教師節感悟?教師節到了!作為教育戰線教師之一的我,也如願接收到了孩子們的可愛溫馨的祝福!看到他們寫在卡片上的幼嫩的字迹喚起了我特别的回憶我想起了我的一個學生她送給了我一份特别的禮物，今天小編就來聊一聊關于教師節感悟?接下來我們就一起去研究一下吧!

教師節感悟

教師節到了!作為教育戰線教師之一的我,也如願接收到了孩子們的可愛溫馨的祝福!看到他們寫在卡片上的幼嫩的字迹喚起了我特别的回憶。我想起了我的一個學生她送給了我一份特别的禮物。

二零零六年的今天,我剛剛接任六年級班的英語。她曾經是位公認的聰明學生,但我接手後感覺她學得并不好,課文對話的内容她似乎很難理解,而且她常常告訴我她忘了把做好的作業帶來,因此并不是故意不交作業;由此更加劇了我的不滿。我失望之餘便不客氣地給了她不少的批評。她每次似乎都覺得挺委屈的,連連比劃我故意歧視她。教師節這天,她一大早就送給我一個卡片,并祝我教師節快樂。待她走後,我打開卡片,發現是她手繪的一張賀卡,封面是個戴眼鏡的男老師,手裡拿着直尺,似乎在指責一位女生;那位女生眼角挂着一滴淚,十分委屈的樣子,手上的課本打開來,課本上寫着四個字:不懂其意,再旁邊是個大大的零分。我看完哈哈大笑,笑罷又覺得這家夥實在可惡,她不過是運用這樣的方式來揶瑜我。哼,大人不計小人過,我明天就當沒事人一樣,不理她便是。

後來我一直假裝沒這回事,也沒有特别批評她。最後是她自己忍不住了,問我有沒有認真看她給我的賀卡。我于是笑着說,畫得不錯,真是謝謝你。她緊張地問,你不會怪我嗎?我笑着說,有什麼好怪的,你的畫不錯。那位老師也很不錯的。後來她雖然一直成績不是很好,但也沒有落下,總是保持在中等偏上的位置吧,最後竟然考上了一所好中學!畢業以後她給我一封短信,說當年你一直不相信我能考上,現在我考上了,你是不是心裡很不高興?我回信說,我是擔心你考不上,現在你考上了,我比什麼都高興,哪會難過呢?再說,如果當年我不批評你,甚至不理睬你,也許你就失去了前進的動力,這樣想你該不會怪老師了吧?她不久高興地回複道:是的,現在我明白老師是為我好。我一定會謝謝你!真的非常謝謝你!

教師節又到了!收到她祝福的短信,我忽然又想起了這件事,忽然覺得那張賀卡是件十分珍貴的禮物。是的,學生有權發表他們的意見,隻要她肯告訴老師,事情就會有轉機。沒有什麼比隔膜更糟的了。她是個特别的學生,也正因為她的特别,她不僅給自己創造了成功的機會,也給了我許多特别的啟迪!

今年的教師節是第23個教師節，也是我的小學生涯中最後的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。

我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然後，每一個同學都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……

在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海裡，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師！這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉，多麼親切……

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關系，真是太完美了！

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