自從國考以來，教資通過率就從省考的70%下降到國考的30%。

2015年，已經開始國考改革試點的省份，江蘇省考試通過率僅為27.53%;北京考試人數達到3萬餘人，考試通過率約為10%;根據鄭州市的相關報道，2015年下半年，鄭州市區報名參加全國中小學教師資格的考生共計30006人，實際參加考試25888人，筆試合格人數4527人，通過率為17.49%。其他已開始國考改革的省份通過率基本在24%—27%之間。

一切數據都說明，教師資格證國家統考的通過率遠遠低于之前的省考。當然，國家對國考教師資格證考試的最低通過率是有限定的，一般不低于25%。

以2018年為例，整理了往期部分省市的通過率情況，僅供參考。

廣東省廣州市

教師資格證考試筆試報名人數為39385人，占全省的43%，僅10240人通過筆試，由此可知廣州市的筆試通過率為26%。

河南省鄭州市

教師資格證考試筆試報名人數為50565人，參加面試(包括之前通過筆試的一部分人)的人數在10800人，粗略計算這次的通過率為21.3%。

湖北省武漢市

教師資格證考試筆試報名人數為3.8W人，參加面試(包括之前通過筆試的一部分人)的人數在1.5W人，粗略計算這次的通過率為39%。

安徽省合肥市

教師資格證考試筆試報名人數為18606人，參加面試(包括之前通過筆試的一部分人)的人數在4548人，這次的通過率為24%。

由以上省份的筆試通過率也可推測出：全國的筆試通過率在20%~30%。

客觀原因分析：

教師資格考試改為國考後，公平被凸顯，含金量明顯上升，同時，國家的教師需求增多，因此報名人數随之上漲，考試難度越來越難，造成通過率變低。

一：考試科目增加

以往省考的資格證筆試主要考查兩學：教育學和教育心理學;而國考的資格證筆試把教育學和教育心理學統合為一科：教育(教學)知識與能力，并且還增加了普通心理學的内容。

除教育知識與能力這一科外，中小學和幼兒園資格證筆試還增加了綜合素質一科，具體考察學生的職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。此外，中學還要考查第三科：學科知識與教學能力。

二：考試難度加大

以往教師資格證考試在備考難度上并不難，能多背幾道簡答題、論述題，基本上可以通過及格線60分的标準，考試重書本、重理論、重記憶，對學生應用性的考查相對缺乏。

而國考資格證考試出題則更加靈活，重視學生理論聯系實際的能力。如果考生不能對知識點進行深度加工，并理論聯系實際，那麼在拿到一道材料分析題時也隻能抓瞎，不知道從哪一個知識點進行分析。

而且國考教師資格證筆試在中小學教育知識與能力的考核中加大了主觀題的分值比重，比如小學《教育教學知識與能力》，最後一道教學設計題分值就有40分之多。再比如中學的《教育知識與能力》，一道材料分析題分值占18分。

如果不在平時的備考中加強實際應用能力訓練和實戰演練，要想通過國考資格證筆試這一關，難度會很大。

三：所有考試科目都合格才算通過

通過率大概可以這樣算算：通過率=參加考試人數/考試通過人數

這個對于面試還好算一點，畢竟隻是一科面試，過了就過了，沒有過就沒有過。

但是，對于筆試就不一樣了，筆試是全部報考科目都通過才叫考試通過，其中有一科都沒有過都不算考試通過的，所以這個也是國考通過率為什麼低的其中一個原因。

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