滕王閣序背誦段落重點?15《滕王閣序》——緊扣考點系統複習，少走彎路，事半功倍，下面我們就來聊聊關于滕王閣序背誦段落重點?接下來我們就一起去了解一下吧!

滕王閣序背誦段落重點

15《滕王閣序》——緊扣考點系統複習，少走彎路，事半功倍

一、指出下面句子中的話用詞語，并解釋。

1.川澤纡其駭矚（駭，使動用法....吃驚)

2.盡東南之美（美，形容詞作名詞，才俊)

3.盡東南之美（盡，副詞作動詞，都包括)

4.俊采星馳（星，名詞作狀語，像流星一樣)

5.屈賈誼于長沙（屈，使動用法，使.....受委屈)

6.竄梁鴻于海曲（竄，使動用法，使....…出走 )

7.襟三江而帶五湖動（襟，意動用法，以....為衣襟。帶，意動用法，以……為衣帶)

8.徐孺下陳蕃之榻（下，使動用法，使……放下來）

二、解釋下列句中詞的古今異義詞。

1.童子何知，躬逢勝餞（童子）

古義:謙辭，後生、晚輩

今義:男孩子，泛指兒童。

2.千裡逢迎，高朋滿座（逢迎）

古義:迎接

今義:說話和做事故意迎合别人的心意(含貶義)。

3.騰蛟起風，孟學土之詞宗（學士）

古義：指掌管文學撰述的官

今義:讀書人；學位中最低的級。

4.所賴君子見機，達人知命（見機）

古義:事前洞察事物的動向古義。

今義:看機會，看形勢。

5.阮籍猖狂（猖狂）

古義：狂放、不拘禮法

今義:在妄面放肆，含貶義。

三、找出下列句中的通假字,并解釋。

1.所賴君子見機

“機”通"幾”，(預兆)

2雲銷雨霁

“銷”通"消” .(消散)

四、判斷下列句子的句式特點,并翻譯。

1.童子何知？(賓語前置句，應為“童子知何”。應該是疑問句中疑問代詞作賓語)

譯文:(我)一個小孩知道什麼。

2.訪風景于崇阿。(狀語後置句,應為“于崇阿訪風景”)

譯文:到崇山峻嶺中觀望風景。

3.懷帝阍而不見。(被動句，意念被動，動詞“見”本身表被動。)

譯文:思念皇帝卻不被召見，

4.纖歌凝而白雲遏。(被動句，意念被動，動詞“遏”本身表被動。)

譯文:柔美的歌聲缭繞不絕，白雲被遏止了。

五、翻譯下面語句。

1.襟三江而帶五潮，控蠻夷而引瓯越。

譯文：以三江為衣襟，并以五潮為衣帶，控制着楚地，并連接着瓯越。

2.屈賈誼于長沙，非無聖主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?

譯文：使賈誼遭受委屈，貶于長沙，并不是沒有聖明的君主；使梁鴻逃匿到海濱，難道不是在政治昌明的時代嗎？

3.老當益壯,甯移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。

譯文:老了應當更加豪壯,怎能在白頭時改變心志?境遇雖然困苦,但節操應當更加堅定，絕不能抛棄自己的淩雲壯志。

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