滕王閣序背誦段落重點?15《滕王閣序》——緊扣考點系統複習,少走彎路,事半功倍,下面我們就來聊聊關于滕王閣序背誦段落重點?接下來我們就一起去了解一下吧!
15《滕王閣序》——緊扣考點系統複習,少走彎路,事半功倍
一、指出下面句子中的話用詞語,并解釋。
1.川澤纡其駭矚(駭,使動用法....吃驚)
2.盡東南之美(美,形容詞作名詞,才俊)
3.盡東南之美(盡,副詞作動詞,都包括)
4.俊采星馳(星,名詞作狀語,像流星一樣)
5.屈賈誼于長沙(屈,使動用法,使.....受委屈)
6.竄梁鴻于海曲(竄,使動用法,使....…出走 )
7.襟三江而帶五湖動(襟,意動用法,以....為衣襟。帶,意動用法,以……為衣帶)
8.徐孺下陳蕃之榻(下,使動用法,使……放下來)
二、解釋下列句中詞的古今異義詞。
1.童子何知,躬逢勝餞(童子)
古義:謙辭,後生、晚輩
今義:男孩子,泛指兒童。
2.千裡逢迎,高朋滿座(逢迎)
古義:迎接
今義:說話和做事故意迎合别人的心意(含貶義)。
3.騰蛟起風,孟學土之詞宗(學士)
古義:指掌管文學撰述的官
今義:讀書人;學位中最低的級。
4.所賴君子見機,達人知命(見機)
古義:事前洞察事物的動向古義。
今義:看機會,看形勢。
5.阮籍猖狂(猖狂)
古義:狂放、不拘禮法
今義:在妄面放肆,含貶義。
三、找出下列句中的通假字,并解釋。
1.所賴君子見機
“機”通"幾”,(預兆)
2雲銷雨霁
“銷”通"消” .(消散)
四、判斷下列句子的句式特點,并翻譯。
1.童子何知?(賓語前置句,應為“童子知何”。應該是疑問句中疑問代詞作賓語)
譯文:(我)一個小孩知道什麼。
2.訪風景于崇阿。(狀語後置句,應為“于崇阿訪風景”)
譯文:到崇山峻嶺中觀望風景。
3.懷帝阍而不見。(被動句,意念被動,動詞“見”本身表被動。)
譯文:思念皇帝卻不被召見,
4.纖歌凝而白雲遏。(被動句,意念被動,動詞“遏”本身表被動。)
譯文:柔美的歌聲缭繞不絕,白雲被遏止了。
五、翻譯下面語句。
1.襟三江而帶五潮,控蠻夷而引瓯越。
譯文:以三江為衣襟,并以五潮為衣帶,控制着楚地,并連接着瓯越。
2.屈賈誼于長沙,非無聖主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?
譯文:使賈誼遭受委屈,貶于長沙,并不是沒有聖明的君主;使梁鴻逃匿到海濱,難道不是在政治昌明的時代嗎?
3.老當益壯,甯移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。
譯文:老了應當更加豪壯,怎能在白頭時改變心志?境遇雖然困苦,但節操應當更加堅定,絕不能抛棄自己的淩雲壯志。
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