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在陪伴孩子的成長中，每個孩子都要遇到人生中的第一個小叛逆期。

但是在父母的陪伴中的孩子，如果父母能夠能正确引導孩子，就會很順利度過孩子的人生中的第一個“可怕2歲的小叛逆期。”

很多父母說自己孩子還沒到2歲前很乖，但是到了2歲後就開始愛脾氣，愛打人等。

其實這個是孩子的成長中必經的，屬于很正常。

記得之前看過親子綜藝的節目《媽媽是超人》的都會知道賈靜雯的女兒---咘咘，有一次媽媽帶她出去吃飯，但是咘咘就是不肯好好吃飯，一會被遠處的木馬吸引；一會又去逗弄妹妹BO妞。下一秒，賈靜雯就嚴肅起來：''修允菲，不好好吃飯我就要告訴老師，并且還有懲罰！''

孩子立馬哭了起來：''我不要。''其實在節目裡，兩歲多的咘咘說得很多的就是''我不要，不行。''媽媽也沒有辦法，看見孩子一哭就舍不得再兇。

在育兒道路上，很多媽媽都會遇到賈靜雯的這樣的情況。遇到孩子的無理取鬧或者愛發脾氣等，我們作為媽媽都會覺得自己很無奈，甚至不知道去處理問題。但是如果沒有正确去引導孩子的話，孩子的情緒就會更加叛逆，愛發小情緒。

記得有一個寶媽和我說她家孩子，每次孩子吃冰淇淋時候，冰淇淋快化了，你過去舔一口，他哭半個小時；吃火龍果不吃籽；公交車投币必須他自己投，不然他要再投一個；

香蕉不能從兩頭剝，必須從中間扣個洞往兩邊剝；快40度高溫，他抱着小毯子不許你開空調；聽我的，他的任何玩具，千萬不要碰，千萬不要碰。

所以說，可怕的兩歲的孩子都是通病了，别誤解孩子。孩子的成長中都會遇到這樣的小叛逆。

在孩子出生後的第三年，父母就應該着手在孩子面前樹立自己的威信。孩子兩歲時，被稱為“可怕的兩歲”，因為孩子出生後往往就在家裡享有一切特權，當父母開始嘗試樹立威信時，孩子會用他所有的情感力量對父母進行反擊。

所以，在孩子的兩歲左右會迎來孩子人生中第一個叛逆期。這個時候的孩子，總愛唱反調，發脾氣就好像火山爆發一樣。

1.永遠口頭禅上有“不”。

在孩子這個時期裡面，多數都是遇到什麼問題都會說“不”。哪怕是他遇到不順心的，都會說“不” 。然後發很大的脾氣。

因為在孩子的詞語字典裡面都會兩三句就會說“不”。

父母用之前的哄孩子的招數就管不用了。哪怕好好商量，大聲呵斥，假裝不理，都會說“不”。

2.他們除了哭就是鬧

有時候會一言不合就是哭啊，鬧啊，或者動不動就會發脾氣啊，有的孩子可能生氣了就會自己咬自己的手，打自己的頭......

要麼就是大聲尖叫時，就會滿地da'g打滾。

3.一切都要順我，聽我的

這個階段的寶寶很渴望自己能夠獨立，任何事情都要自己來獨立完成，希望自己可以做到，證明自己就是可以的。

如果他做不好的話，可能會開始哭鬧起來。

前幾天我家寶寶自己要穿褲子，然後她自己真的會自己穿起來褲子，還高興和我說：“媽媽，我行了”。

可是她再一次自己脫下來再穿上衣服，然後穿不起來就開始說不要碰，我自己來。做不好，她就在床上開始哭鬧起來。

這些“恐怖“的表現相信會讓很多家長都會覺得很頭疼也很郁悶。而甚至會自己自言自語會說”之前那個乖寶寶呢，怎麼突然變成這個叛逆的寶寶。“

1.自我意識出現，開始鬧獨立

這個時候的寶寶已經慢慢有自我的意識，也清楚知道“我”這個個體。他想要了解自己和社會的關系，也渴望自己能夠被他人的接納。

但是這個時候的寶寶語言表達能力不足，他們隻會用行動來宣告身邊的人“我可以”。

這些“逆反行為”18個月到3歲就已經開始有自我的意識了。也是孩子的成長中的信号。他們想要自己獨立去完成的事情，所以什麼事情都要聽我的，不然的話我就開始情緒爆發。

記得皮亞傑的認知理論指出，2-6歲的孩子是以“自我為中心”的，他們看待問題，都是從自己出發，很少去考慮别人。

2.想獨立，但是能力不足

動作能力

比如說：想要自己吃飯，但是動作能力協調不夠，自己想要穿衣服，扣紐扣，可是手不夠靈活，半天都扣不上去。

不讓他跑，硬要跑，結果就把自己的狠狠地摔一跤。

想要自己做的，但是做不到就會妥協，沮喪開始情緒爆發起來了。

2.自我控制能力弱

這個時候的寶寶的自我控制能力弱，看到什麼都想要。如果你不幫他買的話就會大哭大鬧。情緒控制能力也很弱，一哭鬧就起來，沒完沒了，基本停不下來的。

3.理解和表達的能力不足

這個時候寶寶就是完全聽不東我們大人說的道理。哪怕遇到什麼問題給他解釋問題，勸解，安撫他都沒用。

他們也不能自己去表達自己想要的需求，常常感到自己會沮喪，所以他們就隻能通過情緒方式來表達自己的需求。

這個時期的寶寶是愛發脾氣，任性，無理取鬧、霸道都是他們的成長中的重要時期。

好性格是從“可怕的兩歲”培養起來的，真正的育兒就是這個時候開始了。

所以，父母隻要正确引導孩子，孩子就會在成長中有很大的收獲的。

1.保持冷靜，理解孩子的情緒，與孩子好好溝通

當父母去了解孩子的兩歲發展的特點，你就會覺得自己的孩子并非是無理取鬧的。

在孩子的情緒爆發時候，保持冷靜。告訴自己，是親生，親生的……理解孩子，接受孩子的情緒，然後慢慢再來解決問題。

2.尊重孩子的獨立性

比如說：不要阻止孩子的探索。他想要掃地，給他掃。

他想要洗衣服，你給他一個臉盆洗。他想要抓蝴蝶，你就給他去奔跑。

隻要保證安全，也不要影響别人的話都可以什麼都給他嘗試。

記得有一句話說:“介入程度低的養育方式促進孩子獨立性的發展；介入程度高的養育方式給孩子太多權力，培養了他們的依賴性。”

比如說:如果孩子想要自己系鞋帶，你不要因為他動作慢也不要因為趕時間，替代他去完全。

如果真的趕時間的話，調整好鬧鐘和旅程進度，留點時間給寶寶自己去做。

3.教會孩子學會調節情緒和表達情緒

如寶寶經常發脾氣就會哭鬧半天，你就教他學會轉移注意力來調節自己的情緒。

也可以讓他自己待一會兒，發完脾氣後，讓他自己做喜歡的事情來調節的情緒。

4.教會孩子表達情緒

孩子每次用情緒方式來表達的他想要的需求。他也希望别人能夠給他關注。

所以，媽媽可以平時去多鍛煉他的自我表達情緒的能力，特别是自己的狀态和情緒的表達。

比如:他不喜歡的這個玩具，我很生氣了。

總結:

在這個時期的寶寶是需要父母耐心去引導和支持孩子。

父母也可以去學習以及去了解的寶寶的2歲的階段的成長中的一些特點。你就會慢慢會覺得孩子的平時無緣無故去發脾氣，鬧情緒都是正常，隻要父母正确引導孩子，孩子就會有很大進步的。

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