無本字的假借,還容易理解，古今是一個字,情況比較簡單。給我們閱讀文言文經常造成困難的,是古今字和通假字(有本字的假借字):明明是甲字,卻要當乙字講、照乙字讀,閱讀時容易望文生義。它們的特點是:古字和今字、通假字和本字,古音相同或相近(古今語音不盡相同);同時古字比今字,通假字比本字,筆畫一般較少。下邊一并舉些例子:

①寒暑易節,始一反焉。《列子·愚公移山》

——從冬天到夏天,才往返一趨。反:同“返”。

②其後,餘從君以田渭濱。《左傳·晉公子重耳出亡》

——之後,我跟從狄族的君主在渭水邊上打獵。曰:同“畋”。

③在腸胃,火齊之所及也。《韓非子·扁鵲見蔡桓公》

——(病)在腸胃,是清火藥劑的力量能夠達到的。齊:同“劑”。

④天子為動,改容式車。《史記·周亞夫軍細柳》

——漢文帝被感動,臉色變得很嚴肅,站在車上俯身扶轼(車前橫木),表示敬意。式:同“轼”。

⑤有者半賈而賣。(晁錯:《論貴粟疏》）

——有糧食的人,隻好半價出售。賈:同“價(價)”。

⑥罷夫羸(lei)老易子而咬其骨。(賈誼:《論積貯疏》）

——年老多病的人,把瘦得皮包骨的子女交換着吃。罷:同“疲”。

⑦孤不度德量力,欲信大義于天下。(《三國志·隆中對》)

——我沒有考慮到自己德薄力單,想在天下人面前伸張大義。信:同“伸”。

⑧兩岸連山,略無阙處。《水經注·江水》

——兩岸山連山,沒有一點中斷的地方。阙:同“缺”。

⑨虞人道前,鷹犬羅後。(馬中錫:《中山狼傳》）

——主管打獵的官員在前邊引路,獵鷹獵犬散跟在後邊。道:同“導”(導)。

⑩昂其直,居為奇貨。(《聊齋志異·促織》)

——擡高它(促織)的價格,留在手裡,當作稀奇的貨色。直同“值”。

注釋古書,遇到古字和通假字,一般注為“×同×、×通×、×讀為×”。“同、通、讀為”諸字前邊是古字或通假字,後邊是今字或本字。讀時,古字讀今字字音,通假字讀本字字音。

例如:“齊同劑”,“齊”讀ji;“罷同疲”,“罷”讀pi；“景同影”,“景”讀ying；“隊同墜”,“隊”讀zhui；“均同韻”,“均”讀yun；“亡同無”,“亡”讀wu，“不同否”,“不”讀fou。

未完待續……

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我們也拒絕聽書，聽書不利于思考，更容易被朗讀者、講解者帶動情緒。讀書的時候，喜歡哪一段，可以反複咀嚼、品味。有感觸了，可以停下來慢慢思想，而聽書适合浮光掠影地了解。另外，漢字的博大精深與艱深晦澀，哪能聽得懂呢？

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