—— 合肥市方玲玲教育名師工作室秋季開學會暨讀書分享會

古人雲：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣華”。2022年9月30日上午8點30分，由合肥市方玲玲教育名師工作室主辦的秋季開學會暨讀書分享會如火如荼地舉行。本次活動由合肥市方玲玲教育名師工作室主持人方玲玲老師主持，全體工作室老師參與其中。此次會議共分為五項内容：首先由合肥市育新小學樊雨童老師為大家帶來說課分享《大愛無疆》；第二項活動是工作室成員們依次帶來個人讀書分享；第三項活動為名師工作室成員們帶來的雲合作視頻演奏展示；第四項活動是頒獎儀式，最後一項活動由特邀嘉賓劉雙甯老師和劉小紅老師針對此次活動進行專家點評。

首先由“合肥市方玲玲教育名師工作室”的新成員，合肥市育新小學樊雨童老師為大家帶來說課分享——“大愛無疆”。樊雨童老師十分注重以學生為主體，以觀看“汶川大地震”視頻營造大愛情境，引導學生更加清晰明了地進入歌曲，感受音樂情感。同時，她分别從指導思想與理論依據、單元學習主題分析、學情分析、課時分配、教學目标等五個方向将自己的說課設計娓娓道來。

說課分享并不能夠滿足老師們的知識需求，接下來由合肥市方玲玲教育名師工作室的成員依次為大家帶來讀書分享。首先由方玲玲老師為大家帶來《給音樂教師的建議》個人感悟。書中運用婉轉優美的語言向讀者展示作者教學中的70個教育事例，例如作者認為“唱的比說的好聽”，通過旋律演唱代表課堂的開始與結束，編寫“棒棒歌”在教學中對學生進行贊揚…… 同時，方玲玲老師還将書中所悟所得積極運用到自己的實際教學課堂中，讓音樂課堂更加充滿獨特魅力。

第二位蘇濛老師也帶來了自己的讀書分享《音樂的學習順序》，她分别從基礎理論篇、實踐應用篇對書本内容進行概括與分析，并提出自己對于書中的見解。

第三位張玲老師向大家分享《被讨厭的勇氣》，書中描繪道“決定我們自身的不是過去的經曆，而是我們賦予經曆的意義”，通過閱讀張玲老師感受深刻，說道：“被讨厭的勇氣也是獲得幸福的勇氣，它能夠讓我們獲得更加幸福的人生。”

緊接着由王夢婷老師為大家帶來《奧爾夫音樂教育思想與實踐》個人分享，通過閱讀總結出在教學過程中，教師可從朗誦入手、結合動作、器樂教學、聽力訓練進行教學 …… 簡潔明了地将奧爾夫的音樂思想展現在各位老師眼前。

第五位王金莎老師也帶來了自己的讀書分享《給教師的68條建議》。她運用書中話語向大家提出了寫作的重要性：“寫作，是教師改變教育生活方式，走上成長之路的重要标志。”并從教師教案寫作、教後記和觀課記寫作、“上學記”寫作、教育生活寫作等方面進行簡要說明，讓聆聽的老師們受益匪淺。

蘇轼曾說過“書富如海，百貨皆有”。第六位李潔老師個人分享另辟蹊徑，以“閱讀，讓我打開思維的一扇窗”為主題，向大家分享自己所讀書籍《如何打造學生喜歡的音樂課堂》《新課程音樂教學法》，并以實際音樂課堂為例對該書内容進行剖析，同時向大家展示了自己的未來閱讀規劃，以提升自己的閱讀能力為總目标，時刻監督自己，勉勵自己。

在讀書分享之餘，大家觀看了由方玲玲名師工作室室成員王建、周典義、薛琳、六小中鐵校區老師、南小森林城校區老師、張玲、王金沙、徐金玲、王夢婷等老師們帶來的“雲合作演奏”視頻，給老師們帶來了視覺和聽覺的直觀享受。

樂曲聲不斷萦繞在老師們的耳邊，久久令人回味，而音樂本身是離不開律動的，接着張晨老師帶來了她的讀書分享《律動音樂教學》。書中表明，學生的好奇心是培養體态律動的源泉，通過體态律動學生的創造力才能夠最大化。因此，我們應從學生興趣出發，以好奇心為動力，培養學生的創新精神和實踐能力。

音樂與律動密不可分，還與什麼息息相關呢？盧月明老師在閱讀《音樂認知與發展》後發表了自己的見解。通過教學事例和實際數據向大家證明神經科學與音樂之間的密切聯系，讓各位老師受益匪淺。

除了歌曲教學，童聲合唱的重要性在音樂教學中也不易忽視。因此，周典義老師将閱讀《童聲合唱訓練學》過程中的個人體會分享給大家。周典義老師結合個人教學過程中的事例，總結出合唱教學中要注重以下幾點：1. 學會聆聽，培養聽覺的敏銳性；2. 重視情感體驗及情緒的表達。許多老師在聆聽後紛紛表示贊同。

第十位張藝千老師也向大家分享了自己所讀書目《最美藝術課》。通過閱讀發現：其實上好藝術課并不難，不要隻想着用藝術課堂去培養音樂家、美術家、雕塑家，而是關注上課過程中教師能否與學生心靈互動、情感溝通，将“苦教書”轉變為“樂教書”。

楊怡老師也緊接着分享了個人所讀《音樂學習與教學心理》。書中從基礎心理學出發，将音樂知識和心理學體系系統化，并聯系應用到音樂教學中。

春種一粒粟，秋收萬顆子。在2022年暑假老師們不辭辛苦自主研修，每個人都收獲了自己的不同的“秋季成果”，并由劉雙甯老師、劉小紅老師分别為這些老師授予不同的獎項頒獎。

最後，兩位老師劉雙甯老師、劉小紅老師對此次活動發表自己的想法。劉小紅老師通過此次活動感受到閱讀即積累，它不是壓力，閱讀能夠讓人感到愉悅舒暢。同時對樊雨童老師說課“大愛無疆”進行個人點評，并發表了自己的期許，希望音樂老師能夠以聽覺為先，脫離固有思維方式，加入自己的創新與想法。劉雙甯老師表明:讀書不是為了拿文憑，而是為了成為一個有溫度有情趣的人；讀書是為了把寂寞時刻換成一種享受……

世間财富萬萬千，唯有詩書最寶貴。與書為友，一生受益。通過此次讀書分享，相信每位老師都能夠從中收獲最珍貴的“朋友”和最寶貴的“财富”。

攝影、撰稿：段曉凡、趙亞男

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