提供更多的機會。據觀察，很多學生選擇了這樣的導師，發展一般都不會差，很多超過選擇去985學校的學生，大家可以借鑒。

4、一般學校、一般導師。這一類也無需多言，大家不太會去選擇。很多學生即使調劑過去，也會慎重考慮要不要二戰。不過，二戰對人的心理挑戰還是很大的，要慎重。

世界是複雜的，上述分類較為簡單，僅作參考。如果細心，你會發現，筆者更傾向于選擇好導師，為什麼呢？因為你一旦進入課題組，至少待三年，受導師的能力、風格影響，以及和課題組同門的交流，無形之中就會塑造你的個性。中國有大量的典故揭示這一道理，”孟母三遷”，“蓬生麻中，不扶自直”等等。這才是我們應該追求的。畢竟，一個學校的牌子，并不能給你帶來什麼，路遙知馬力，如果能力不行，牌子可能還會是負擔。如果你的目标是繼續讀博，未來從事科研，那麼選擇學校和導師的标準就簡單了，即，哪裡的哪個導師能指導、協助你發表更多、更高質量的成果，你就選擇那裡。

當然，做選擇的前提，首先是要知道什麼是好學校，什麼是好導師。學校而言，目前流行各種排名，好判斷一些。但是導師，涉及到人，則沒那麼容易。更為重要的是，任何判斷标準，都帶有主觀因素。正如前文所說，學校還是導師，其實真正取決于你内心的需求。因此，認識自己才是第一位的。

認識自己，判斷導師，難之又難，我們以後可以找機會探讨探讨。

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