《司馬長卿》曾言：“一自梁園失意回，無人知有掞天才。”古往今來，天才精英俯拾皆是，縱然天才現世之際，引世人倍加矚目，然天才隕落過後，終成時代巨大遺憾。

對于現代中國社會的學生而言，高考是人生中最重要的一場考試。自高考恢複以來，我國高考的考場上便出現了許多狀元，他們憑借優異的成績，成為家長及老師心中的驕傲，而很多狀元的勵志故事，也成為世人傳頌的經典。

可在我國社會中，并非所有的高考狀元，都能獲得美滿的人生。曾經，一位高考狀元在從北航畢業後，“啃老”九年不工作，面對這樣的情景，其父母也斷言：他腦子有問題。這位泯然衆人的高考狀元究竟何許人也？他又為何會過上如此堕落的生活呢？

這位隕落的高考狀元便是劉琦，他出生于上世紀八十年代。作為一位農村孩子，劉琦一家的生活條件并不是很好，在這樣的艱苦環境中，劉琦也決定努力學習，争取早日回報父母。

可通過了解劉琦的童年生活便會發現，他的成長曆程并不順遂。因劉琦成績較好，父母便決定外出打工，為劉琦賺到更多的學費及生活費。對于當時的劉琦而言，年紀尚小的他盡管不願與父母分離，可因現實生活的需要，劉琦也不得不成為留守兒童。

在父母外出打工的過程中，村裡老人經常會和劉琦開玩笑，說父母不願要他了。雖在成年人看來，這樣的話語并不值得相信，但對于小小年紀的劉琦來說，村裡老人的玩笑也為他留下了很深的心理陰影。

盡管劉琦過得并不開心，他卻并未放棄學習。雖在農村學校中，教學條件并不是很好，可劉琦卻能夠從同齡人中脫穎而出，成為老師眼中的天才學霸。在求學的十餘年時間内，劉琦始終名列前茅，他的老師及家長都對他抱有極大的期望。

最終，在2002年高考放榜後，成績優異的劉琦考中狀元。當時，劉琦瞬間成為村民們矚目的焦點人物，很多家長也将劉琦當作榜樣，讓孩子向劉琦學習，争取成為像劉琦一般優秀的學霸。

按理來說，以劉琦的分數，完全可以考上清華或者北大，可在當時的那個年代中，國家要求這兩所高校的畢業生，需要前往西部地區工作五年時間。得知此事後，劉琦的父母便勸說劉琦放棄報考清華北大，選擇其他學校。在劉琦的父母看來，他們也不忍心讓兒子前往西部地區工作。經過一番挑選對比，最終，劉琦成為北京航空航天大學的一員。

以劉琦的聰明才智，他的本科學習生涯一帆風順，在畢業後理應有着光明的未來，可在畢業之後，劉琦的求職之路卻并不順利。在這段時間内，劉琦的父母非常着急。因無法找到穩定的工作，劉琦隻能在家啃老。

雖劉琦可以尋找一些不限學曆及經驗的工作，如保安等，對于劉琦這樣的高材生而言，他并不希望做那些普通的工作，久而久之，劉琦和父母之間的矛盾越來越大，劉琦的父母也曾坦言，他們認為劉琦腦子有問題，不是一個正常人。

因無法接受曾經的狀元兒子，如今卻在家啃老，劉琦的父母甚至将其帶到精神病院做檢查，可在精神醫生看來，劉琦并無精神疾病，與正常人沒有實質上的區别。

受童年陰影的影響，再加上如今與父母的矛盾，在宅家九年時間内，劉琦和父母之間的關系越發淡漠。基于内心的負面情緒，劉琦更加不願外出尋找工作機會。平日裡，劉琦會利用本科階段學習到的知識，做一些小發明，以此打發宅家的空閑時間。

曾經，在接受采訪的過程中，劉琦坦言，自己之所以會很難找到合适的工作，也是因大學專業較為冷門。現如今，他也接受了現實，并開始準備簡曆尋找工作，在這種情況下，劉琦與父母之間的關系也有所緩和。

從劉琦的悲劇故事中可以看到，之所以曾經的高考狀元會淪落至此，也是因童年陰影及家庭教育的缺失。可見，在教育孩子的過程中，也應重點關注孩子的心理健康問題。

現如今，随着人們思想水平的提升，很多家長都能認識到全方位教育孩子的重要意義，相信在劉琦的影響下，也将有更多家長關注孩子的現實生活問題，避免與孩子之間産生更多隔閡。

參考資料：《高考狀元劉琦》

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