公元1192年，楊萬裡因上書勸谏阻止朝廷肆意推行紙鈔的政令，得罪了當朝宰臣，被放逐出京任贛州知州。楊萬裡不肯就任，留京當了幾個月的修撰官，終于稱病辭官歸故裡，從此在家鄉江西吉水縣隐居不出。

就在楊萬裡返鄉途中，乘船路過安仁縣（即今天的江西省餘江縣）時，看見兩個小孩用雨傘當作驅動小船行駛，感覺甚是有趣，覺得這兩孩子特别聰明，便寫了首詩《舟過安仁》來記錄這件趣事：

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

閑來讀詩•楊萬裡童心未泯

前兩句描繪詩人眼前所見之景：“一葉兩小童，收篙停棹坐船中。”

楊萬裡搭乘小船即将回到闊别已久的家鄉，心中自然是十分歡喜，筆直地站在船頭遙望遠方。

不遠處一艘漁船吸引了楊萬裡的目光，那船上竟然隻有兩個六七歲的小孩，不知道大人跑哪裡去了？

楊萬裡心中剛泛起這樣的疑問，便見兩個小孩收起了竹竿，歇停了船槳，跑到船中央拎起一包糕點吃得津津有味。

後兩句是楊萬裡認真觀察、思考後得出的結論，精簡了一系列的細節包括疑問“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”

明明沒有下雨，一直張着傘也太奇怪了吧？原來他們不是撐傘遮雨，而是利用傘的轉動引發的風力來驅動船的行駛啊！

“無雨都張傘”是詩人所見的奇特景象，伴随而來心中同樣感到疑惑，這些詩中都沒有提到，而是直接公布了答案。

至于這個答案是怎麼得出的，有可能是詩人細心觀察所得的，疑問頓時豁然開朗；亦有可能是詩人所乘坐的小船靠近漁船，親耳從小孩子口中得知的答案。

孩童有趣的舉動讓楊萬裡十分欣賞，雖然全詩不見一字贊美，但輕易能夠從孩童的行為表現感受到楊萬裡愉悅的心情，以及對于聰明伶俐的孩子的喜愛。

楊萬裡童心未泯，在卸下了來自朝堂的重負一身輕松，更善于捕捉那些美的瞬間。

寫在最後

楊萬裡的詩博采衆長，晚年自成一派創造出獨具特色的“誠齋體”，擅長捕捉稍縱即逝的畫面，且用質樸平實、幽默诙諧的文字勾勒出來。

那些清新自然的筆觸靈活多變，輕易觸及人心中柔軟之處，譬如将自然界的一切拟人化的《小池》；描繪夏天酸梅、芭蕉的《閑居初夏午睡起》；還有接天蓮葉、映日荷花的西湖……

大家喜歡楊萬裡的哪首詩呢？

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