【箴言1】：學習知識的邏輯路線是，一本變一章，一章變一節，一節變一段，一段變一句，一句變一字。

【箴言2】：學習是一種從無到有，從不知變知的過程，目的是學會實際熟練的應用，

所謂化繁就簡的學習，就是先劃重點，再從重點當中找重點，将一本厚書通過自己的理解和抽取，變成薄薄的一頁。

疑惑都是越學越少的，不會越學越多。學會的都是自己的，這也是書越讀越薄的原因。

我們上學的時候，老師會為我們劃重點，學霸也會幫我們劃重點。

我們的大腦承載真的有限，我們是不可能記住全部的。

所以學習的關鍵要素就是，會劃重點，記錄重點，理解和領悟重點，使用重點。

學的時間長且多，不代表效率高。

學的時間短且少，不代表效率低。

學習效率快慢，主要看的還是實際應用能力的高低。

我是不認同什麼頭懸梁，錐刺股的學習精神的。

學習這項行為，如果得當，是樂趣。

如果過猛，是痛苦。

學習本來要追求的就是一天進步一點點的喜悅，隻要能超越自己就是成功。

要點、【要做好時間控制】

要合理運用自己學習的黃金時間，在頭腦最清醒，心情最好的時候，效率是最好的。

比方說，早起和臨睡前。

學習時間不宜太長，一天2個小時最好。

學習所得到的實際效果遠比學得多，花的時間長要重要得多。

學習應重于質量，而不是數量。

記住，一天進步一點點就足夠了。

不要和任何人攀比，我們要超越的不是别人，而是我們自己。

畢竟人比人得死，貨比貨得扔，

有些人和事我們是終其一生都無法超越的。

天賦和出身很多時候都已經決定了結果，這不是通過努力就可以的。

但是啊，雖然如此，不努力是萬萬不行的。

自知做不了第一，做第二第三也沒什麼不好。

正所謂抛開功利心，吾心即自由。

學而不思則罔，思而不學則殆。

學任何知識都必須要想明白，理解清楚。

光想清楚，又不去補充學習，則是沒用的。

學會内容是第一步，學會總結是第二步，學會應用才是最重要的一步。

那麼，如何記錄總結的學習呢？

就是把我們劃過的重點，全部摘抄出來。

并背誦這些重點，理解這些重點後，再為它寫自己的注解。

我一直就有一個觀點：一本書看完，如果你不寫書評，那是白看。一部電影，如果你不為它寫影評，也是白看。學習一項知識，你不為它總結和注解，也是白學。

所以啊，學習知識這項行為，如果你寫不出自我注解，那就代表你根本沒有學會它，理解它。

一切都是白費功夫。

大多數教程書籍都會替你寫總結和注解，但那個總結和注解不是你自己的而是别人的，你除了要記住它的标準答案，你自己也必須得有自己的一份答案。

不然你永遠成為不了一個會學習的人。

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