今天,群裡有位家長問了這樣的一個問題:
孩子讀三年級了,有什麼好辦法能提高語文成績?
之後,家長們紛紛發表了自己的看法,在這裡,我跟大家分享一位家長的好辦法。
為什麼會分享她的方法呢?
原因有兩點:
(1)孩子成績好且穩定;
(2)孩子的作文好。
(一)保質保量完成作業
孩子上課的時候,注意力非常集中,上課的質量高,課後完成作業的效率高。雖說孩子不刷題,但是練習冊中的一些難題也能夠完成。
到了三年級,有些孩子不一定能夠完全完成老師布置的作業,像是練習冊中一些仿寫句子、閱讀理解,小練筆什麼的,總會有一些空着。這些空着的就是沒有完成的作業,家長可以自查。
(二)養成良好的閱讀習慣
孩子從一年級就開始閱讀,剛開始可能很難,到後面養成習慣了,自然不需要家長多說什麼。這點一年級的家長可以借鑒一下,選擇的書籍要根據孩子的興趣和知識水平來确定。
(三)勤寫日記提高寫作能力
小朋友寫作文,大多都是仿寫或者續寫自己讀過的内容。也就是說,孩子不會寫作文,主要就是不會描寫。我的腦袋裡有很多的想法,但是我就是不知道用什麼詞語來表達,因此寫出來的作文空洞無物。
要想解決這個問題,請回到第二點。
孩子閱讀了,思考了,就會有東西可寫。
看到一片樹葉落下來,可能就會有感想了。比如《鋪滿金色巴掌的水泥道》,小朋友早上出門看到水泥地上鋪滿了梧桐樹的落葉,感受到秋天的氣息。同理,小朋友早上出門看到落花滿地,自然就感受到春天的氣息了。
(四)家長做個有心人
小朋友學習時,知識點是零散的。考試的時候,知識點是綜合的。
對于孩子一些易錯的題目,光靠孩子自己,是無法總結,無法解決的。我平時遇到一些小朋友易錯的題目會做一下積累,然後不定期一些專題講解和練習。
有些家長一看到好的資料,馬上就打印出來給孩子練習了,并且做過的練習會裝訂成冊,在考試前夕,把一些做錯過的題拿出來重新複習,這樣就起到了鞏固提高的作用。孩子的成績自然就提高了。
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2023-07-27