很多職場人士由于工作需要，想盡快學好商務英語。可是在學習的過程中卻覺得很枯燥，記不住，學習效率低，這可能是沒有掌握好學習的方法。接下來跟随大連百家外語國際部小百老師一起看看商務英語學習方法有哪些。

寫作模仿

我們開始工作的時候，可能連一份最簡單的商務信函也不會，那是我們遺忘啦，還是我們根據就沒有學過!不管怎麼說，該着手好好學習一下!遇到要準備英文的材料，盡量避免自己直接去翻譯中文，而是去找相同議題的英文資料，找準确、地道的表達，主動去避免中國式英語。這樣做的好處是我在保證完成工作任務的同時，還兼顧了英語學習，解決了詞彙、句法和寫作等等問題。

集合詞彙

我感覺按字典或詞彙手冊背單詞對上班族來說真正是water off a duck’s back(水過鴨背)，收效甚微。 我建議上班族背單詞的時候按專題背單詞，例如花，水果，食物與菜譜這些接待中用得着的整理幾個專題背，肯定能用上。我以前這麼試的時候心裡想說，反正也比死背詞典要好。

聽力口語

講到聽力口語，我想一定是很多人的苦惱!VOA慢速英語節目是一定要去聽的!詞彙不是很生僻，就算是遇到一些不會的詞彙，也可以猜出來，這樣還可以進一步掌握更多的詞彙和它們的用法。另外，很多朋友在聽了一陣子後會擔心隻聽得懂這種慢速英語!

商務英語學習技巧

1、詞彙方面

如commercials指廣播、電視或電影院中播放的廣告，還可指商業公司的股票。例如：

The TV show was interrupted by too many commercials.

電視節日被太多的廣告給打斷。

2、短語方面

如soft selling軟推銷，指一種使用靜悄悄的，不引人注意的誘導手段推銷商品的方法，是一種“間接的”銷售方法。與hard selling相對。hard selling是“商接的”銷售方法，通過不斷重複産品的名稱及其優秀的品質，使用一些有力的，但不一定受歡迎的手段去推銷産品。例如：

Some salespeople adopt a direct‘hard sell’approach, while others use a more indirect‘soft sell’approach.有些商人采用直接的“硬銷售法”，而有的商人使用更間接的“軟銷售法”。

3、句型方面

有必要掌握一些國際商務英語中常用的句型，例如：

We are writing in connection with 今來函關。

That’s exactly what I think.這和我不謀而合...。

Maybe.but don’t you think?也許吧，但是你認為如何?

4、舊詞“新義”

有些單詞，可能學生早已學過，但在商務環境下，意思有所不同。那麼，對他們來說便是新單詞，必須同樣牢記。例如：

protest 拒付(票據等)。

The cheques he issued were a all protested.他開出的支票均遭拒付。

protect 備款以支付。

We hope you will duly protect our draft on presentation.望貴方在彙票提示時及時予以兌付。

factor 獨立代理商。在英國，factor是一種特殊代理人，受他人委托進行貿易活動，收取傭金，傭金的多少取決于其業績。

The factor is active in financing product imports to the US. 該代理商為産品輸入美國積極籌資。

商務英語學習方法有哪些

商務英語複習方法指導

一.要集中精力學習英商務英語

經常說，”貴人多忘事“，平常工作越忙，處理事物越雜，記憶力越不好。研究表明，不同類别的信息記憶會彼此幹擾，造成遺忘。不要今天學一個生活口語主題，明天學一個商務英語主題。選擇一本好的商務英語教材即可，内容不要太濫。如果為了考試，學習BEC商務英語。如果是為了工作中開口能用，就專注于口語，不要選擇BEC這樣聽說讀寫全面的英語教材。閱讀、口語、寫作可以分時間集中訓練。上班族本來工作事物繁忙，如果學習内容不專注，記憶内容彼此幹擾，忘得也快。

二. 合理安排時間，不要填鴨式集中學習

有研究指出，多次小段時間學習一份資料，能給予大腦充分的時間處理信息。能将一份内容多次小段時間學習的學生，其學習效率遠遠高于喜歡馬拉松式學習的學生。當然，這個小段時間不能太短，如10分鐘，15分鐘，時間太短很難馬上集中精力。

學商務英語的學員都喜歡做規劃，如周五下班健身，周六專門留給英語學習，去培訓中心學習半天。但同樣3個小時學習，一次完成的效率遠遠低于分3次完成。好的學習習慣是:花半小時課前預習，上課1小時，課後休息10-15分鐘，馬上半小時複習，再隔一周複習1小時。我們常說在線上課便捷，省卻交通的麻煩這還是其次，在家上課能讓你方便地遵循科學的學習習慣，從而容易将知識轉為長期記憶。

三.要主動和自己工作關聯起來

新學一個知識點要有意識去關聯過去熟悉的一個知識點。

人比較容易記憶相關的事物和知識。

重複、重複、重複有助于長期記憶，學習相關的知識能以一種不枯燥的方式重複學習。

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