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數學中數字寫反判錯嗎

生活 更新时间:2025-01-29 04:17:39

随着如今80、90後逐漸成了父母,新老教育理念也就開始發生了碰撞。老一輩秉承的【應試教育】已經不再像21世紀初那樣備受推崇,家長們對老師也不再像早先那樣唯唯諾諾,老師說什麼就是什麼的時代已經過去。現在的家長都希望自己的孩子能夠全面發展,而不是想自己兒時那樣成為死讀書的機器。這樣一來,家長和老師之間就不免有些小摩擦。

數學中數字寫反判錯嗎(學生組字題日立)1

之前一件看似微不足道的“小事”就 惹起争議。起因是一道小學生組字題“日 立能組成什麼字”,就是這樣一道簡單的題目,卻有一位小朋友的答案在試卷中脫穎而出——别的孩子寫的都是“音”字,而他寫了“昱”字。結果,老師在試卷上大大的畫了個×!

數學中數字寫反判錯嗎(學生組字題日立)2

孩子困惑不解的把試卷拿回家問父母,自己究竟錯在了哪裡?家長看到後覺得老師的教育有問題:明明孩子沒有寫錯,為什麼要扣分?難道當老師的連昱字都不認識了嗎?而老師對此也是振振有詞:标準答案給的就是音字,昱這個字不在小學課本的學習範圍内,自己出這個題就是為了鞏固大家學過的知識,孩子沒學過這個字卻寫了出來,違背了試卷出題的本意,因此才扣了分。

數學中數字寫反判錯嗎(學生組字題日立)3

然而很明顯,這個老師的解釋在大衆看來是非常蒼白無力的。昱字明明存在,卻因為“學校沒教”而被踢出了正确答案,這顯然是不合理的。這個小朋友小小年紀就能認識昱字,顯然平時在漢字方面沒少下功夫。中國漢字文化本來就博大精深,老師在出題的時候不僅沒有考慮周全,甚至在孩子給出其他答案的時候還被判錯,這非常不合理。

數學中數字寫反判錯嗎(學生組字題日立)4

網友們在網上激烈的讨論着,但是輿論的大方向都是認為老師這個做法是不對的,孩子有創造性和發散性的思維是非常難能可貴的。老師應該鼓勵而不是抹殺這種思維,“填鴨教育”早已落伍,如果老師們還固步自封,守着傳統保守的那套教書理念,那麼我們的下一代又何談更上一層樓?

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